Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Про созависимость и восстановление после токсичных отношений

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 26 RSS
  Декабрь 2017   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
30.12.2017
01:07:05
14:22:33
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Открыта: 19-12-2017

Автор
Евгения Инюткина

Статистика

26 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Про созависимость и восстановление после токсичных отношений Развитие психологической автономности у детей


Одной из проблем созависимых взрослых, выросших в дисфункциональных семьях, является незнание как построить гармоничную семью,  как воспитывать детей, чтобы не передать им свою созависимость. Одной из важных составляющих в развитии ребенка является процесс развития психологической автономности.

Для того чтобы ребенок смог успешно пройти через процесс развития психологической автономности и завершить его, родителям не обходимо: 

Для того чтобы ребенок смог успешно пройти через процесс развития психологической автономности и завершить его, родителям необходимо: 
- иметь надежную связь с ребенком; 
- воспринимать ребенка таким, какой он (она) есть, а не таким, каким бы им хотелось его видеть;
- не запрещать ему открыто выражать свои чувства, признавать и понимать эти чувства, а также потребности ребенка в их раскрытии;
- помогать и поощрять действия ребенка, направленные на здоровое исследование окружающего мира, пользуясь словом “да” в два раза чаще, чем словом “нет”;
- обеспечить безопасность непосредственного окружения, для того чтобы ребенок мог эффективно познавать окружающий мир, по зволить ему исследовать этот мир;
- поощрять выражение независимых мыслей, чувств и действий в соответствии с возрастом ребенка;
- быть способным выразить понимание, поддержку и обеспечить воспитание, когда ребенку это понадобится;
- демонстрировать эффективную психологическую независимость, спрашивая ребенка прямо, чего он хочет, открыто выражая ему собственные чувства, определяя и прямо указывая на то, чего вы добиваетесь; быть примером для ребенка;
- определять, что вы запрещаете делать ребенку, и прямо говорить, почему, а не прибегать к силовым методам. 
Опыт показывает, что маленькие дети обучаются правильному поведению, наблюдая за поведением окружающих людей, а не слушая, неподкрепленные поведением слова.
P.s. в норме этот процесс происходит в 2-3 года
В избранное