| ← Октябрь 2015 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
5
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
|
19
|
23
|
24
|
25
|
|||
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)
Сайт рассылки:
http://mc-ma.narod.ru/server/friends.htm
Открыта:
08-07-2015
Статистика
+1 за неделю
Учим английский в 60
В моих ближайших планах - в 60 - освоить три вещи - английский, ораторское искусство, и хотя бы немного - создание сайтов. По ораторскому искусству планируется 2 месячный курс Гандапаса, что начинается сегодня в 20-00 (он лайн курс). Английский - ждет своего часа, потому пока продолжаю публиковать роман Приключение английского. А вот сайт откладываю до момента закрытия сервиса блогов на Е-хе, что произойдет в неизвестное никому время.
Продолжение (5) Выбираем лучшую методику Почти 20 лет назад, когда я начал работать на кафедре экономики нижегородского иняза, мне посчастливилось попасть на курсы интенсивного обучения английскому языку (по коммуникативной методике). В течение 2 месяцев мы «играли» в группу англичан, которые приехали на международную конференцию (нашу группу показали раз даже по телевидению). Что я вынес из двухмесячных интенсивных курсов, где с нами работал один из лучших преподавателей города по известной методике Китайгородской? Шок. Я был шокирован тем, что, оказывается, все мое обучение в обычной школе языку, а затем перевод бесчисленных тысяч знаков на техническом факультете в вузе и даже подготовка и сдача кандидатских экзаменов по английскому – это совершенно напрасно потраченное время. Я ничего не знал, не мог говорить и тем более понимать беглую английскую речь. Однако эти курсы мало чем мне помогли. Преподаватель «интенсива» был склонен связать это с тем, что я «слишком играл», а надо было более внимательно слушать преподавателей, которые с нами занимались. Тогда я согласился с оценкой «плохого ученика», так как на моих глазах две студентки с первого курса немецкого факультета, не учившие английский язык в школе, уже через 2 месяца наших курсов заговорили на английском. Прошло время, сейчас я могу с уверенностью сказать, что оказывается наш замечательный преподаватель был не прав: я вполне прилежный ученик, и дело не во мне и тем более не в преподавателе, а в применяемой методике обучения. Спрашивается, какую технологию изучения иностранного языка следует выбрать, чтобы не жалеть потом время и деньги? Какая самая лучшая? Для каждой ситуации нужно подбирать свою методику
(технологию), с учетом ее плюсов и минусов в этой ситуации проявляющихся. Быть может, самая лучшая на сегодня технология изучения английского языка - так называемаякоммуникативная технология (которую я описал в своем примере). По оценкам экспертов, коммуникативная технология занимает сегодня 60-80 процентов рынка обучения взрослых и детей? Однако это не так. С учетом принципиальной разницы (точнее сказать разницы языковых культур) аналитических* языков романо-германской группы, куда относится и английский язык, и синтетических языков (это славянские языки и русский в том числе) эта методика крайне не эффективна.
Конечно нет. В случае, если вы уже владеете одним из
языков аналитической группы (немецким, французским) - коммуникативная
технология работает вполне успешно. И успехи первокурсниц с немецкого
факультета, что описаны в моем примере, тому яркое подтверждение. Да, напоминаю ссылку на рассылку по словарю - http://subscribe.ru/catalog/business.school.abcde для тех кто не подписался - она нам потребуется.
А пока есть время до начала занятий по ораторике - пойду дальше грызть 3 рок по Камяновой.
С уважением, директор ООО "КЦ "Русский менеджмент",
к.т.н. Владимир Токарев
тел./факс (831) 466-37-06
м.т. 8-902-686-31-72
|
| В избранное | ||
