В первую неделю октября, 5-го числа, отмечается важный праздник – День учителя. Именно 5 октября в 1966 году был принят первый документ, определяющий условия труда педагогов во всем мире, – «О положении учителей». Свыше ста стран мира отмечают День учителя.

Учитель – это не только человек, получивший соответствующее образование и работающий в школе. Но и – шире – любой наставник, коуч, тренер, просветитель, который щедро делится своими знаниями и помогает увидеть новые пути. Такие люди служат для других примером и ориентиром в жизни. Их вклад в развитие общества очень важен.

В ежедневной рутине мы можем воспринимать как должное заботу наших наставников, их непростой труд, забывая о благодарности. В день учителя у нас есть возможность выразить нашу признательность и поддержку.

Мы, в свою очередь, в преддверие праздника подготовили для вас две книги о воспитании и развитии детей, которые были написаны учителями и духовными наставниками.

В книге «Воплощение детей в рисунках» показано, как через рисование помочь детям раскрыть творческий талант и смело проявлять себя. Автор говорит непривычные вещи о задаче учителя и родителя. Елена Таунсенд-Ефимова предлагает отказаться от оценок и представлений о «правильном» и «неправильном» рисунке и не загонять детей в рамки. Пусть они рисуют фэнтезийное красное море и зеленое небо – это чистое творчество и самовыражение, которые заслуживают поощрения и поддержки.

Благодаря этой книге педагоги рисования смогут лучше раскрыть таланты подопечных, а родители – стать еще ближе со своими детьми.

В книге «Воспитание нового ребенка в уважении, свободе, заботе» известный мистик Ошо расскажет, как сделать вашу жизнь и жизнь вашего ребенка действительно счастливой. Как, будучи взрослым, понять детей, подарить им чудесное и беззаботное детство и вырастить хорошими людьми. И самим вспомнить и пережить заново счастье быть ребенком.

Елена Таунсенд-Ефимова «Воплощение детей в рисунках. Как раскрыть таланты через творчество. От 1 до 18»

Елена Таунсенд-Ефимова – художник, педагог, более 40 лет обучает рисованию детей в России и США и помогает раскрыть их творческий потенциал. Уникальность ее метода в том, что она отдает предпочтение самовыражению ребенка через рисунок. Ведь это важнейший этап в становлении личности и духовном развитии.

Елена говорит о том, что до определенного возраста ребенок сам учит себя рисовать. Ему не нужно в этом мешать или пытаться ускорить процесс. А только поддерживать, одобрять и вдохновлять.

Последние 25 лет Елена совмещает руководство собственной художественной студией Talking Colors Art School с работой учителя рисования в Вальдорфской школе в США. Кроме того она активно преподает взрослым, особенно учителям рисования, студентам вузов, занимается арт-терапией, выступает на ежегодных всеамериканских съездах школьных учителей изобразительного искусства.

https://www.wildberries.ru/catalog/65550598/detail.aspx?targetUrl=XS

В своей работе автор отказывается от традиционного подхода к обучению, когда от детей ждут, что рисунок получится максимально реалистичным. Ведь это неизбежно выливается в постоянные исправления и критику, в результате чего блокируются детская фантазия и желание рисовать. Дети пытаются сделать «как правильно», а не «как хочется».

Елена предлагает не мешать юному художнику переносить на бумагу его уникальное видение мира. Пусть деревья будут синими, а небо оранжевым. Если ребенок пытается изобразить животное, не надо исправлять нереалистичные «недочеты». Пусть он свободно экспериментирует, ищет себя в цвете, форме, стиле!

Прекрасное подарочное издание с детскими иллюстрациями и фотографиями с уроков рисования содержит полезный прикладной материал, который можно применять на практике сразу по ходу чтения. Благодаря этой книге вы научите детей главному – верить в свой талант и находить внутри себя неиссякаемый источник вдохновения.

КАК УЧИТЬ РИСОВАТЬ

Кто-то считает, что во многом обучение рисованию похоже на обучение езде на велосипеде. И то и другое очень трудно объяснить словами. Обычно мы говорим: «Ну, садись, нажимай на педали, держи равновесие и поезжай». Всё. Поскольку всего не объяснить, скорее всего, в конце концов мы скажем: «Смотри, как я делаю».

То же и с рисованием. Большинство учителей и книг по рисованию учат «смотреть по-другому, по-новому». А это объяснить нелегко, точно так же как трудно объяснить словами, как удержать равновесие при езде на велосипеде. Так что обычно это заканчивается тем, что учитель говорит: «Смотри на эти образы и продолжай пробовать. Если ты будешь достаточно стараться, у тебя может получиться».

В то время как почти каждый научается ездить на велосипеде, большинство из нас так и не научились «смотреть достаточно хорошо», чтобы успешно рисовать.

Некоторые считают, что учить рисованию можно так же, как обучают письму, чтению, счету. Почему же писать, читать и считать научились все, а рисовать только единицы?

Вот пример, что к книгам надо тоже относиться осторожно. Я прочла такое мнение:
«Все дети могут научиться рисовать, у всех есть талант. Сначала они, конечно, не довольны своими результатами, качеством своих работ. Но это понятно, это ожидаемо. Учиться рисовать это так же, как учиться ходить. Сначала они не умели, а теперь это им так легко. Как же они научились ходить? Практика, конечно! Рисование – это тоже навык, и это улучшается со временем».

Возможно, вы уже почувствовали что-то странное или сомнительное. Это не совсем так. Во-первых, все маленькие дети очень довольны своими произведениями. Это мы не всегда довольны. Во-вторых, сравнивать обучение ходьбе и рисование не совсем удается. Когда ребенок научается ходить, мы больше его этому не учим. Он научился. И в дальнейшем мы больше его не одобряем, не критикуем. Обычно в большинстве случаев мы не ждем, что он должен ходить лучше или по-другому. Мы же не говорим 5-летнему ребенку: «Ну кто так ходит!» или: «Как мне нравится, как ты прошелся!»

А с рисованием иначе. Мы как будто все время ждем «улучшения» или сближения с «нашими» стандартами. Как-то нет уверенности: научился ли ребенок?

Из личного опыта. Кажется, что вдохновить, воодушевить ребенка различными способами на новое задание это прекрасно, и, как правило, это лучше, чем просто сказать: «Сегодня рисуем весну». Но иногда и это не так.

Всякий раз, как только я объявляла тему на уроке рисования, 8-летний Женя тут же обеими руками закрывал себе уши. Он объяснил, что у него мгновенно возникает идея, и мои дальнейшие слова его отвлекают и сбивают с толку.

ОБУЧЕНИЕ ЧУВСТВУ

Самая главная цель обучения изобразительному искусству – это пробуждение чувства. Искусство – это то, что делает нас более человечными. Где лист бумаги находится между космосом и нашей душой.

Для иллюстрации я приведу такой пример. Во многих кабинета ИЗО висит плакат «Цветовой круг». В каком-то возрасте ученики узнают, что есть основные цвета: красный, синий и желтый и дополнительные (или комплементарные) цвета: зеленый, оранжевый и фиолетовый. В результате они смогут правильно ответить на вопрос учителя и порадовать родителей знанием новых концепций.

Но такое и подобные знания являются просто информацией, для ребенка они являются абстрактными и мертвыми, т. к. никак не затронули чувств ребенка. (Здесь я не имею в виду чувство удивления и радости, которое ребенок получает, впервые видя появление зеленого при смешении желтого и синего.)

Цветовой круг основан на теории цвета Гёте, которая, как говорил он сам, стара, как мир. В ней он развивал познание о «чувственно-нравственном» действии цвета. Рудольф Штайнер считал, что «нужно дать возможность детям ощущать то, что цвета прежде всего говорят человеку – ибо в цветах сокрыт целый мир. Нужно также научить ощущать то, что сами цвета говорят друг другу... (не символически и аллегорически, но художественно)».

Художественное и чувственное ощущение цвета живет в каждом ребенке. В главе, где представлена галерея детских работ, есть прекрасная работа «Моя мама задерживается на скучной работе и думает обо мне». Взрослым она обычно очень нравится. Она была сделана в 1992 году 10-летним мальчиком на обычном уроке рисования.

Почти все на этой работе изображено различными оттенками серого. Серый цвет для ребенка «скучный». Это цвет пасмурного неба, различных инструментов, оборудования, металлической мебели, компьютеров...

Зрителю довольно очевидно, кем мама работает. Нам понятно, какое это время дня – темно, значит, поздно, мама задерживается. Она одна, все уже ушли. Неподалеку телефон, возможно мама уже несколько раз позвонила сыну: «Скоро приду, не волнуйся, разогрей...»

В сером холодном пространстве единственное теплое розовое пятнышко – улыбающаяся мама.

Иногда меня спрашивают, объясняю ли я детям психологическое значение цвета. Нет. Конечно, нет. Я никогда не говорю о подобных вещах с маленькими детьми, никаких теорий, а термины упоминаю иногда вскользь.

Это пример того, что это интуитивное чувство цвета естественным образом живет в каждом ребенке.

КТО ВДОХНОВИТ ВДОХНОВИТЕЛЯ? ОТКУДА БЕРУТСЯ ТЕМЫ

Ошибочно говорить о том, что художник «ищет» свою тему. Тема вызревает в нем, как плод, начинает требовать своего выражения. Это подобно родам.
Андрей Тарковский

«Откуда берутся темы? Они у вас интересные».

На этот вопрос ответить или очень легко или очень трудно.

Дело в том, что все темы сами по себе в общем-то стары: времена года, природа, животные, люди, букеты, дома...

Но почему-то есть художники, которые превращают Солнце в желтый кружок, а есть те, кто превращает желтый кружок в Солнце.

Микеланджело на вопрос, как он создает свои скульптуры, говорил: «Это просто. Я беру камень и отсекаю все лишнее».

А Иоганн Себастьян Бах отвечал примерно так же: «В этом практически ничего нет. Все, что вам нужно, это нажать на правильную ноту в правильное время, и инструмент заиграет сам собой».

Я абсолютно уверена, что у вас это прекрасно получится: не чураясь ни высоких слов (нет, слова как раз лучше простые), ни высоких помыслов, любую тему можно сформулировать так, чтобы в сердце ребенка открывалась любовь.

Так что получается, что работа эта во многом внутренняя. Это как у Андрея Платонова: слова все старые, а сказано по-новому.

Откуда берутся темы? Есть золотое правило: смотрите на ребенка – вот вам и вся программа. Можно многому научиться, просто наблюдая.

И не бойтесь.

Если вам самому это интересно, вы делаете это с любовью, а не по обязанности, то сможете зажечь и других.

О художественных материалах

Убедилась я в следующем: если для домашнего свободного рисования материалы могут быть самыми обыкновенными (безусловно, чем натуральнее, тем лучше: чтобы восковые мелки пахли бы воском, а фломастер не пах ничем), то на занятиях в детском саду и школе художественные материалы должны быть очень хорошими. (Как говорит моя мама: как можно приготовить хороший обед из плохих продуктов?)

Выбирать материалы должны люди знающие, а не школьная администрация. Храниться они должны в школе, тогда никто из детей не забудет случайно дома, учителю не надо говорить, что принести на следующий раз, и чтобы невысокое качество материалов не влияло бы на результаты работ.

Как придумать новое задание

Уверена, что все это делают по-разному. «Придумывая» новое задание, я обычно прохожу следующий путь.

1. Тема.

Пожалуй, многие из тех, кто занимается художественным творчеством с детьми, согласятся, что часто самое трудное – это придумать хорошее задание.

Хорошее – значит:

- интересное и значимое для ребенка этого возраста;
- выполнимое каждым в отведенное время;
- успешное, чтобы хотелось продолжать;
- дающее волю его воображению;
- но также и глубоко затрагивающее чувство ребенка.

Мне самой должно это тоже нравиться!

2. Материал.

Одно и то же задание можно выполнить в различных материалах (кстати, иногда я так и делаю): темперой, акварелью, пастелью, фломастером, цветными карандашами, пером, маслом...

Чем лучше? Я пробую и, естественно, стараюсь попеременно использовать их все.

3. Время.

Задание будет на 1, 2, 3 урока? Маленьким детям до 10 лет лучше всегда давать задание только на один урок, т. к. для них через неделю наступает уже совсем другая жизнь.

4. Размер.

Размер выбирается в зависимости от материала, времени и возраста.

5. Формат.

Вертикально? Горизонтально? В квадрате? В круге?

6. Цвет бумаги.

Это не обязательно белый. Пастель всегда лучше выглядит на тонированной бумаге. Это часто относится к перу и цветным карандашам. Удачно выбранный цвет бумаги сразу же задает правильный тон.

7. Пробую. Пробую. Пробую.

8. Примеры.

Для нового задания я обычно делаю как минимум три примера с различными композициями. И всегда на их, детском уровне. Чтобы ученики не копировали слишком часто, я намеренно оставляю свои примеры незаконченными и также на «полуслове» останавливаю мою демонстрацию на уроке.

КАК ПОХВАЛИТЬ РАБОТУ РЕБЕНКА

Искренне! С улыбкой! За что-то конкретное!

Очень важно хвалить не ребенка, а его работу! Точно так же как мы всегда оцениваем не ребенка, а его поступки!

Надо сразу сказать, что «наилучшая» похвала, пока я училась на архитектурном факультете, была такая: «Ну, неплохо». А в школе даже и непонятно, только оценки ставили.

И для всех очень хорошо сказать такие слова:

– Ну как же это возможно, что у вас у ВСЕХ так замечательно получается! Что каждый из вас придумал, что-то совсем новое, что еще ни у кого такого не было! Вы, наверное, лучшие художники в ваших классах!

А вот примеры похвалы индивидуальной.

– Как бы я хотела:

- посидеть под этим деревом;
- жить в этом доме;
- видеть то же самое из моего окна;
- постоять под этой луной;
- попробовать кусочек этого торта;
- нарядиться, как она;
- откусить твой арбуз;
- быть этой бабушкой, птицей, твоим котом;
- заглянуть вот в то окошко;
- полежать на траве возле твоего озера.

– Так и чувствуется запах сирени.
– Ох, какие деревья высокие выросли, как ты!
– Как же ты такой красивый цвет смешал? Научи, пожалуйста.
– Ну, такого красочного неба я еще никогда не видела;

- такой шляпки;
- такой стрекозы;
- такого яркого солнца.

– Ой, как быстро цветы распускаются.
– На такую выставку и я бы пошла!
– Дождь идет, а совсем и не грустно, даже приятно.
– Надо же, ты все-все запомнил, что там видел!
– Сразу видно, как мама его любит.
– Столько снега! Наверное, завтра уроков не будет.
– Буду ждать, может быть, и я такой закат увижу...
– Я вижу, у тебя много друзей!
– Такую работу хочется повесить возле кроватки новорожденного – она как колыбельная!

Время от времени бывает, что в начале нового урока я покажу детям вчерашние работы (прошлого раза). И тут надо хвалить всех за что-то, может быть, совсем разное:

– Ты больше всех успел вчера нарисовать.
– Это мое самое любимое место на твоей работе.
– Эти два цвета в паре – такой неожиданный сюрприз! И как красиво. Я, наверное, сама бы побоялась, а вот ты нам показал, что так тоже можно! Спасибо!
– Честно тебе скажу, я немного волновалась, как ты из этой ситуации выйдешь, а ты выбрал самый лучший путь. И меня удивил! И научил, как не сдаваться.
– Это самая светлая и нежная работа из всего нашего класса.
– Смотрите, Н. пропустил первый урок, а уже всех догнал, потрясающе.
– Знаешь что, а ведь это первый раз, когда ты успел закончить работу прямо на уроке! Правда, от этого испытываешь очень хорошие чувства?
– А это чья работа? Твоя? Это твоя? Правда? И ты говорил, что не умеешь? Да ты посмотри! Это же невозможно отрицать, что это так здорово, красиво!
– Какие у тебя четкие линии, кажется, что каждая сделана по линейке, но мы все знаем, что нет. Каждая линия словно знает, что делает.
– Это невероятная красота, постарайся, пожалуйста, успеть закончить. Я так хочу включить ее в выставку. Завтра мы начинаем новую тему.
– Я вижу, ты раньше закончишь. Хочешь, делай домашнее задание, хочешь, помоги кому-нибудь.

***

Творчество – это широкое понятие. Достижения в некоторых искусствах, таких как рисование, музыка, скульптура, видны сразу. Воспитание детей – это тоже творческий процесс, требующий терпения, внимания и таланта. И плоды такого труда растут, зреют и проявляют себя на протяжении всей жизни подопечного.

Следующая книга от всемирно известного духовного учителя призвана помочь родителям лучше понять себя и собственных детей, стать для них положительным примером, добрыми друзьями и мудрыми наставниками.

Ошо «Воспитание нового ребенка в уважении, свободе, заботе»

Ошо – известный индийский мистик, проповедник, духовный лидер. Он оставил неизгладимый след в культуре и литературе. Все книги Ошо полны оригинальных идей и меткий высказываний, многие из которых давно уже стали крылатыми фразами. В основе авторской философии – отказ от собственного эго, погружение в мир без привязки к нему, медитации и духовная свобода.

https://www.wildberries.ru/catalog/44676421/detail.aspx?targetUrl=XS

Ошо говорит, что быть родителем – это особый вид медитации. Ведь дать ребенку жизнь – это одно, но быть матерью и отцом – это совершенно другое. Для этого необходимо научиться терпению, игривости, легкости, осознанности.

Вы узнаете, как лучше всего проявлять родительскую любовь и заботиться о своих детях, чтобы они выросли уверенными в себе, самостоятельными людьми, умеющими любить и делать счастливыми других. Вы узнаете об основных ошибках, которые совершаются родителями, и поймете, как найти радость в этом изматывающим, но восхитительном марафоне под названием «материнство и отцовство». Оберете ясное понимание, что значит делать своего ребенка счастливым.

Помогай ребенку – но из чистой радости. Пусть твое материнство расцветет через него. Если тебе удастся расцвести в своем материнстве, ты почувствуешь благодарность к ребенку навеки
Ошо

Родить ребенка может любая женщина; это очень простое явление. Но чтобы быть матерью, необходимо великое искусство, необходимо великое понимание.

