Дельфинотерапия не заменит общение
22.10.2009

Вероника Тутенко

Бетховен, Гомер, Ярослав Мудрый, Рузвельт: Можно еще долго перечислять имена
вошедших в историю людей с ограниченными физическими возможностями. Добавим
лишь, что четверть их - лауреаты Нобелевской премии. Однако в России профессионально
реализоваться имеющим инвалидность зачастую по-прежнему непросто.
Недостаточно специальных условий, мешают сложившиеся стереотипы и предрассудки:

Жить самостоятельно

Недавно в Москве прошел семинар Клуба социальной журналистики, посвященный проблемам
семей, имеющих детей-инвалидов.

По уровню социальной защищенности дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации,
защищены в нашей стране далеко не так, как во всем цивилизованном мире.
Одна из организаций, ставящих перед собой задачу устранить эти пробелы, - Фонд
поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, созданный в марте
прошлого года.

Сейчас подводятся итоги реализующихся проектов фонда, создаются новые.

Много по ходу семинара говорилось о <плюсах> и <минусах> так называемого инклюзивного
образования. Этот вопрос сейчас активно обсуждается на разных уровнях,
особенно после того, когда 1 сентября президент Дмитрий Медведев посетил школу,
где эта форма обучения активно внедряется.

Между тем, альтернатива надомному обучению для детей-инвалидов была задолго до
того, как появился сам термин <инклюзивное образование>.

Другой вопрос, что особые условия в классах, где есть дети с ограниченными физическими
возможностями, создаются для них далеко не всегда. В частности, это
касается, например, сдачи ЕГЭ выпускниками со слабым зрением.

- Средства на обучение и реабилитацию инвалидов - это долгосрочные инвестиции,
которые, как известно, самые выгодные и быстро окупаются в виде налогов.
То есть это не только и не столько благотворительность, сколько развитие человеческого
потенциала, - отметил в своем выступлении вице-президент Всероссийского
общества слепых, депутат Государственной Думы РФ Олег Смолин.

- Поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов, - одно из трех приоритетных
направлений деятельности Фонда, - подчеркнула председатель правления Фонда
поддержки детей Марина Гордеева, - и мы рады, что регионы активно откликнулись
на проводимый фондом конкурс программ и проектов. По его итогам 24 региональные
программы и 72 проекта, направленные на поддержку детей-инвалидов, будут финансироваться
Фондом поддержки детей. В проводимом в настоящее время конкурсе
появилась еще одна программа - <Смогу жить самостоятельно>.

Между тем, сегодня в России свое право на образование не могут осуществить порядка
200 тысяч детей-инвалидов, и эти проблемы только лишь увеличением финансирования
социальных программ не решить.

Один из несомненных <плюсов> инклюзивного образования, отмечали участники семинара,
это возможность так называемых здоровых людей избавиться от сложившихся
стереотипов. Так, например, неправильно отождествлять инвалидность с болезнью.
Но именно подобные шаблоны нередко создают трудности для людей с ограниченными
физическими возможностями.

Подтверждает это и история Дмитрия и Нелли. На встречу с журналистами они пришли
с сыном Кириллом. (Фамилию и свой город семья предпочла не называть).

- В три года и девять месяцев Кириллу поставили диагноз <аутизм>, - рассказывает
Нелли. - Мы перепробовали все возможные методы, включая дельфинотерапию
и иппотерапию. А когда подошло время идти в первый класс, остановились на общеобразовательной
школе недалеко от дома, о чем ни разу не пожалели. Не все
было гладко, но у Кирилла появилось много знакомых. И в целом мы были довольны.

Однако два года назад родители мальчика столкнулись с парадоксальной ситуацией.
Ребенку отказали в статусе <инвалид> на том основании, что он учится в общеобразовательной
школе.

- Переводите в коррекционную школу, - выдвинули родителям условие.

Справедливости они все-таки добились, но впереди еще одна комиссия, и пройдет
ли она гладко, неизвестно.

Во второй день семинара журналисты посетили московскую школу-интернат N44, где
обучаются и проходят реабилитацию дети с диагнозом ДЦП. Среди средств реабилитации,
которые предлагаются здесь ребятам, - и фитодизайн, и вышивка, и гончарное дело,
и многое другое.

И программист, и : психолог

: Инклюзивное или надомное образование? Будущий программист курянка Оксана Гладких
испробовала обе эти формы обучения. Сейчас девушка учится на четвертом
курсе РОСИ.

