Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Подготовка к ЕГЭ на 100 баллов

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 319 RSS
←   Август 2013   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://ege59.ru
Открыта: 09-11-2012

Автор
Lucky Luc

Статистика

319 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Подготовка к ЕГЭ на 100 баллов Что надо уметь , что сдать экзамен?


 

Требования ЕГЭ

четверг, 29 августа 2012
 

Доброе время суток, дорогие друзья!
 

Друзья! Знаете почему многие абитуриенты в этом году не сдали экзамены? Да, вы правы, надеялись списать. Что? Не слышу? А, да, правильно, они не умели решать тестов. И возможно у вас уже зародился вопрос, есть ли конкретные требования к навыкам ученика? Что он конкретно должен уметь, чтобы сдать экзамен на 100 баллов?


Ответ на эти вопросы крайне прост. Узнать о необходимых навыках можно в так называемых ФГОСах: Федеральных Государственных Образовательных Стандартах для средней и полной школы.

Последний такой документ был принят 17 июня 2012 года, и уже с этого, 2013 года он был введен в действие. Это значит, что многие тесты егэ будут подбиваться под этот ФГОС.

Итак, что же Вы должны уметь и знать "на выходе" из школы по истории и обществознанию по закону? (Или Ваши дети :-)

«История» (базовый уровень) :

1) сформированность представлений о современной исторической науке, её специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире;

2) владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе;

3) сформированность умений применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;

4) владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников;

5) сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике.

«История» (углубленный уровень):

1) сформированность знаний о месте и роли исторической науки в системе научных дисциплин, представлений об историографии;

2) владение системными историческими знаниями, понимание места и роли России в мировой истории;

3) владение приёмами работы с историческими источниками, умениями самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике;

4) сформированность умений оценивать различные исторические версии.

«Обществознание» (базовый уровень) :

1) сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов;

2) владение базовым понятийным аппаратом социальных наук;

3) владение умениями выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов;

4) сформированность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире;

5) сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов;

6) владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений;

7) сформированность навыков оценивания социальной информации, умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития.

Источник

Естественно, что для решения тестов ЕГЭ необходимо владеть указанными навыками на углубленном уровне: то есть не просто знать необходимый материал, а уметь его применять на практике - аргументировать свою точку зрения, вступать в диалог, работать с источниками - оценивать их и прочее. В связи с этим становится ясно, что учитель должен не просто "учить" где ставить галочки в тесте, он должен обучить принципам решения тестов!

Естественно я не прошу Вас сейчас идти к своему педагогу и требовать с него этого. Причины, по которым абитуриенты обращаются к репетиторам всегда разные: возраст школьного учителя таков, что не позволяет ему должное внимание уделять ученикам, либо общий уровень группы таков, что он не может отвлекаться на одаренное меньшинство.... К тому же зарплату в школе платят такую, что жить на нее совершенно невозможно, само собой отсутствует мотивация.

Однако если вы обратились к репетитору-специалисту, имейте, пожалуйста, в виду, чему он вас должен научить. Как обычно достигается такой уровень знаний и навыков? Обычно этот уровень достигается работой с источниками, учебными текстами на занятии, без этой работы не мыслима подготовка к ЕГЭ по истории. Начать следует с чтения источников и их пересказа. А уж затем переходить к навыку аргументации. Здесь надо помнить, что если вы не можете что-то пересказать, значит не можете запомнить и аргументировать. Пересказ основа всего! Есть и другие методы работы.

Не знаю, как Вас, а нас в начале 90-х годов учили устному пересказу в 1 по 5 класс. Поэтому в дальнейшем проблем с памятью и пересказом не возникало :Р

Вы можете скачать мой бесплатный видеокурс по истории Древней Руси. Там я объясняю, как нужно тесты решать и вообще что надо знать по истории Древней Руси. Также даю там рекомендации, как надо работать с этой темой.
 

До встречи!
 

 

 
 
В избранное