Ты создаешь человеческое существо – это величайшее творчество!

Художник пишет картину – мы называем это великим искусством. Пикассо. мы считаем его великим художником. Но как же мать, которая сотворила Пикассо? Поэт пишет прекрасные стихи, но как же мать, которая сотворила Шекспира? Мы не задумываемся о том, что матери – это самые творческие люди на Земле. Именно поэтому женщины редко становятся великими художниками, великими поэтами – им это не нужно: они могут быть великими матерями. Почему мужчина стремится стать известным ученым, поэтом, художником, тем, этим?  Потому что он завидует женщине: он не способен создавать детей. Он чувствует себя бессильным.

Зигмунд Фрейд много говорил о фаллической зависти – о том, что женщины якобы завидуют мужчинам из-за того, что у женщин нет пениса. Это полнейшая чушь, абсурд. Это равносильно тому, что если бы Зигмунд Фрейд родился женщиной, речь пошла бы о мужской зависти к женской груди.

Но одно можно сказать точно: в глубине души мужчина всегда завидует женщине, так как не может стать матерью, не может выносить в себе новую жизнь, не может создать жизнь. Вместо этого он пишет картины, ваяет скульптуры, складывает стихи, сочиняет музыку; он летит на Луну, поднимается на Эверест. Он хочет доказать – по крайней мере, своей женщине: «Я тоже кое-что могу»; иначе ему пришлось бы признать себя бессильным. По сравнению с тем, что может женщина, его участие кажется незначительным, почти случайным: давая жизнь ребенку, мужчина просто запускает процесс. Ту же работу способна выполнить небольшая инъекция, – вот и весь его вклад.

Женщина проживает девять месяцев агонии и экстаза. Но и тогда работа еще не закончена! На самом деле, когда ребенок родился, работа, настоящая работа, только начинается. Ребенок вносит в жизнь новое качество свежести. Каждый ребенок рождается дикарем, варваром; теперь мать должна сделать его цивилизованным. Каждый ребенок – варвар, помни это; он стихийный, дикий. И мать должна привить ему культуру, должна научить его искусству жизни, искусству быть человеческим существом. Это огромный труд.

Будучи матерью, ты должна помнить, что твоя работа не окончена, она только началась. Примись за нее с радостью!

Ты создаешь что-то чрезвычайно ценное: формируешь и взращиваешь частицу жизни, защищаешь ее.

В таком деле нет жертвы, которая была бы слишком велика – любая жертва может и должна быть принесена. Это первое.

Второе:

Не становись слишком серьезной, иначе ты повредишь ребенку.

Твоя серьезность станет разрушительной. Действуй игриво. Ответственность велика, но ее нужно принимать с легкостью. Играй, как играют на музыкальном инструменте, – пусть твоим инструментом теперь будет ребенок. Играй бережно, но радостно, легко... Если ты станешь серьезной, ребенок почувствует твою серьезность и будет подавлен и искалечен. Не нагружай его, не считай, что ты делаешь для него что-то великое. Когда я говорю, что ты делаешь что-то великое, я имею в виду, что ты делаешь что-то великое для самой себя. Помогая этому ребенку вырастать в прекрасное человеческое существо, в Будду, ты будешь становиться матерью Будды. Ты не обязана ребенку – ты просто наслаждаешься своей собственной жизнью; благодаря этому ребенку твоя жизнь станет ароматом.

Это благоприятная возможность.

А вот и две ловушки: либо ты уделяешь ребенку мало внимания, ощущая постоянную усталость от него; либо становишься слишком серьезной и начинаешь нагружать, обременять его чрезмерной заботой. И то, и другое неправильно.

Помогай ребенку – но из чистой радости. И никогда не думай, что он в каком-то долгу перед тобой.

Будь благодарна ему за то, что он выбрал тебя своей матерью. Пусть твое материнство расцветет через него.

Если тебе удастся расцвести в своем материнстве, ты почувствуешь благодарность к ребенку навеки.

Естественно, будут и жертвы, но они должны быть принесены... радостно. Только тогда это жертва! Если ты приносишь жертву без радости, это не настоящая жертва. Слово «жертва» происходит от слова «священный». Когда ты приносишь жертву радостно, она священна. Когда ты делаешь это безрадостно, тогда ты просто исполняешь некую обязанность, а все обязанности безобразны, в них нет ничего священного.

Материнство – это величайшая возможность. Медитируй над этим, иди в это глубже.

Нигде больше ты не найдешь такой глубокой сопричастности – более глубокой сопричастности, чем между матерью и ребенком, просто не существует. Даже между мужем и женой, даже между влюбленными она не так глубока, как между матерью и ребенком. Ни с кем больше у тебя не будет такой близости, – потому что ребенок прожил девять месяцев у тебя внутри неотъемлемо, как часть тебя; никто другой не может девять месяцев жить внутри тебя как неотъемлемая часть тебя.

Рано или поздно ребенок становится отдельным существом, но где-то в глубине бессознательного между матерью и ребенком сохраняется связь.

Если твой ребенок сможет стать буддой, если он вырастет в прекрасное человеческое существо, это принесет тебе пользу, потому что ребенок всегда остается связанным с матерью. Прерывается только физическая связь, духовная связь никогда не прерывается.

Дети привносят в мир свежесть. Дети – это новые поколения сознания. Дети – это свежая струя божественного, вливающаяся в мир. Отнеситесь к ним с уважением, отнеситесь к ним с пониманием.

И, если вы счастливы и чутки, нет нужды беспокоиться о том, чтобы не совершить тех же ошибок, – вы их не совершите. Но для этого вам необходимо стать абсолютно другими, не похожими на своих родителей. Это различие вам даст осознанность.

Каждый думает, что уже знает, что правильно, а что неправильно, что хорошо, а что плохо. Вы можете заметить это в себе, вы можете заметить это в других.

Если вы объедете весь мир, вы увидите, что каждый человек считает себя великим знатоком, – потому всем достались в наследство ценности прошлого. Каждое поколение передает следующему свои болезни. И это называется мудростью. Но то, что было мудростью вчера, сегодня – просто глупость.

Если вы хотите, чтобы ваши дети стали мудрыми, не пытайтесь передать им мудрость. Если вы хотите, чтобы ваши дети могли видеть жизнь ясно и были способны спонтанно откликаться на ситуации и на людей, не обременяйте их своими идеями о плохом и хорошем, потому что они будут жить не в вашем времени. Вы даже не можете предположить, в каком времени, при каких обстоятельствах они будут жить.

Все, что вы можете, – это помочь им стать более разумными, более чуткими; более осознанными, любящими и молчаливыми. Тогда, в какой бы ситуации они ни оказались, они будут откликаться из своей тишины, из своей любви, из своей чуткости – и это будет правильно. Не говорите им, как нужно поступать, но дайте им верные средства, с помощью которых они смогут определить, что правильно для каждой конкретной ситуации.

Но до сих пор происходит обратное. Детям говорят: «Это правильно, это неправильно», – как будто время стоит на месте, и современные ценности остаются ценностями и для последующих поколений.

Из-за этого обусловливания прошлым каждый человек живет с идеей, что он уже все знает. А такое положение дел крайне опасно. Когда вы не знаете, но убеждены, что знаете, все возможности для исследования, для поиска закрыты. Вы никогда не спрашиваете – в этом нет необходимости. Вы уже знаете ответ.

Каждый ребенок с молоком матери впитывает материнские ответы. Он даже еще не задал вопроса, а вы уже кормите его ответами. Имейте в виду: в жизни ему придется сталкиваться с другими вопросами – не с теми, с которыми столкнулись вы или ваши родители. И загружая его мертвыми и устаревшими ответами, вы с самого начала сбиваете его с толку. Когда возникнет какой-то вопрос, он не будет пытаться ответить на этот вопрос, он просто повторит старый ответ – но старый ответ не может решить новую проблему.

Мы так спешим давать детям ответы, что никогда глубоко не вникаем в то, о чем они спрашивают. Спрашивают ли они вообще что-нибудь? Матери или отцу следует терпеливо ждать. Но нет, как только ребенок родился, его нужно немедленно крестить. Это означает, что вы даете ему все ответы, которые содержатся в христианстве. Или ему нужно сделать обрезание – и вы даете ему все ответы, которые содержатся в иудаизме. Или его нужно посвятить в индуизм, буддизм, ислам; у каждой религии свои ритуалы, и с них начинается поток ответов.

Никто не спрашивает ребенка. И на самом деле, еще не время его спрашивать, потому что ребенок не сможет ответить – он только что родился. Он не умеет говорить; он не знает ничего об этом мире. Он не задается вопросом, кто создал мир. У него и в мыслях нет спрашивать: «Кто такой Бог?»

Этот мир полон ответов. Голова каждого человека наполняется ответами еще до того, как возникнет подлинный вопрос. Вот почему я называю ваши знания хламом.

Сначала в вас должен возникнуть вопрос. И никто другой не может на него ответить; вы сами должны найти ответ. Только когда ответ – ваш собственный, он несет в себе истину. Если вы получили его от кого-то другого, тогда он старый, гнилой, безобразный. Ваш собственный поиск подведет вас к свежему ответу... Конечно, этот поиск обойдется вам не так дешево, как если бы вы приняли знания старого поколения, совершенно забыв, что они не ваши. Но невозможно смотреть чужими глазами, невозможно слышать чужими ушами, невозможно чувствовать чужим сердцем.

