Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Дистанционные курсы

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 161 RSS
←   Февраль 2016   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29


За последние 60 дней 17 выпусков (2-3 раза в неделю)


Сайт рассылки: http://www.eidos.ru/project/school/index.htm
Открыта: 06-06-2006

Автор
Эйдос

Статистика

161 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Дистанционные курсы EIDOS_Courses # 132


# 132

Центр "Эйдос"

  

Центр дистанционного образования «Эйдос»
Институт образования человека

Дистанционные курсы

EIDOS_Courses

Выпуск # 132 * 11 февраля 2016 года
 

Важные новости:

  • Питер, Сочи, Коктебель! До 15 февраля – льготная регистрация в летних семинарах для педагогов.
  • С учениками в Питер. 24-26 марта 2016 года в Санкт-Петербурге проводится 3-я Всероссийская ученическая конференция. До 15 февраля 2016 г. – экономная регистрация. Зарегистрировано более 100 учащихся. Руководитель – бесплатно! Распечатайте листовку для оформления командировки.
  • Семинар в вашей школе. Закажите для своей школы 3-дневный семинар для проведения на весенних каникулах. Распечатайте листовку, передайте её директору школы.
 

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА:

I. АКЦИЯ: СКИДКА - ШКОЛАМ!
II. КУРСЫ С 16 ФЕВРАЛЯ: идет регистрация.
III. МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ОБЗОР КУРСОВ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

 

I. АКЦИЯ: СКИДКА - ШКОЛАМ!

Спешим Вас обрадовать – объявлена акция для образовательных учреждений!

При регистрации до 29 февраля включительно в любом дистанционном курсе по расписанию или на заказ 2 и более участников от образовательного учреждения  – скидка 10% каждому участнику!

ВАЖНО: участники могут регистрироваться в разных курсах!

Воспользуйтесь этим выгодным предложением и организуйте повышение квалификации педагогов Вашей школы. Сообщите, какие сроки и какие курсы были бы Вам интересны, сколько учителей Вы хотели бы обучить – мы подготовим для Вас подробный расчет. В рамках акции возможна оплата курса как физическим, так и юридическим лицом.

Будем рада видеть Вас и Ваших коллег снова на наших мероприятиях.

Готовы ответить на Ваши вопросы по e-mail: courses@eidos.ru.

cid:image001.jpg@01D14B50.F05B7ED0Листовка с расписанием и условиями регистрации (каждую цену уменьшите на 10%): http://eidos.ru/present/1601/EidosCourses2016-02.pdf

cid:image001.jpg@01D14B50.F05B7ED0 Расписание курсов на сайте: http://eidos.ru/courses/schedule.htm

cid:image001.jpg@01D14B50.F05B7ED0 Дополнительные услуги для участников курсов: http://eidos.ru/courses/add/index.htm

P.S. Для учреждений Москвы размещены оферты на портале поставщиков.
Список оферт: http://eidos.ru/courses/doc/EidosMoscow20160203-oferts.pdf
 

I. КУРСЫ С 16 ФЕВРАЛЯ: идет регистрация.

Ближайшие дистанционные курсы начнутся 16 февраля - идет регистрация. Присылайте заявки, обращайтесь с вопросами, заказывайте счета!

Код

Название

 Программа курса

Объём, час

Кол-во дней

25806

Системно-деятельностный подход на уроках обществознания, истории и права в условиях реализации ФГОС
  • Основные положения системно-деятельностного подхода в обучении в свете новых стандартов (ФГОС) и концепции Научной школы человекосообразного образования
  • Задания, обеспечивающие деятельность ученика на уроках истории, обществознания и права
  • Технология проектирования урока, реализующего системно-деятельностный подход на уроках истории, обществознания и права
  • Чат-занятие «Защита уроков русского языка и литературы, реализующих деятельностный подход»*
  • УУД в рабочей программе: как спланировать и отразить.*
  • Контроль и оценка образовательных результатов учащихся в отношении деятельностного содержания*

36 ч

7 дней

25502

Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС
  • УУД в новых образовательных стандартах;
  • УУД и общеучебные компетенции: соотношение понятий*;
  • универсальные учебные действия и деятельности: возрастные и предметные особенности;
  • учебные задания по иностранному языку для освоения УУД учащихся;
  • деятельностный урок: как разработать и провести*;
  • мониторинг успешности освоения УУД*;
  • проект собственной системы формирования УУД на уроках иностранного языка*;

36 ч

7 дней

25794

Современный урок технологии с учетом требований ФГОС
  • Компетенции в образовательном стандарте и учебных программах по технологии
  • Компетентностные задания и формирование УУД
  • Метапредметное содержание уроков технологии
  • Деятельностный подход на уроках технологии
  • Современный урок технологии
  • Чат-занятие* Защита разработанного урока
  • Результаты обучения в свете ФГОС*

72 ч

10 дней

61105

Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы к пониманию качества образования в условиях реализации новых образовательных стандартов
  • Методические аспекты: педагогическое проектирование качества образования
  • Управленческие формы, методы и виды деятельности в образовании
  • Формы и методы организации профессионального развития (повышения квалификации) педагогических работников.
  • Проект Программы управления качеством образования в условиях реализации ФГОС.
  • Защита образовательного проекта*.
  • Рецензия и коррекция содержания образовательного проекта*.

