Доброго времени суток, уважаемые читатели!
В выпуске:
1. Новости.
2. Приглашения.
3. Можно ещё успеть в медучилище г. Кисловодска.
4. Зернов о Бронникове.
5. Будьте психологом для себя.
6. С широко закрытыми глазами.
7. Притча для размышлений. Не врачом и не полицейским.
8. История установления Собора Радонежских святых - 19 июля.

*

1. Новости.
*

В Калининградской области создан Совет по делам инвалидов

Его возглавил губернатор Калиниградской области Георгий Боос. Совещательный орган при губернаторе будет содействовать согласованному функционированию и
взаимодействию региональных властей, органов местного самоуправления, общественных объединений и других организаций при рассмотрении и решении вопросов,
связанных с проблемами инвалидности. В него вошли представители объединений инвалидов, Агентства по обеспечению занятости населения, регионального отделения
Фонда соцстрахования РФ, Союза промышленников и предпринимателей Калининградской области.

*



Президент РФ предложил резервировать время для социальной рекламы

Свое заявление Дмитрий Медведев сделал 17 июля на открытии заседания Госсовета, посвященном молодежной политике в РФ. Как сообщает портал 1soc.ru, глава
государства обратил внимание на важность информационной работы с молодежью при формировании здорового образа жизни и предложил в качестве одной из мер
развития молодежной политики резервирование эфира на федеральных и региональных каналах для размещения социальной рекламы. Президент РФ привел пример информационной
антиалкогольной кампании, которая, как минимум, "позволяет призадуматься".

*

2. Приглашения.
*

22 июля. Круглый стол "Защита общественных интересов. Опыт НКО Болгарии"
22.07.2009 КРАСНОДАР

В роли докладчика выступит президент Национальной антикоррупционной сети (Болгария) Николай Христов Близнаков. Организаторы круглого стола - краевая общественная
организация "Гильдия журналистов и специалистов PR", краевая общественная организация "Творческий союз "Южная волна" с участием и при поддержке Совета
при главе администрации Краснодарского края по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека и Управления по взаимодействию с
общественными объединениями, религиозными организациями и мониторингу миграционных процессов администрации Краснодарского края. Начало в 14.00. Адрес:
ул. Береговая, д. 144, Дворец спорта "Олимп", пресс- центр.

телефон: (861) 271-54-72
*

В Междуреченске подведены итоги конкурса среди общественных объединений и НКО "Муниципальный грант-2009"

В 2009 году общий денежный фонд конкурса, посвященного Году молодежи, составил 700 тыс. рублей. Так, 60 тыс. рублей выиграл проект "Поиграй-ка", подготовленный
междуреченским обществом коренного населения "Алтын-шор": он предусматривает строительство детских игровых площадок в пригородных поселках Камешок и Притомский.
Кемеровская областная детско-юношеская общественная организация скаутов "Соболь" наметила несколько туристических и познавательных акций для подростков,
для реализации проекта будет выделено 30 тыс. рублей на приобретение туристического снаряжения. Фонд социального развития "Расти в любви" совместно с детской
художественной школой разработали проект "Творческая мастерская", в мастерской дети будут изготавливать сувениры и поделки. Средства гранта будут направлены
на приобретение оборудования. Также в числе победителей конкурса "Муниципальный грант" оказались городской совет ветеранов войны и труда, Союз женщин Кузбасса,
общественная организация пенсионеров ликвидированных предприятий, Союз многодетных матерей, физкультурно- спортивный клуб настольного тенниса, клуб туристов-водников
"Одиссей" и др.

Отдел по работе со СМИ администрации Междуреченска телефон: 8 (384-75) 2-73-14
*

3. Можно ещё успеть в медучилище г. Кисловодска.

*

Абитуриенту

Кисловодский медицинский колледж предлагает образовательные услуги на двух отделениях:
- отделение «медицинская сестра» базовый уровень и повышенный уровень
- отделение «медицинский массаж» для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению

Ежегодно проводятся вступительные испытания для абитуриентов, пожелавших получить профессию медика в нашем колледже.  

УСЛОВИЯ ПРИЕМА НА 2009 ГОД

в Кисловодский медицинский колледж на отделение

«МЕДИЦИНСКИЙ МАССАЖ»

Правом вступительных экзаменов на конкурсной основе (бюджетная форма обучения) обладают граждане Российской Федерации и Республики Беларусь.