Вы думаете, что сможете познать истину с чьих-то слов? Нет, истину нужно встретить своим собственным существом – точно так же, как музыку нужно слушать собственными ушами; свет, цветы, радугу, звезды нужно видеть собственными глазами.

Но когда дело касается истины, добра, морали, религии, мы позволяем другим навязывать нам свою обусловленность.

Самые важные вещи в жизни заимствуются. А все заимствованное превращается в ложь, потому что у истины есть одно условие. Вот оно: истина должна быть сначала пережита.

Никто не хочет быть разбуженным от своего сна. Это удобно – принять старое и отправиться спать. Поиск, эксперимент, исследование могут нарушить ваш сон. И они обязательно его нарушат, потому что принесут с собой больше осознанности и не позволят вам спать. В отношении всех великих и важных в жизни вещей современный человек находится почти в состоянии комы. Он просто принял то, что ему передали, – это было так легко и так дешево; не потребовалось никаких усилий...

Пока вы не станете творческим существом, вы не сможете понять, что такое добро и что такое зло. Почему, чтобы это понять, нужно быть творческим?.. Потому что добро – это то, что помогает вашему творчеству. А зло – все то, что ему мешает. Другого критерия нет. Все, что способствует проявлению вашей гениальности, – добро; все, что препятствует вашему росту, все, что принижает вас, – зло.

Как бы мал ни был человек, в нем спит великан. Творчество пробуждает этого великана. Находясь в творчестве – создавая что-то: музыку, поэзию, танец, – вы становитесь частью вселенной, беспрестанно творческой вселенной.

Кроме творчества, нет другого моста, соединяющего вас со вселенной. Если вы просто прозябаете, ничего не создавая... а миллионы людей проводят свою жизнь, ничего не создавая; они не сонастроены со вселенной. Быть сонастроенным со вселенной – это добро, это здоровье; быть в дисгармонии со вселенной – это зло, это болезнь.

Вещи сами по себе не плохи и не хороши. Все зависит о вас – от того, как вы их используете...
Вы творцы. Творите вы или нет, зависит от вас.

* * *

Быть учителем непросто. То и дело возникают сомнения, что же лучше – авторитаризм или беспрекословное следование всем прихотям ребенка? Метод кнута или пряника? Хороший учитель ищет золотую середину и собственные уникальные пути обучения и передачи знаний. А родители, как самые важные учителя в жизни детей, воспитывая ребенка, в том числе растут над собой, меняются и становятся лучше.

Мы выражаем благодарность всем учителям, педагогам и наставникам за их труд и за их важный вклад в духовное развитие людей!

ИЗДАТЕЛЬСТВО ВЕСЬ в сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/vesbook  
Телеграм: https://t.me/vesbook

САЙТ ИЗДАТЕЛЬСТВА:
http://vesbook.ru

Лунный календарь (01.10.2022-15.10.22)

1 октября
До 13:56 шестой день лунного цикла:
Фаза Луны: Первая четверть, Луна растущая

Характеристика дня: Сегодня день покоя и смирения, он не подходит для напора и активных действий. Не ждите неожиданных событий. Прекрасный день для завязывания знакомств, построения новых планов в рамках задуманного в начале лунного цикла. День хорош и для поимки преступников.

Влияние на личность: Удача сопутствует вашим начинаниям, обостряется интуиция – сегодня ей смело можно довериться. Не удивительно, что может даже проявиться склонность к ясновидению и телепатии.

Общие рекомендации: Сегодня рекомендуется спокойно заниматься своими обычными делами. Не ропщите на жизнь, обстоятельства, близких. Любому недовольству сейчас не время. Принимайте всё таким, как есть.

Предупреждения: Сегодня предпочтительно не одалживать ни деньги, ни вещи. Иначе вместе с одалживаемым добром будут забраны покой и удача дарителя.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-1/

2 октября
До 15:15 седьмой день лунного цикла:
Фаза Луны: Первая четверть, Луна растущая

Характеристика дня: Сегодняшний день - один из самых удачных для работы и бизнеса, хотя, следует отметить, что и провокационный. Сегодня можно буквально «свернуть горы». Слова как никогда приобретают магическую силу. Вся окружающая природа очень чутко откликается на каждое слово, даже случайно обронённое. Возможно, что всё сказанное претворится в жизнь: и хорошее, и плохое, а все пожелания вслух себе и окружающим осуществятся. Помните, что зло сегодня особенно наказуемо, поэтому употребляйте слова и выражения осторожно: сказанное дурное пожелание непременно вернется бумерангом. Считается, что сегодня удача сопутствует мудрым и справедливым.