Телефон Оксаны обычно подолгу не молчит. Друзья шутят, что ей нужно было выбирать
не информационно-вычислительные технологии, а психологию. Подружки часто
поверяют ей свои секреты.

- Наверное, я, и правда, могла бы стать хорошим психологом, - улыбается Оксана.
- Мне интересно узнать как можно больше о людях, которые меня окружают,
посмотреть на какие-то ситуации как бы со стороны. Если меня спрашивают, как
поступить, всегда с удовольствием посоветую. Рада, если помогает!

На интервью Оксана согласилась охотно, с удовольствием позировала перед камерой.
Только попросила <удалить кадры, где глаза не блестят>.

Смеется:

- Не люблю, когда на фотографии слишком серьезное выражение лица, но сейчас немного
волнуюсь.

Тем не менее в жизни Оксана не только необыкновенно жизнерадостный, общительный,
но и серьезный человек. Будущая профессия обязывает.

С компьютерами, кстати, девушка подружилась уже к окончанию школы. Признается,
что гуманитарные науки ей ближе, а профессию <программист> выбрала по совету
учителя: в этой сфере ограниченные физические возможности реализоваться не помешают.

- Очень люблю читать, - говорит Оксана. - Газеты, журналы, книги - всё, кроме
фантастики и <ужастиков>. А любимые книга - <Джейн Эйр>. Люблю читать истории
о войне и православную литературу. А еще специальную литературу о массаже - это
мое новое увлечение.

До седьмого класса Оксана училась в общеобразовательной школе, но из-за резкого
ухудшения состояния опорно-двигательного аппарата ей пришлось перевестись
на надомное обучение.

- Я считаю, что инклюзивное образование дает больше возможностей, - считает она.
- Мне, во - всяком случае, оно дало больше. Хотя я знаю людей, которые
с первого класса учились на дому и ориентировались именно на те предметы, с которыми
связали свою профессию. У них глубокие знания. Но школа - это не только
знания, но и общение. Большинство моих друзей осталось еще со школы. Сейчас я
редко выхожу из дома - в основном в институт и изредка с подружками - в кафе.

Однако Интернет- форумами девушка не особенно увлекается. <Живое общение ничто
не заменит>, - считает она. И не согласиться в этом с Оксаной сложно...

<Курская правда>
http://invak.info/content/view/9059/1/

Выпуск листа на новом месте: 4803
количество подписчиков: 216
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

Здравствуйте, irina.

Вы писали 22 октября 2009 г., 13:20:06:

iz> мной поднят вопрос о создании в России
iz> национального
iz> института уполномоченного по правам инвалидов при Президенте Российской
iz> Федерации. Он поможет выработать практические механизмы решения проблем людей
iz> с ограниченными возможностями, их адаптации и интеграции в профессиональную
iz> и социальную среду, обеспечения для них равных со всеми гражданами России
iz> возможностей.

А разве уполномоченный по правам человека не тем же самым занимается?
Или Нужен еще один дублирующий орган, что бы качать деньги?! Браво!
Ребята все таки придумали, как еще высосать деньжат не вкладываясь в
развитие промышленности и создание новых рабочих мест для тех же
инвалидов.
И возникает еще один закономерный вопрос: а разве до сегодняшнего дня
гос. дума рф не занималась разработкой и обсуждением законодательной
базы для инвалидов? Тогда чем занимались до сих пор сие господа, если
им уже понадобился еще один институт уполномоченного???

В Брестской области откроют отделение реабилитации инвалидов по зрению
22.10.2009

На пресс-конференции 19 октября председатель брестской областной организации
общественного объединения "Белорусское товарищество инвалидов по зрению" (ОО
"БелТИЗ") Михаил Антоненко сообщил, что в начале 2010 года в Брестской области
планируется открыть отделение медико-социальной реабилитации инвалидов по
зрению. По его словам, областное отделение намечено создать на базе санатория
"Берестье" в Брестском районе.

Сюда каждый квартал на 21 день будут приезжать по двадцать инвалидов со всей
области. За это время они пройдут специальную программу углубленной социально-бытовой
и медицинской реабилитации.

Как отметил Антоненко, с мая 2006 года в области реализуется проект по элементарной
реабилитации инвалидов по зрению (по месту жительства на базе территориальных
центров социального обслуживания населения). Реабилитацией охвачено более 400
незрячих. "Создание областного отделения для таких инвалидов позволит им
более эффективно усваивать программу, что особенно важно для людей, недавно ставших
инвалидами. Как правило, они теряются, замыкаются в себе, нередко боятся
выйти из дома", - сказал представитель БелТИЗ.

