Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Город Знаек: все для детей и их родителей" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Февраль 2025 | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
||
Решение речевых проблем дома, информация, консультации для родителей, детей
с речевыми нарушениями, а также профилактика и не только...
Статистика
0 за неделю
Логопед у Вас дома! Лексическая тема 'ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ'
<ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ> РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: ВСПОМНИТЬ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ, КАКОЕ СЕЙЧАС ВРЕМЯ ГОДА, КАКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОИЗОШЛИ В ПРИРОДЕ, ПОЧЕМУ ПТИЦЫ УЛЕТАЮТ В ТЕПЛЫЕ КРАЯ НА ЗИМУ; НАЗВАТЬ ПТИЦ, КОТОРЫЕ УЛЕТАЮТ НА ЮГ (ЖУРАВЛИ, УТКИ, ГУСИ, ЛЕБЕДИ И ДР, ОБЪЯСНИТЬ, ПОЧЕМУ ОНИ УЛЕТАЮТ; РАССМОТРЕТЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ПЕРЕЛЕТНЫХ ПТИЦ. 1. <ОДИН - МНОГО> (ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ: УТКА - УТКИ, ЛЕБЕДЬ - ЛЕБЕДИ И Т.Д. 2. <УЛЕТАЕТ - НЕ УЛЕТАЕТ> (ВЗРОСЛЫЙ НАЗЫВАЕТ ПТИЦУ, А РЕБЕНОК ОТ...
Логопед у Вас дома! Лесическая тема «НАЗВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ. ЛИСТЬЯ»
Занимайтесь с детьми постоянно! В течении недели поработайте на одну из лексических тем! Ваш малыш обогатит словарный запас, будет грамматически правильно строить предложения и развивать связную речь. <НАЗВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ. ЛИСТЬЯ> РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: ВО ВРЕМЯ СОВМЕСТНОЙ ПРОГУЛКИ В ПАРКЕ, В ЛЕСУ ПОКАЗАТЬ РЕБЕНКУ ДЕРЕВЬЯ И ВНИМАТЕЛЬНО РАССМОТРЕТЬ, КАКИЕ У НИХ СТВОЛЫ, ВЕТКИ, ЛИСТЬЯ; ЗАПОМНИТЬ НАЗВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ; НАУЧИТЬ РАЗЛИЧАТЬ ИХ ПО СТВОЛУ, ЛИСТЬЯМ; ОБРАТИТЬ ВНИМАНЕ РЕБЕНКА НА ИЗМЕНЕНИЕ ОКРАСКИ ЛИСТЬЕВ О...
Логопед у Вас дома! Лексическая тема 'Деревья'
<НАЗВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ. ЛИСТЬЯ> РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: ВО ВРЕМЯ СОВМЕСТНОЙ ПРОГУЛКИ В ПАРКЕ, В ЛЕСУ ПОКАЗАТЬ РЕБЕНКУ ДЕРЕВЬЯ И ВНИМАТЕЛЬНО РАССМОТРЕТЬ, КАКИЕ У НИХ СТВОЛЫ, ВЕТКИ, ЛИСТЬЯ; ЗАПОМНИТЬ НАЗВАНИЯ ДЕРЕВЬЕВ; НАУЧИТЬ РАЗЛИЧАТЬ ИХ ПО СТВОЛУ, ЛИСТЬЯМ; ОБРАТИТЬ ВНИМАНЕ РЕБЕНКА НА ИЗМЕНЕНИЕ ОКРАСКИ ЛИСТЬЕВ ОСЕНЬЮ; НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ВИДЕТЬ В ПРИРОДЕ ПРЕКРАСНОЕ, ПОГОВОРИТЬ ОБ ЭТОМ. 1. <НАЗОВИ ЛИСТ> (ОБРАЗОВАНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ: ЛИСТ БЕРЕЗЫ - БЕРЕЗОВЫЙ; ЛИСТ КЛЕНА - КЛЕНОВЫЙ; ЛИСТ ОСИНЫ - .; ЛИСТ ...
Логопед у Вас дома! Лексическая тема 'Фрукты'
Занимайтесь с детьми постоянно! В течении недели поработайте на одну из лексических тем! Ваш малыш обогатит словарный запас, будет грамматически правильно строить предложения и разовьет связную речь. <ФРУКТЫ. САД> РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: РАССМОТРЕТЬ И ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ ФРУКТОВ: ЦВЕТ, ФОРМУ, ВКУС И ЗАПАХ; ПО ВОЗМОЖНОСТИ ПОКАЗАТЬ И РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ, ГДЕ И КАК РАСТУТ ФРУКТЫ (В САДУ, НА ДЕРЕВЕ, НА КУСТЕ); РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ, ЧТО МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ ИЗ ФРУКТОВ; В КАЧЕСТВЕ ЭКСКУРСИИ МОЖН...