1.      Срок обучения 2 года 10 месяцев.

2.  Обязательно наличие инвалидности I, II группы по зрению.

3.  Обязательно наличие полного среднего образования.

4.      Заявление о приеме подается на имя директора с 20 июня по 25 июля.

К заявлению прилагаются:

·           копия документа о полном среднем образовании (11 классов), (подлинник привозят с собой на экзамены);

·           медицинская справка по форме № 086 – У;

·           шесть фотографий, размером 3х4 см;

·           копия справки МСЭ с указанием основного и сопутствующих заболеваний и заключение врача о возможности
учиться и работать медицинской сестрой по массажу (подлинник справки привозят с собой на экзамены);

·           для юношей – приписное свидетельство или военный билет (копия);

·           копия паспорта (1,2 страницы и страница прописки);

·           копия пенсионного страхового свидетельства;

·           копия медицинского полиса;

·           папка-скоросшиватель (для документов)

Не успевшие выслать документы к 25 июля, привозят их с собой

к 31 июля

5.      Вступительные экзамены проводятся в срок с 1 августа по 6 августа

                                              ПО ЛИТЕРАТУРЕ – устно

                                              ПО БИОЛОГИИ – устно

      в объеме, предусмотренном программой средней общеобразовательной школы.

6.      Зачисление может быть произведено по имеющимся результатам ЕГЭ (по русскому языку и биологии). Минимальный порог баллов для зачисления: по русскому
языку - 37 баллов, по биологии - 35 баллов.

7.      БЕЗ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ в колледж принимаются:

·        лица офицерского состава, прапорщики, мичманы, уволенные с действительной военной службы по состоянию здоровья,
возрасту или сокращению штатов;

·        победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, участники международных олимпиад
по общеобразовательным предметам.

8.      ВНЕ КОНКУРСА зачисляются абитуриенты при получении положительных оценок:

·          дети – круглые сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей до 23 лет.

·          граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой
доход семьи, ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации.

·          лица, перенесшие лучевую болезнь или другие заболевания, связанные с лучевой болезнью, эвакуированные
из зоны отчуждения и переселенные из зоны отселения вследствие Чернобыльской катастрофы;

·          граждане, уволенные с военной службы и поступающие в колледж на основании рекомендаций командиров воинских
частей, участники боевых действий и инвалиды боевых действий;

·          лица, получившие инвалидность в период прохождения службы в рядах Российской армии и приравненные к ним;

·          лица, поступающие на основе заключенных договоров между колледжем и предприятиями всех форм собственности
в соответствии с постановлением Совета Министров РФ от 8 февраля 1991 г. за №86 или индивидуальных хозрасчетных договоров (с частичной или полной оплатой
за обучение);

Лица, имеющие III группу инвалидности, зачисляются с полной оплатой за обучение.

ПРИМЕЧАНИЕ:

1.      Приезд абитуриентов в колледж к 31 июля.

Нуждающихся в вызове просим сообщить дополнительно (при подаче документов). По вашей просьбе вызов будет выслан.

2.      По прибытии в колледж абитуриенты предъявляют ПАСПОРТ,

СПРАВКУ МСЭ (подлинник), АТТЕСТАТ (или другой документ о полном среднем образовании – подлинник), военный билет или приписное свидетельство (для юношей).

3.       На период вступительных экзаменов предоставляется место в общежитии колледжа за отдельную плату.

4.      Общежитие студентам предоставляется в порядке очередности, как правило, со второго года обучения.

5.      Просим с документами выслать 2 конверта с марками. 

УСЛОВИЯ ПРИЕМА НА 2009 год

в Кисловодский  медицинский колледж на очную форму обучения

по специальности 060109 «Сестринское дело»,

квалификация – медицинская сестра

 Правом вступительных экзаменов на конкурсной основе (бюджетная форма обучения) обладают граждане Российской Федерации и Республики Беларусь.

Срок обучения 2 года 10 месяцев. За время обучения или окончания колледжа, учащиеся могут пройти углубленную подготовку по специальности «Лечебная физическая
культура», «МАССАЖ».