Это будет третье в стране отделение медико-социальной реабилитации инвалидов
по зрению. Ранее они были открыты в Минской и Витебской областях.

БелаПАН
http://invak.info/content/view/9065/1/

Выпуск листа на новом месте: 4801
количество подписчиков: 216
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

Новый протез руки все чувствует!
22.10.2009

Американские ученые создали уникальный протез руки, который способен подарить
своему владельцу давно забытое ощущение прикосновений к предметам. Работающие
над созданием протезов нового поколения специалисты утверждают, что им удалось
продвинуться еще дальше в деле соединения искусственных конечностей с мозгом
человека.

Это означает, что в будущем инвалид с помощью новой искусственной руки сможет
понять, например, холодный или горячий предмет стоит перед ним. Человек сможет
писать на бумаге и ощущать свои прикосновения к другим людям.

Если опыты завершаться успешно, то люди с ампутированными конечностями получать
в свое распоряжение протезы, которые по своей функциональности практически
не будут отличаться от нормальных рук. В этом убежден один из создателей новых
протезов доктор Пол Седерна из Университета Мичигана.

Доктор Седерна добавил, что его разработки не замыкаются на протезе рук, новая
система может работать и с ножными протезами. В настоящий момент эффективность
новых искусственных конечностей доказана в опытах над грызунами, так что клинические
испытания на людях еще впереди.

"Основная задача, которая сегодня ставится перед создателями современных протезов,
заключается в установлении четкой связи между мозгом и искусственной
конечностью, - говорит доктор Седерна. - Наши протезы отличаются именно этим,
они управляются мозгом, которые посылает свои импульсы. Мы соединяем протез
с нервными окончаниями, имеющимися на конце культи. Эти нервные окончания все
еще контролируются мозгом, несмотря на то, что рука удалена. А значит, через
них проходят сигналы. Просто у тела пока нет руки, которая могла бы подчиняться
этим командам. И вот мы создали эту руку".

MEDIKFORUM.RU

Выпуск листа на новом месте: 4800
количество подписчиков: 216
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

В Женеве начала работу вторая сессия Комитета ООН по правам инвалидов

22.10.2009

На этой неделе в Отделении ООН в Женеве приступила к работе вторая сессия Комитета
ООН по правам инвалидов. На ней будут рассмотрены отчеты о выполнении
обязательств, принятых государствами, ратифицировавшими одноименную Конвенцию.
Но пока члены нового Комитета обсуждают правила и процедуры своей работы.

Конвенция о правах инвалидов была одобрена в декабре 2006 года. Она вступила
в законную силу 3 мая 2008 года. На сегодняшний день ее подписали 143 государства
и ратифицировала 71 страна. Кроме рассмотрения периодических докладов участников
Конвенции и вынесения по ним рекомендаций члены Комитета уполномочены
рассматривать жалобы от отдельных лиц или групп из стран, которые ратифицировали
Факультативный протокол к Конвенции. Его участниками являются 45 государств.
Еще 86 стран подписали, но пока не ратифицировали этот документ.

На сегодняшний день в мире насчитывается около 600 000 лиц с ограниченными возможностями,
что составляет 10% населения планеты. 80% инвалидов проживают
в развивающихся странах.

Создание Комитета предусмотрено в самой Конвенции о правах инвалидов, поэтому
он является договорным органом ООН. Каждое государство-участник представляет
Комитету первый доклад в течение двух лет после того, как Конвенция вступит для
него в силу. Страны представляют последующие доклады не реже, чем раз в
четыре года, а также тогда, когда об этом просит Комитет. В настоящее время Комитет
ООН по правам инвалидов состоит из двенадцати экспертов. После того,
как Конвенцию ратифицируют еще 30 государств, его членский состав будет увеличен
на шесть экспертов.

В ноябре 2008 года в состав Комитета были избраны: Монсур Ахмед Чоудри из Бангладеш,
Амна Али ас-Сувейди из Катара, Дъеордь Кензеи из Венгрии, Ана Пелаес
Нарваес из Испании, Цвето Уршич из Словении, Цзя Ян из Китая, Мухаммед ат-Таравнех
из Иордании, Рональд МакКаллум из Австралии, Мария Соледад Ситернас
Рейес из Чили, Херман Хавьер Торрес Корреа из Эквадора, Лотфи Бен Лаллахом из
Туниса и Эда Уанчеги Майна из Кении. Срок их полномочий начался 1 января
2009 года.

Центр новостей ООН

Выпуск листа на новом месте: 4799
количество подписчиков: 216
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru