Страница автора : Марионилла

{#template MAIN}
<div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup">
<div class="popup_register">
{#include js_tmpl_auth_reg_tab}
{#if $P.login_register_tab == 1}
<form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred">
<dl class="rg_block_options">
<dt id="js_tap_panel_auth">
<h1>Войти на сайт</h1>
{*
{#include js_tmpl_auth_reg_button}
*}
{#include js_tmpl_auth_reg_action}
<hr class="logreg_line noPhones">
<div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div>
<div class="logreg_advice noPhones">
Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a>
</div>
<br><br>
<a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a>
</dt>
</dl>
</form>
{#/if}
{#if $P.login_register_tab == 2}
<div class="rg_block_options">
<div id="js_tap_panel_auth">
<h1>Регистрация</h1>
<div class="social_reg">
{* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *}
{#include js_tmpl_auth_reg_soc}
<div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div>
</div>
<div class="subscribe_reg">
{* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *}
{#include js_tmpl_auth_reg_action}
</div>
{*
{#include js_tmpl_auth_reg_button}
*}
<div class="clr"> </div>
<hr class="logreg_line noPhones">
<div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div>
</div>
</div>
{#/if}
</div>
{*
<div class="gray_bg register_shadow"></div>
*}
</div>
{#/template MAIN}
{#template js_tmpl_auth_reg_tab}
<ul class="rg_nav">
<li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li>
<li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li>
</ul>
<span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span>
{#/template js_tmpl_auth_reg_tab}
{#template js_tmpl_auth_reg_action}
{#if $P.login_register_tab == 1}
{#include js_tmpl_auth_reg_soc}
{#/if}
<div class="rg_forms">
<input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/>
{#if $P.login_register_tab == 1}
<div class="rg_for_input">
<span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span>
<input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" />
</div>
<div class="rg_for_input">
<span class="rg_text_inner">Пароль</span>
<input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" />
<span class="pswd_attention" id="attention_pswd">
<span class="icon_attention"></span>
<span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span>
<span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span>
<span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span>
</span>
</div>
<div class="rg_for_input input-alien">
<span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label>
<a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a>
</div>
<div class="rg_for_input">
<em id="auth_msg" class="reg_error"></em>
<input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden">
<input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти">

<div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div>
</div>
{#/if}
{#if $P.login_register_tab == 2}
<div class="rg_for_input">
<span class="rg_text_inner">E-mail</span>
<input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/>
</div>
<div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide">
<label class="js_tap_panel_checkbox">
<span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span>
Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a>
</label>
<br />
<label class="js_tap_panel_checkbox">
<span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span>
Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a>
</label>
</div>
{*
<div style="float: left;position: absolute;left: 11em;">
<img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;">
</div>
<div class="rg_for_input rg_set_lineh">
<label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label>
</div>
*}
<div class="rg_for_input">
<em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em>
<em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em>
<input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden">
<a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a>
<div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div>
</div>
{#/if}
</div>
{#/template js_tmpl_auth_reg_action}
{#template js_tmpl_auth_reg_agree}
<div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide">
<label class="js_tap_panel_checkbox">
<span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span>
Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label>
<em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em>
</div>
{#/template js_tmpl_auth_reg_agree}
{#template js_tmpl_auth_reg_button}
<div class="rg_butons_socials">
{#if $P.login_register_tab == 1}
<a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a>
<a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a>
<a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a>
<a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a>
{#/if}
{#if $P.login_register_tab == 2}
<a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a>
<a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a>
<a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a>
<a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a>
{#/if}
</div>
{#/template js_tmpl_auth_reg_button}
{#template js_tmpl_auth_reg_descr}
{#if $P.login_register_tab == 1}
Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru
{#/if}
{#if $P.login_register_tab == 2}
Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения.
{#/if}
{#/template js_tmpl_auth_reg_descr}
{#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr}
Или зарегистрируйтесь через социальную сеть.
{#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr}
{#template js_tmpl_auth_reg_soc}
<div class="rg_soc">
{#if $P.login_register_tab == 1}
<a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button">
<span class="login_register_vk_icon"></span>
</a>
{#/if}
{#if $P.login_register_tab == 2}
<a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button">
<span class="login_register_vk_icon"></span>
</a>
{#/if}
</div>
{#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN}
<div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup">
<div class="popup_register">
{#include js_tmpl_auth_reg_tab}
<dl class="rg_block_options">
<dt id="js_tap_panel_auth">
<p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p>
<div class="clr"> </div>
{#include js_tmpl_auth_reg_action}
<div class="clr"> </div>
</dt>
</dl>
</div>

</div>
{#/template MAIN}
{#template js_tmpl_auth_reg_tab}
<ul class="rg_nav">
<li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li>
</ul>
<span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span>
{#/template js_tmpl_auth_reg_tab}
{#template js_tmpl_auth_reg_descr}
<strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма.
{#/template js_tmpl_auth_reg_descr}
{#template js_tmpl_auth_reg_action}
<div class="rg_forms confirm_code_from_letter">
<div class="rg_for_input">
<span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span>
<input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" >
</div>
<div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />
 <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div>
<div class="rg_for_input">
<em class="reg_error" id="confirm_msg"></em>
<a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a>
<div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div>
<br>
</div>
</div>
{#/template js_tmpl_auth_reg_action}

Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Главная
→
Люди
→
Марионилла (Марион)

Марионилла (Марион)

В друзьяДобавить в друзья

Написать сообщение

О себе

Нет информации

Рассылки

Общество Развитие речи. Логопедия

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

. Примерная структура занятий по словарной работе ЧАСТЬ 1. (наблюдение, осмотры, экскурсии) Наблюдение Осмотры Экскурсии 1 2 3 4 Тематика Берется из программы воспитания и обучения детей из разделов <развитие речи> и <ознакомление с окружающим> Примеры тематики - Труд взрослых - Уличное движение - Животный мир - Мир растений - Природные явления - Наша группа - Соседняя группа - Здание детского сада (снаружи) - Здание детского сада (изнутри) - Магазин - Перекресток - Лес - Поле - Озеро - Кухня - Школа Возра...

2012-10-31 00:09:00 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия ЭТИОЛОГИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ (сводная таблица).

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

ЭТИОЛОГИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ Таблица 1 1 Экзогенные (внешние) 2 Эндогенные (внутренние) 3 ОРГАНИЧЕСКИЕ 4 Пренатальные (внутриутробные, дородовые) 5 Интоксикации - никотин, алкоголь, наркотики, лекарства (инсулин, жаропонижающие, противосудорожные, антипаразитические, антибиотики, витамины (А, гормональные препараты, пищевые бытовые и химические отравления, пестициды и минеральные удобрения в продуктах, экологическое воздействия, выхлопы автотранспорта, инфекции (грипп, токсоплазмоз, краснуха, паротит, радиа...

2012-10-29 07:06:22 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия CЛОВАРНАЯ РАБОТА. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

CЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ (продолжение. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ Цель проведения дидактических игр на развитие словаря - уточнить, закрепить, активизировать слова в речи детей. Примечание - новые слова, как правило, в играх не вводятся, так как введение нового слова нарушает ход игры. Материал, необходимый для организации дидактических игр и упражнений на развитие словаря. 1. Игрушки. 2. Предметы. 3. Картины. 4. Картинки. 5. Подборки слов. Отличия дидактических игр от дидактических упражнений ...

2012-10-21 06:54:42 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия КАК БУДЕТ ГОВОРИТЬ ВАШ РЕБЕНОК, ЗАВИСИТ ОТ ВАС.Шохор-Троцкая

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

М. ШОРОХ-ТРОЦКАЯ, канд. пед. наук КАК БУДЕТ ГОВОРИТЬ ВАШ РЕБЕНОК, ЗАВИСИТ ОТ ВАС Детей с недостатками речи слишком много. И в большинстве случаев виноваты в этом родители. Они мало разговаривали с грудничком, не пели ему колыбельных песен, не развивали слуховое восприятие, ограничивали в движениях, поздно начали приобщать к твердой пище. Советы родителям, как развивать грамотную, четкую речь у ребенка, дает ведущий отечественный специалист по преодолению речевых расстройств у детей и взрослых, педагог-дефе...