Прием документов с 20 июня по 25 июля.

Поступающие, не имеющие результатов ЕГЭ, должны сдать документы и зарегистрироваться в колледже для сдачи ЕГЭ до 4 июля!

К заявлению прилагаются:

·          документ о полном среднем образовании (11 классов);

·          свидетельство о прохождении ЕГЭ (русский язык и биология);

·          медицинская справка по форме № 086–У;

·          шесть фотографий, размером 3х4 см;

·          копия паспорта (1,2 страницы и страница прописки);

·          для юношей - копия приписного свидетельства или копия военного билета;

·          копия пенсионного страхового свидетельства;

·          копия медицинского полиса;

·          папка-скоросшиватель (для документов),  2 конверта с марками.

 По прибытии в колледж абитуриенты предъявляют ПАСПОРТ

Зачисление проводится по результатам ЕГЭ:

Русский язык

Биология

 Минимальный порог баллов для зачисления: по русскому языку - 37 баллов, по биологии - 35 баллов.

  БЕЗ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ в колледж принимаются:

·     победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, участники международных олимпиад
по общеобразовательным предметам. 

ВНЕ КОНКУРСА при условии успешной сдачи ЕГЭ принимаются:

·     дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей до 23 лет;

·     дети-инвалиды I и II групп, которым не противопоказано обучение в соответствующем учебном заведении;

·     граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход
семьи, ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;

·     военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за исключением офицеров), продолжительность службы
которых не менее трех лет;

·     граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

 ПРИМЕЧАНИЕ:

 Общежитие колледж не предоставляет. 

УСЛОВИЯ ПРИЕМА НА 2009 год

в Кисловодский медицинский колледж

на очно-заочную (вечернюю) форму

обучения по специальности 060109 "Сестринское дело", квалификация - медицинская сестра

Срок обучения 3 года 10 месяцев. За время обучения или по окончании колледжа учащиеся могут пройти углубленную подготовку по специальностям "ЛФК", "МАССАЖ".

 Прием документов с 20 июня по 30 августа.

К заявлению прилагаются:

·     документ о полном среднем образовании (подлинник) и копия;

·     копия паспорта;

·     медицинская справка по форме № 086 - У;

·     четыре фотографии размером 3х4 см;

·     выписка из трудовой книжки (имеющим трудовой стаж);

·     копия пенсионного страхового свидетельства;

·     папка - скоросшиватель (для документов).

 Вступительные испытания 31 августа: собеседование по биологии. 

УСЛОВИЯ ПРИЕМА НА 2009 год

в Кисловодский медицинский колледж

на повышенный уровень обучения

по специальности  060109"Сестринское дело", 

квалификация - медицинская сестра  с углубленной подготовкой

 Срок обучения на базе среднего профессионального образования базового уровня по специальности «Сестринское дело» - 10 месяцев

 Прием документов с 20 июня по 30 августа.

К заявлению прилагаются:

·     копия диплома о среднем профессиональном образовании базового уровня по специальности 0406 «Сестринское дело»;

·     копия паспорта;

·     медицинская справка по форме № 086 - У;

·     четыре фотографии размером 3х4 см;

·     выписка из трудовой книжки;

·     копия пенсионного страхового свидетельства;

·     папка - скоросшиватель (для документов). 

Вступительные испытания 31 августа: собеседование по специальности. 

АДРЕС КОЛЛЕДЖА:  357736 г. Кисловодск, ул. Умара Алиева,37.

 Проезд от железнодорожного вокзала - маршрутное такси №№ 27, 2, 20, 19;

от автовокзала - №22. 

ТЕЛЕФОНЫ:               
(8-87937) 3-26-19       
(секретарь)              

(8-87937) 3-26-14       
(приемная комиссия)  
*

4. Зернов о Бронникове.
*

ЗЕРНОВ ВЛАДИМИР АЛЕКСЕЕВИЧ

Ректор Российского Нового Университета, председатель
Совета директоров коммерческих вузов России

Для многих нет в мире более важной темы, кроме той, что связана с нашим образованием. Без него проблема устойчивого развития, которой занимается академик
Моисеев, не будет решена.

Есть такой показатель в мире - «индекс гуманитарного развития». Это оценка заботы государства о своем молодом поколении. Существует также понятие: «образовательный
потенциал нации». Это совокупность знаний, которую несет та или иная нация. Сейчас в мире только две страны, которые могут быть лидерами и в этом вопросе
- США и Россия. Но с ухудшением экологического положения в нашей стране поддержка образования резко уменьшается, положение становится ужасным.

Единственное, что может нас сейчас спасти - переход к подготовке специалистов для всего мира, с использованием новых технологий предлагаемых В. М. Бронниковым,
на платной основе. Вопрос только в одном: сможетли наше образование конкурировать с западным.

Сейчас также говорят о том, что 70 % детей в наших школах - больные. Если не найти какого-то альтернативного способа оздоровления, то дальнейшее развитие
образования становится под удар.

То, чем занимается Академия Бронникова, все эти новые знания и новые методы обучения и лечения очень трудно воспринимаются сознанием. Я тоже к этому долго
не мог привыкнуть, пока сам не столкнулся и не увидел, что это ре­альная помощь во всем и новые возможности, которые нужны всем.

Я уверен - метод В. М. Бронникова - это комплексный способ выхода из сложившейся ситуации. Он позволяет поднять индекс гуманитарного развития, повысить
качество здоровья студентов и открывает новые горизонты работы с большим информационным объемом, а главное, позволяет системе образования и стране в целом
выйти из кризиса.
*

5. Будьте психологом для себя.
*
Приветствую вас, и мы продолжаем наше путешествие в мире современной психологии.
Прошлый раз мы обсудили, как возникают психологические проблемы. В этот раз приведем несколько методик, которые могут помочь их решить.

Диалог субличностей

Это упражнение позволит вам полнее узнать о своих нереализованных потребностях.

Дайте возможность обнаруженным вами субличностям пообщаться друг с другом и с вашим «Я». Пусть они скажут, за что ценят друг друга, почему обижаются и чего
хотят. Может быть вам захочется записать эти диалоги. Записывание их позволит более глубоко понять каждую субличность. Однако за один раз записывайте не
более одного диалога, чтобы позволить каждой стороне более полно проявить себя. (При пяти субличностях и «Я» всего мы получим пятнадцать диалогов). Дайте
им возможность сказать несколько предложений, начинающихся словами:

«Мне нравиться…»

« Я обижен…»

«Я хотел бы…»

«Мне представляется…»

Определите своего Критика

Это упражнение позволит вам определить своего внутреннего Критика и наладить отношения с ним.

∙  Заметьте, что он обычно говорит вам? Возможно, он дает какие-то указания, начинающиеся со слов: «Ты должен…» и «Когда ты только научишься…» Каким тоном
он это говорит? В каких ситуациях? Что он требует от вас? Что вы чувствуете по отношению к нему?

∙  Помня о том, что каждая субличность в своей глубине несет какое-то позитивное намерение, представьте себя этим Критиком, и объясните своей целостной
личности, как она в вас нуждается. Расскажите, что личность потеряет, если у нее не будет Критика.

∙  В качестве своего «Я» осознайте ценные стороны Критика. Обсудите с ним, как сохранить и использовать его положительные качества и уменьшить негативные,
причиняющие боль.

Встреча с Саботажником

Другая негативная сторона личности – это Саботажник. Он появляется обычно для того, чтобы отговорить нас от нового дела или развалить уже начатое. Умение
распознать и понять своего Саботажника очень важно в работе над собой.

∙  Подумайте о каком-то деле, в выполнении которого вы сами себя все время тормозите.

∙  Наверняка вы представляете какие-то негативные стороны этого дела, рисуете себе какие-то препятствия, которые мешают осуществлению вами задуманного.


∙  Нарисуйте Саботажника или ту силу, которая толкает вас на саботаж, противодействуя задуманному.

∙  Теперь сами побудьте в роли Саботажника и обдуманно помешайте осуществлению своего проекта. Расскажите, какую выгоду вы извлекли из этого.

∙  С точки зрения «Я» представьте встречу с Саботажником и проведите с ним переговоры.

Следующий раз я расскажу несколько случаев, как разные люди применяли данные методики и как с их помощью они смогли решить проблемы, которые существовали
многие годы. Но до того, как вы, дорогие читатели, получите следующий выпуск рассылки, обязательно поработайте с собой, используя приведенные методики.


Олег Гадецкий
Из рассылки «Лучшие психологические методики».
*

6. С широко закрытыми глазами.
*
С широко закрытыми глазами
Наталья Тимирбаева

Взгляни-ка на дорогу! Кого ты там видишь?

- Никого,- сказала Алиса.

- Мне бы такое зрение! - заметил Король с завистью. - Увидеть Никого! Да еще
на таком расстоянии! А я против солнца и настоящих-то людей с трудом различаю!

Льюис Кэрролл

"Алиса в Зазеркалье".

Что главное для фотографа? Умение видеть кадр и вообще умение видеть. А что получится,
если фотограф почти слепой? Думаете, что такого не бывает? Тогда
знакомьтесь: Александр Смородин, инвалид первой группы. Диагноз - глаукома. Сохранность
зрения - 2 процента.

- Фотография и видеосъемка - это мое хобби, - говорит Александр. - Сначала делал
снимки просто для себя. Ведь когда у человека ухудшается или отсутствует
одно из чувств, больше всего разочаровывает неспособность выразить себя. Фотографируя,
я могу выражать себя в визуальной сфере. И это с моими-то глазами!
Есть в этом большая ценность. Потом начал фотографировать друзей. Теперь считаюсь
своего рода штатным фотографом в нашем селе и в своей компании. Людям
нравятся работы, которые я делаю. Не зря сказано у Экзюпери: "Самого главного
глазами не увидишь". Но большинство людей привыкли доверять тому, что видят.
А я и хотел бы жить так, но не могу. Поэтому фиксирую то, на что другие не обращают
внимания.

Александр освоил не только фото- и видеотехнику, но и компьютерные программы,
которые необходимы для обработки фотографий, создания коллажей и компьютерной
графики.

- На пути к прогрессу мне серьезно помог брат - он у меня компьютерщик, - рассказывает
Александр. - Что-то осваивал сам методом тыка и по учебникам. Сейчас
разработал свою методику работы без напряжения для глаз.

По ту сторону света

Слепые и плохо видящие фотографы за границей не редкость. По всему миру устраиваются
их выставки. Создаются школы фотографии для таких людей. Понятно, что
подобное искусство вызывает много споров и дискуссий. Кто-то говорит, что это
очередное веяние моды, маркетинговая фишка, другие - что создавал же почти
оглохший Бетховен свои шедевры.

Сами фотографы с ограниченными возможностями утверждают, что они тоже "видят"
ушами, осязанием, внутренним оком и свет, который они создают, он для того,
чтобы провести зрителей по темным коридорам своей души, постоянно открывая самые
заветные ее уголки.

Похожую мысль выразил однажды русский поэт Арсений Тарковский:

Найдешь и у пророка слово,

Но лучше слово - у немого,

И ярче краски у слепца:

Когда отыскан угол зренья,

И ты при вспышке озаренья

Собой угадан до конца.

Видеть руками

Фотография - только хобби Александра. По профессии он массажист. Сначала окончил
частные курсы, а потом и училище при Кыргызской государственной медицинской
академии по специальности массажист.

- С детства мечтал быть медиком. Наверное, это естественно для ребенка, который
не мог считать себя здоровым, - говорит Александр. - Но доступ к высшему
медицинскому образованию для таких, как я, закрыт. По крайней мере пока. Конечно,
я не теряю надежды. Но стараюсь смотреть на вещи реально. Поэтому, когда
узнал, что в медучилище существует группа для обучения слепых и слабовидящих,
без раздумий поступил туда.

Группа, готовящая слепых массажистов, появилась в училище при КГМА 9 лет назад
благодаря активности общества слепых и слабовидящих. Сегодня здесь учат классическому,
лечебному, косметологическому и другим видам массажа. А с недавних пор незрячих
и слабовидящих людей обучают и японскому массажу.

