Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

... Я иду себя искать.

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Актуальная психология" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Февраль 2012   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Автор
ВПП

Статистика

225 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

... Я иду себя искать.


Как воспитать талантливых детей?

Очень часто в одной семье растут совершенно разные дети. Использовать при их воспитании одни и те же методы не допустимо. Для этого и необходимо нам как родителям быть немного психологами и разбираться в типологии личности. Тогда будет легче понять, почему наш ребенок поступает определенным образом.

Понимая детей, мы сможем помочь им развить в них богом заложенные таланты. Очень важно понять: мотивировать ребенка, искренне помогая ему развивать его способности и монипулировать им, заставляя делать то, что нужно вам это совершенно разные вещи.

Мотивируя ребенка, вы помогаете ему, монипулируя им - вы колечите его. Но для того чтобы мотивировать ребенка необходимо понимание того, что может служить мотивацией для конкретной личности.

Представителям типа D необходим постоянный вызов и постоянный контроль. Ему нужно давать возможность быть лидером, проявлять инициативу и руководить каким нибудь заданием.

Дети типа D прирожденные лидеры, как в хорошем, так и в плохом, и в них необходимо развивать позитивные лидерские навыки. Для них лучшая модель обучения это быть «подмастерьем» Цель этого метода стать для ребенка примером гармоничной личности.

Этим детям необходимо не только пространство для роста, но и право на ошибки. С детьми этого типа необходимо вести себя последовательно и справедливо, в противном случае они чувствуют себя обманутыми. И тогда сложно будет найти с ними общий язык.

Позволяйте таким детям вежливо и спокойно выссказывать свои чувства. Когда ребенок выполнит задачу, похвалите его при всех, а рекомендации по совершенствованию изложите один на один.

Детям этого типа легко удаются начальные стадии проекта. Четко ставте перед ним задачу и определите границы. Почувствовав себя хозяивами проекта, они мотивируют себя сами и полны энергии для ее выполнения.

Дайте ребенку почувствовать, что вы играете с ним на равных, а не стоите у него над головой. И тогда он будет самым верным вашим сторонником. Он всегда будет стремиться к тем, кто будет признавать его равенство. Не хотите потерять расположение своего ребенка, станте его другом.

Детям типа I нужно внимание и признание. Они всегда должны быть в центре внимания. Таких детей называют «прикалисты». Они всегда что – то придумывают, организовывают. И всегда стремятся, что бы в их мероприятии учавствовало меого детей.

Этим детям невозможно быть в одиночистве. Таким детям нужна «твердая рука» и конкретные указания. Чем яснее правила и цели, тем лучше для всех. Четко определяйте сроки выполнения и обязательно контролируйте, иначе ребенок может просто отвлечся на что - то другое, более интересное для него.

В процессе выполнения задания чаще хвалите. Обязательно покажите, что вы верите в него, тогда он сделает все возможное и невозможное. Но если по какой либо причине у него не получилось, обязательно дайте ему второй шанс. Он ненавидит проигрывать и считает, что если проиграл, его перестают любить.

Таким детям необходимо свободно выражать свои чувства и мысли, не опасаясь негативной реакции. Самым страшным наказанием для ребенка этого типа будет лишить его общения.

У детей этого типа сложности с логическим мышлением. Они сначала говорят, потом думают. И в делах, тоже самое. Учите ребенка проговаривать все, чему он научился в процессе выполнения каких либо заданий.

Они быстро загораются, но для выполнения задания, им нужна ваша поддержка и невидимое руководство. Если ваш ребенок относится к типу I, чаще его хвалите и поддерживайте. Тогда вы станите для него непрерикаемым авторитетом.

Ребенку типа S нужно чтобы его принимали. Они не любят быть в центре внимания, не любят неожиданностей. В новых ситуациях они «теряются». Они всегда должны ощущать свою «нужность» кому то. Им сложно говорить «нет», они не хотят обидеть человека.

Они очень любят кого - либо опекать, но иногда опекаемые используют их. Если они это понимают и чувствуют, то можно навсегда потерять их доверие. Позвольте ему быть вашим помощником, дайте ребенку понять, что вы без его помощи не обойдетесь.

Он лучше учится и что - то делает, если его не торопят. Он не любит конфликтов. Кроме того этим детям нужно собственное пространство и личные границы. Поручая, какую либо задачу, четко определите время выполнения и что вы от него ожидаете.

Дети этого типа не любят навязываться, но обладают настоящим талантом быть полезными. Всегда давайте возможность ребенку помочь вам и при этом старайтесь развивать его способности и укреплять дисциплину. Если ребенок будет чувствовать что вы без него «как без рук», он будет самым преданным вашим помощником и другом.

Дети типа C очень любознательны. Вы должны быть готовы к множеству вопросов и лучше, если вы будите знать ответы на все вопросы. Тогда вы сможите стать для своего ребенка самым главным человеком в жизни.

Эти дети очень любознательны и любят все исследовать. Поручая, ребенку что - то сделать, четко объясняйте поставленную задачу. Будте готовы повторить задание несколько раз.

Никогда не торопите его с выполнением. Возможно, он сделает даже больше того, о чем вы его просили. Обязательно похвалите его. Они не нуждаются в похвале, но это придает им уверенность.

Дети этого типа очень тяжело воспринимают критику. Поэтому если ребенок что - то сделал не так, похвалите его, затем предложите подумать, как можно улучшить какие - то моменты. Посоветуйте такому ребенку новые источники информации или ответте на его вопросы.

 

Если речь идет о его собственной идеи, он будет рад вашим корректным замечанием. Ему очень важно делиться своими идеями и открытиями. Старайтесь вникать во все его идеи. В вашем лице ребенок должен найти понимание и поддержку. Тогда его способности и таланты могут максимально раскрыться. И, благодаря этому ребенок может добиться в последстви, очень больших результатов в жизни.

Каждый ребенок уникален и не существует одинаковых методов воспитания и мотивации детей. Мудрое применение знаний типологии личности, поможет вам, максимально увеличит шансы на успех в жизни ваших детей. Мудрости вам, понимания и принятия ваших детей такими, какие они есть.

С Ув. Вера.

http://viborsvobodi.blogspot.com/

В избранное