Логопед у Вас дома! С ДЕТЬМИ ОСОБОЕ ОБЩЕНИЕ!
При общении с ребенком выражение лица и тон голоса должны быть доброжелательными, приветливыми, <теплыми, нераздражительными. Тон голоса - доброжелательным, приветливы, <теплым. Избегайте при разговоре употребления всех частиц НЕ, приказные фразы, повелительные наклонения, местоимения Я, ТЫ, а также глаголы <должен, <обязан, <нужно. Желательно употреблять в речи сослагательное наклонение и местоимение МЫ. Нельзя публично при посторонних людях обсуждать возникающие проблемы, а также обвинять ребенка в чем-л...
Логопед у Вас дома! ЛОГОПЕД СОВЕТУЕТ РОДИТЕЛЯМ!
Говорите с ребенком, объясняйте, сопровождайте свои действия словами, да же если вы молчаливы. Не говорите в пустоту, всегда смотрите в глаза. Говорите четко, внятно и выразительно. Не употребляйте слишком много длинных фраз, не перегружайте малыша большим количеством незнакомых слов. Будьте, всегда в хорошем настроении. Одобряйте желания ребенка вступать в контакт. Уважайте попытки его говорить, пусть даже и не удачные. Развивайте речь в игре. Не угадывайте желания своего малыша, пусть он сам расскажет, ч...
Логопед у Вас дома! Диагнозы детей с речевыми недостатками
Дислалия - нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации артикуляционного аппарата. ОНР (общее недоразвитие речи) - различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, т.е. звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики. ФФНР (фонетико-фонематическое нарушение речи) - это нарушение процессов формирования произносительной системы (родного) языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефе...
Логопед у Вас дома! ЕСЛИ ВАШИ ДЕТИ ПОСЕЩАЮТ ЛОГОПЕДА, ПОМНИТЕ!
# ЗАНИМАЙТЬСЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПО 10-20 МИНУТ # ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЯ НЕОБХОДИМО СОЗДАТЬ У РЕБЕНКА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ # КАЖДОЕ ЗАНЯТИЕ НАЧИНАТЬ С АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ # ГИМНАСТИКУ ПРОВОДИТЬ ЕЖЕДНЕВНО 3-5 МИНУТ ПЕРЕД ЗЕРКАЛОМ # КАЖДОЕ УПРАЖНЕНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ ПОВТОРЯЕТСЯ ОТ 5 ДО 20 РАЗ # ПОМНИТЕ! ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗВУКИ ТРЕБУЮТ ПОСТОЯННОГО ЗАКРЕПЛЕНИЯ В РЕЧИ # ЗАНЯТИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ РЕГУЛЯРНЫМИ! Желаю успеха! ...
Логопед у Вас дома! Комплекс гимнастики для постановки свистящих звуков (с, з, ц
<Загони мяч в ворота: Вытягиваем губы вперед трубочкой и дуем на ватный шарик, который лежит на столе (из подручных предметов построить небольшие воротца); щеки не надувать; стремиться загнать мяч в ворота на одном выдохе. <Наказать язычок: рот немного приоткрыт, язык широкий и спокойный лежит на нижней губе; шлепаем губами по языку и произносим ПЯ-ПЯ-ПЯ. <Широкий язык: учить держать язык в спокойном и расслабленном состоянии на нижней губе; губы в улыбке, рот слегка приоткрыт; удерживать язык в таком поло...
Логопед у Вас дома! Комплекс упражнений для шипящих звуков (Ш, Ж, Ч, Щ)
<Наказать язычок: рот немного приоткрыт, язык широкий и спокойный лежит на нижней губе; шлепаем губами по языку и произносим ПЯ-ПЯ-ПЯ. <Широкий язык: учить держать язык в спокойном и расслабленном состоянии на нижней губе; губы в улыбке, рот слегка приоткрыт; удерживать язык в таком положении от 5 до 10 секунд. <Конфетка: широкий кончик языка с небольшим кусочком ириски положить на нижнюю губу; затем ириску постараться приклеить к небу за верхними зубами; нижняя челюсть не должна шевелиться. <Грибочек: Улы...