- Существует не так много профессий, где не обладающий зрением человек может
проявить себя, как никто другой. Одна из таких профессий - массажист, - говорит
преподаватель японского массажа Сайто Шинъичи. - Слепые массажисты ценились на
Востоке с древнейших времен и ценятся до сих пор. Недаром японская поговорка
гласит: "Слепой массажист на вес золота". Это связано прежде всего с повышенной
чувствительностью, зоркостью рук, характерной для незрячего человека. Руки
слепого наиболее точно отвечают требованиям этой профессии. Не случайно в Японии
у незрячих массажистов, в силу высокой квалификации, неоспоримые преимущества
при приеме на работу в массажные кабинеты.

Кстати, в Южной Корее существует даже закон, согласно которому только незрячие
люди могут предоставлять массажные услуги. Жалобу против этого закона подали
зрячие массажисты, утверждающие, что и на их услуги существует высокий спрос.
В 2006 году монополия слепых на массажном рынке была отменена. Однако в октябре
2008 года, как сообщало BBC, парламент страны решил поддержать монопольное право
слабовидящих на оказание массажных услуг. Все чаще объявления типа "Частной
медицинской клинике требуется слепой массажист" появляются и в России.

Смотреть - не значит видеть

- Без работы я не останусь, - говорит Александр. - Во-первых, нас хорошо учили,
а профессионал будет востребован всегда. Во-вторых, массажист "видит" руками.
И в этом смысле у меня есть преимущества. А пациентам мой физический недостаток
не мешает. Наоборот, при мне можно раздеваться без стеснения.

- У вас врожденная глаукома?

- Думаю, да. Хотя диагноз мне был поставлен только в два года. Мама бегала по
врачам с моего рождения, утверждала, что я плохо вижу, но почему-то к ее словам
серьезно не отнеслись, а ведь важнейшим условием для лечения последствий этого
грозного заболевания является его максимально раннее выявление.

- Нет обиды на судьбу?

- Конечно, я бы хотел видеть этот мир во всей полноте красок и образов. Но нет
худа без добра. Будь я иным, то не встретил бы многих дорогих мне людей,
не разглядел того, что вижу сейчас, не понял бы многих важных вещей.

- Каких, например?

- Что самого главного глазами не увидишь (улыбается).

- А вы бы хотели в свое время учиться в обычной средней школе?

- Это невозможно. Для нас разработана особая, можно сказать, индивидуальная методика.
В нашем классе было человек десять. А в обычной школе, насколько я
знаю, меньше 30 учеников не бывает. Мы постоянно что-то переспрашивали у учителей,
они подходили к нам и объясняли дополнительно каждому отдельно. Незрячий
человек, учась в обычной школе, будет без конца отвлекать учителя от работы.
Я уже не говорю про то, что у нас другие учебники. Мы их получали из России,
некоторые печатали сами (в школе-интернате для слепых и слабовидящих есть специальный
принтер), большинство осталось с советских времен.

- Чего бы хотели добиться в жизни?

- Мечтаю стать профессором медицины. Серьезно. У массажа огромные возможности.
Сейчас с помощью рук, воздействуя на точки, мы умеем лечить заболевания желудочно-кишечного
тракта, нервные расстройства, улучшаем подвижность суставов, позвоночника, мышечного
аппарата, продлеваем срок активного долголетия. Безусловно, это хорошо.
Но ведь можно делать больше. Например, высококвалифицированные бойцы отрядов
особого назначения могут отключать и даже убивать человека воздействием на
определенную точку на теле. Значит, возможен и обратный эффект. Когда по мановению
рук будут подниматься смертельно больные.

- Какие болезни хотите научиться лечить?

- Рак, тяжелые случаи параличей, психические расстройства, последствия тяжелых
травм.

- Почему именно массажем?

- Во-первых, я разбираюсь именно в этом направлении медицины. А во-вторых, считаю
его самым естественным. Например, операция - очень травмирующая процедура.
Мы же руками заставляем включаться самовосстанавливающиеся ресурсы организма,
которые заложены в каждом.

- У вас большие планы. Думаете, все получится?

- Буду работать, чтобы сделать максимально много. Во всяком случае, постараюсь
прожить свою жизнь достойно. Ведь наши успехи зависят не от остроты зрения,
количества рук и ног, а от нас самих. Вот у меня приятель: руки, ноги, голова,
все вроде на месте, а сидит без работы. Я ему говорю: "Давай верстать научу,
будешь в мини-типографии работать". Два дня позанимались, а потом ему надоело,
пошел телевизор смотреть. Хотя, казалось бы, по сравнению со мной у него
возможностей больше. А на деле-то выходит иначе.
http://invak.info/content/view/8304/1/

*

7. Притча для размышлений. Не врачом и не полицейским.