72 ч

10 дней

61242

Методика разработки и проведения метапредметного урока в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования
  • Метапредметное содержание образовательных стандартов. УУД (универсальные учебные действия).
  • Формы и методы организации учебного процесса с точки зрения метапредметного подхода. Разработка метапредметных эвристических заданий.
  • Метапредметный подход к проектированию уроков, разработка фрагмента метапредметного урока.
  • Чат-защита фрагмента урока.
  • Особенности контроля и оценки образовательных достижений учащихся в процессе освоения ими метапредметного содержания образования.
  • Обсуждение работ в режиме учебного форума.

108 ч

14 дней

25007

Деятельностный подход в обучении: как разработать и провести проект в начальной школе
  • Актуальность метода проектов, особенности его применения в начальной школе. Как выбрать тему проекта. Чем отличаются проблемные вопросы от простых вопросов.
  • Планирование этапов проекта, формы организации деятельности учителя и ученика.
  • Рекомендации по разработке критериев оценивания учебного продукта.
  • Создание и оформление проекта учителем и учеником.
  • Обсуждение моделей проектов, созданными курсантами. Чат-занятие по теме: «Защита проектов. Итоги».
  • Обучение проектированию детей в дистанционной форме, не посещающих образовательное учреждение.
  • Различные формы представления проектов. Творческая защита проекта, подготовленного учащимся.

108 ч

14 дней

904353

Реализация ФГОС: разработка метапредметных заданий для уроков Научно-методический практикум (цена указана за 1 месяц)
  • Регистрация. Предварительное целеполагание участников Практикума
  • Метапредметный подход. Метапредметное ядро учебного предмета. Диагностика практики.
  • Учебные задания по созданию учениками метапредметных образовательных продуктов.
  • Разработка метапредметных заданий. Апробация собственных разработок.
  • Рефлексивный анализ. Оформление и представление результатов.

72 ч

1 мес.

904121

Разработка рабочей программы по учебному предмету Научно-методический практикум (цена указана за 1 месяц)
  • Регистрация. Предварительное целеполагание участников Практикума
  • Алгоритм составления рабочей программы по вашему учебному предмету.
  • Особенности включения в программу требований ФГОС (УУД, метапредметные результаты) и профстандарта.
  • Примеры фрагментов рабочих программ.
  • Рекомендации по применению и корректировке программы во время учебного процесса.
  • Рефлексивный анализ. Оформление и представление результатов.

108 ч

3 мес.

904191

Диагностика и оценка образовательных результатов Научно-методический практикум (цена указана за 1 месяц)
  • Регистрация. Предварительное целеполагание участников Практикума
  • Как обеспечить личностные образовательные результаты учащихся».
  • Диагностический инструментарий: алгоритмы,  таблицы, технологии.
  • Методику диагностики и оценки результатов по ФГОС на уроках.
  • Структуру диагностической карты учащегося.
  • Формы диагностики с помощью олимпиад и конференций.
  • Разработка и проведение уроков.
  • Рефлексивный анализ. Оформление и представление результатов.

108 ч

3 мес.

Темы, отмеченные знаком *, изучаются на курсе большего объема.

ВАЖНО! К любому курсу Вы можете добавить 36 часов - пройти курс нужного Вам объема, даже на 144 часа! См. дополнительную услугу.

===

Скачайте и распечатайте листовку с новым расписанием и условиями обучения. Передайте ее коллегам и руководству.

Расписание дистанционных курсов http://eidos.ru/courses/schedule.htm

Каталог курсов http://eidos.ru/courses/themes/index.htm

Дополнительные услуги для участников курсов http://eidos.ru/courses/add/index.htm

ВНИМАНИЕ! Оферты на Портале поставщиков для образовательных учреждений г. Москвы: http://eidos.ru/courses/doc/EidosMoscow20160203-oferts.pdf

Задайте вопросы менеджеру по e-mail: courses@eidos.ru
 

II. МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ОБЗОР КУРСОВ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

Институт образования человека разработал и успешно проводит серию дистанционных курсов по вопросам управления в образовании. Познакомьтесь с ними ближе - любой из этих курсов можно пройти на заказ, а некоторые из них - в расписании в ближайшие недели.

Слясская Вера Михайловна, директор МОУ СОШ № 6 г.Кондопоги Республики Карелии, участник курса "Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления": "Я ожидала получить новые знания по теме курсов, получить комментарии.  Я удовлетворена обучением на курсах. Буду рекомендовать коллегам проходить курсы повышения квалификации в Институте образования человека. Я получила примеры выполнения заданий своими коллегами. Спасибо за комментарии моих работ. Понравился теоретический материал учебных модулей. Появилась ещё большая уверенность в том, как строить управленческую деятельность в школе. Содержание материала курсов насыщенное, организация хорошая, цель достигнута".