2012-10-10 05:57:46 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ Раздел = задача развития речи детей дошкольного возраста = ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ (ГСР) Грамматика - наука о законах построения языка. Грамматическое оформление речи - соблюдение в речи грамматических законов и правил, присущих данному языку. Структура ГСР 1. Синтаксис - рассматривает словосочетания и предложения различной структуры и сложности. 2. Морфология А) словообразование - образование новых слов с помощью приставок, суффиксов. Примеры: ехал - приехал, уехал; бег - бежать; ...

2012-10-01 09:06:38 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия Фуреева Е.П. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И РОДИТЕЛЕЙ

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

Фуреева Е.П. СОВМЕСТНАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И РОДИТЕЛЕЙ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ УСПЕШНОЙ КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Успешность коррекционно-воспитательной работы по преодолению речевого дефекта предполагает активное участие в нем родителей. Многие родители не всегда задумываются о возможных последствиях дефицита родительского общения с детьми. Дефицит родительского общения возникает и в казалось бы благополучных семьях, родители тратят значительную часть времени на п...

2012-09-24 13:15:15 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия. Развитие и воспитание детей МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ Как правило, логопеды и другие педагогические работники прекрасно применяют на практике нижеперечисленные методы и приемы работы по развитию речи детей, но затрудняются устно в терминах описать свою педагогическую деятельность. Различные проверяющие, представители аттестационых комиссий, методисты образовательных учреждений активно используют в своей речи наименования приемов педагогической работы и, могут быть склонны оценивать специалиста по уменяю вести аналитические и педа...

2012-09-20 04:42:29 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия. Развитие и воспитание детей Битова А. Л. Формирование речи у детей с тяжелыми речевыми н

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

Битова А. Л. Формирование речи у детей с тяжелыми речевыми нарушениями: начальные этапы работы // Особый ребенок: исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. - М: Центр лечебной педагогики, 1999. - Вып. 2. - С. 44-52. На основе личного опыта автора и опыта других специалистов Центра лечебной педагогики (Москва) обсуждаются методы оказания начальной помощи детям, имеющим тяжелые речевые нарушения. Эти методы базируются на учении Л. С. Выготского, данных нейропсихологии, нейролингвистики, неврол...

2012-09-10 00:15:57 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия. Развитие и воспитание детей СЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДОУ. ЗАДАЧИ, СОДЕРЖАНИЕ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОС

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

СЛОВАРНАЯ РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ (Извините за резкость, но отдельные логопеды очень нуждаются в пополнении своих знаний по этому вопросу. Сегодня вступление. Задачи словарной работы 1. Обогащение словаря = расширение - усвоение новых, ранее неизвестных слов (рекомендуется 4-6 слов ежедневно. 2. Активизация словаря - перевод слов из пассивного словаря в активный. 3. Уточнение и закрепление словаря (освоение нюансов языка - многозначность, синонимичность и др) 4. Устранение нелитературных слов из речи детей (...

2012-09-04 08:30:34 + Комментировать Автор:

Марион

Развитие речи. Логопедия. Развитие и воспитание детей ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ В ТАБЛИЦАХ

Развитие речи. Логопедия

Вопросы теории, методики и практики по развитию речи детей дошкольного возраста и логопедии.

подписчиков: 247

ОНТОГЕНЕЗ РЕЧИ В ТАБЛИЦАХ. НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ОТ 2 ДО 3 ЛЕТ Показатели речевого развития Время появления в норме Употребляет местоимение "Я" 2 года 3 мес. Адекватно использует названия цветов 2 года 6 мес. Согласует имена прилагательные с существительными в роде (кроме средн. Р) К 3 годам Согласует глаголы прошедшего времени с существительными в роде К 3 годам Активно пользуется предложно-падежными конструкциями С 2 лет 1 мес. Понимает слова-обобщения, начинает использ...

2012-08-29 10:43:40 + Комментировать Автор:

Марион

Рассылки

Общество Развитие речи. Логопедия