*


Не врачом и не полицейским
Деловая притча от Тадао Ямагучи

Однажды в гости к Учителю зашёл начальник полиции города, рядом с которым находился тогда Дом Школы:

— Учитель, можно ли задать тебе один вопрос?

— Один вопрос ты уже задал, — засмеялся Учитель но, увидев, что гость смутился, добавил, — Спрашивай, конечно.

— Мой сын в следующем году оканчивает школу, и я хотел с тобой посоветоваться, какой путь ему избрать.

— А что он сам говорит? — спросил Учитель.

— Он до сих пор не определился. А я хотел бы, чтобы он стал или полицейским, или врачом.

— Какой странный выбор! — удивился Учитель. — Почему полицейским, я в твоём случае ещё понимаю, но почему врачом?

— Я сам в молодости мечтал стать врачом, но у моих родителей не было денег на это дорогое обучение. Поэтому я пошёл в армию, и, прослужив пять лет, перевёлся
в полицию. Сейчас у меня достаточно денег, чтобы дать сыну возможность учиться в самой лучшей медицинской школе страны!

— Если тебе важно моё мнение, я скажу. Пусть будет кем угодно, только не врачом и не полицейским.

— Учитель, мне очень странно слышать это. Мудрость твоя не подлежит сомнению, но не мог бы ты всё же объяснить мне свои слова?

— Дело в том, что если он станет полицейским, он постоянно будет сравнивать себя с тобой — это не прибавит ему сил, добавь к этому и то, что окружающие
будут думать, что ты помогаешь ему двигаться по службе, даже если ты пальцем о палец для него не ударишь.

— Хорошо, это понятно, но почему ему не стать врачом? — воскликнул начальник полиции.

— Если он станет врачом, то сравнивать будешь ты. Его, каким он станет, с собой, каким ты мог стать.

Начальник полиции поблагодарил Учителя и ушёл.

*

8. История установления Собора Радонежских святых - 19 июля.
*

История установления Собора Радонежских святых восходит к середине XVII века.
Именно тогда были восстановлены первые списки учеников преподобного Сергия
Радонежского, был напечатан «Канон молебен преподобным и богоносным отцом нашим
игумену Сергию и ученику его Никону, чудотворцам». Приблизительно к тому же
времени относится написание иконы Собора Радонежских святых.

Последующие события в установлении Собора Радонежских святых связаны с именем
митрополита Московского Филарета. В 1843 году наместник Троице-Сергиевой лавры
архимандрит Антоний по благословению и под наблюдением митрополита Филарета
устроил общежительное отделение лавры — Гефсиманский скит. 27 сентября 1853 года
в скиту была освящена трапезная церковь во имя преподобных Сергия и Никона
Радонежских. К летнему празднику обретения мощей преподобного Сергия (18 июля по
новому стилю) была составлена «Служба преподобным отцом нашим Сергию и Никону,
Радонежским чудотворцам. В храме их, в ските Гефсимании».

Собор Радонежских святых

На протяжении XIV-XX веков сложился Патерик Троице-Сергиевой лавры, в который
входят более семидесяти пяти угодников Божиих, в том числе сродники, ученики и
собеседники преподобного Сергия, святые иноки Троице-Сергиевой обители.

11 июня 1981 года наместник Троице-Сергиевой лавры архимандрит Иероним освятил
новый придел в честь Собора Радонежских святых, устроенный в северной части
храма в честь Всех святых, в земле Российской просиявших, что под Успенским
собором обители.

По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Пимена было
установлено празднование Собора Радонежских святых на следующий день после
праздника в честь Обретения мощей преподобного Сергия Радонежского — 19 июля.

19 июля 1981 года, было впервые совершено торжественное празднование Собора
Радонежских святых.
*


Человек не может успевать всего - что должен и быть в курсе всего,
что должен знать,
если он читает утренние газеты вечером.

                                            Дональд Трамп
--------------------------------------------------------
*
С Вами был, Александр Качанов:
donsport@gmail.com
*