Перечень курсов из каталога:

61001 Особенности реализации требований ФГОС в учреждениях дополнительного образования 
61099 Основные направления подготовки образовательного учреждения к процедуре государственной аккредитации 
61100 Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления Проходит с 29 марта!
61101 Менеджмент в образовании: технологии успешного руководителя
61102 Инновационные подходы в реализации ФГОС всех уровней общего образования
61103 Современные подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС
61104 Педагогический и финансовый менеджмент в образовательном учреждении
61105 Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС Проходит с 16 февраля и 22 марта!
61106 Комплексная безопасность образовательного учреждения: как организовать и реализовать
61107 Программа здоровьесбережения и безопасного образа жизни с учетом требований ФГОС: структура, содержание, механизмы реализации
61109 Управление образованием на муниципальном уровне
61120 Основная образовательная программа образовательного учреждения: разработка и внедрение в условиях реализации ФГОС
61141 Платные образовательные услуги в образовательной организации: механизмы внедрения и реализации
61180 Перспективное планирование развития школы в условиях реализации ФГОС

Многие образовательные учреждения регистрируют на курсе целую группу своих админстраторов, вот какого эффекта они достигают:

Созинова Наталья Владимировна, директор, МБОУ "Лицей №165", г. Нижний Новгород, участник курса "Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления": "Мы выбирали четко определенный курс, связанный с именем А.В.Хуторского, что является для нас гарантией качества. Не разочаровались. Самое главное – во время работы над заданиями курса  развернулось их коллегиальное обсуждение и рефлексия наших последующих действий по модернизации управленческой деятельности. Я и мои коллеги получили четкую мотивационную установку на дальнейшее совершенствование образовательного процесса в лицее. Будем изыскивать возможности для продолжения сотрудничества с вами".

Участники курсов отмечают не только эффективную технологию организацию курсов, но и актуальное содержание, которое помогло им по-новому посмотреть на свои управленческие задачи, найти подходы к их решению:

Нотарева Татьяна Петровна, заместитель директора, МБОУ "Лицей №165", г. Нижний Новгород, участник курса "Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления": "Знания получила, создала базу полезных статей и ссылок. Появился импульс для дальнейших размышлений и корректировки личного стиля управления. Работая над заданиями пришлось обращать внимание на ежедневную «рутинную» деятельность, анализируя ее с точки зрения теоретических основ, качества, соответствия современным требованиям. Особенно было интересно задуматься над ролью телекоммуникаций в образовательном процессе и в управлении, над возможностями, которые еще не используются в полной мере. Понравилось задание №2 (SWOT-анализ), интересно было выполнять задание №7. Способы деятельности – изучение учебных модулей и дополнительных материалов, рефлексивный анализ собственной управленческой деятельности, обсуждение с коллегами. Цели курса – очень актуальные".
Волкова Марина Борисовна, директор, Муниципальное образование «Мирнинский район» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15», РС(Я) пос. Светлый, участник курса "Современные подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС": "Такой мозговой штурм! Пришлось хорошенько поработать. Интересной темой для меня стало целеполагание, информация по основной школе, изучение учебных модулей. Всё чётко, ёмко и понятно. От курса я ожидала получить новые знания о современных подходах в управлении школой. Большое спасибо, узнала много полезного. Внесу изменения в Программу развития школы".
Троценко Светлана Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе, МОУ КСОШ «Радуга», с. Красноселькуп, участник курса "Управление образованием на муниципальном уровне": "Сложилась некоторая управленческая концепция, пусть пока и не четкая, но свет в конце туннеля забрезжил. Появилось понимание важности эффективного использования трудовые ресурсы (понимала и раньше, но не заостряла внимания)".

Подготовленный руководитель - счастливый школьный коллектив :-)

Передайте информацию о курсах своему руководителю, администрации учреждения. Воспользуйтесь скидкой для школ до 29 февраля включительно!

===

Расписание дистанционных курсов http://eidos.ru/courses/schedule.htm

Каталог курсов http://eidos.ru/courses/themes/index.htm

Дополнительные услуги для участников курсов http://eidos.ru/courses/add/index.htm

Задайте вопросы менеджеру по e-mail: courses@eidos.ru
 

Выпуск подготовила:
Скрипкина Юлия Владимировна, к.п.н., зам. директора ЦДО "Эйдос"

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству
Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.
Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "Дистанционные курсы"
Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.
Цитирование или иное использование материалов рассылки "Дистанционные курсы" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-COURSES), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-COURSES, # 97, 28 ЯНВАРЯ 2013 года, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >
===
(С) Центр дистанционного образования «Эйдос», 1998-2016
E-mail: courses@eidos.ru
http://www.eidos.ru/courses/

В избранное