Общие рекомендации: Сегодняшний день - активный и удачный для всех честных и порядочных людей. День хорош для новых приобретений – покупка, сделанная сегодня, принесет вам радость и удовлетворение. Более того, вполне вероятно, что ваша сегодняшняя молитва будет услышана. Во второй половине этого дня Луны особенно необходима собранность, организованность, ответственность, чтобы усилия первой половины дня не пошли прахом.

Предупреждения: Особенно опасно в этот день обманывать и лукавить – ложь сегодня обладает большой разрушительной силой. Нельзя произносить «грязных» слов. Не стоит также бить посуду, рвать бумагу, какие бы то ни было письма. Увиденный сегодня во сне боевой петух – знак возможной близкой беды для человека или его близких.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-2/

3 октября
До 16:12 восьмой день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна растущая.

Характеристика дня: Начало второй фазы Луны – день перемен, ответственный и напряжённый. Все нерешённые задачи встают сегодня особенно остро, а забытые проблемы дают о себе знать. Активный день, в который могут произойти непредвиденные события.

Влияние на личность: В эти сутки намечается переход на новый виток развития или к новым делам и свершениям, поэтому требуется своевременная подготовка, а также умение менять тактику поведения. Возможны перепады настроения. День неблагоприятен для медлительных людей, постарайтесь стимулировать себя на активность. Для достижения успешного результата сегодняшних действий необходимо отказаться от личных амбиций и постараться привлечь к своим делам и планам новых партнёров и сотрудников. Это время, когда изменяются отношения в коллективе, поэтому от человека потребуется сдержанность, осмотрительность и благоразумие.

Общие рекомендации: День удачен для поездок, командировок, путешествий, переезда, судебных разбирательств. Самое время начинать строительство дома, заниматься планированием жилища, перепланированием, перестановками. Может потребоваться изменение собственной позиции и линии поведения. Самое подходящее время, чтобы по-иному взглянуть на вещи, обдумать жизнь, вспомнить прошлое. Пусть все неудачи, беды, нежелательные поступки и чёрные мысли сгорят, будто в пламени пожара. Сейчас очень уместно готовиться к новому этапу в своей биографии, если вы его планируете.

Предупреждения: Возможны неожиданные повороты событий, конфликты, чрезвычайные ситуации. Ограничьте контакты с водой только самыми необходимыми, с гигиенической и хозяйственной точек зрения, действиями. Не рекомендуется употреблять алкоголь.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-3/

4 октября
До 16:49 девятый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна растущая

Характеристика дня: Не стоит опасаться, но вплотную приблизился один из самых неблагоприятных дней в лунном цикле. Он связан с периодом обольщений, иллюзий, обманов, искушений и (вспомним великого Шекспира) отравлений.

Влияние на личность: Возможно, что сегодня вас посетят тревожные чувства, страхи, мрачные мысли. Может даже проявиться повышенное самомнение. В любом случае, постарайтесь этого избежать, в противном случае, есть вероятность быть наказанным за гордыню. Замечено, что сегодня большинство людей склонны к конфликтам, оправдывают свои собственные ошибки, перекладывают ответственность за свои промахи на чужие плечи.

Общие рекомендации: Бывает, что в 9-й день лунного цикла приходят дурные вести.
Постарайтесь не реагировать на них слишком эмоционально. Возникающие бурные эмоции можно утихомирить дыхательными упражнениями, а день следует провести спокойно, в будничных делах и трудах. Не стоит начинать ничего нового, продолжайте делать то, что начали или завершайте начатые дела. Романтический ужин тоже вполне может быть кстати, но только в том случае, если ваши отношения построены на взаимопонимании.

Предупреждения: Остерегайтесь разлить молоко - это не к добру. Реже смотритесь в зеркало. Не случайно, что именно в этот день родилась примета о разбитых зеркалах.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-4/

5 октября
До 17:11 десятый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна растущая

Характеристика дня: Вот, наконец, и наступил день активного отдыха. Силы в организме начинают бить фонтаном. Созидание во всех смыслах – главный девиз и тема этого дня.

Влияние на личность: Излишек энергии постоянно дает о себе знать. Силы нужно направить в доброе и созидательное русло.

Общие рекомендации: Сегодня благоприятно нацелиться на укрепление отношений в семье и заняться благоустройством жилища. Это семейный день, хорошо быть вместе с семьей и близкими, приглашать родственников. Очень уместным в этот день будет вспомнить традиции своей семьи, своих предков, как эти традиции поддержать и укрепить в будущем. Именно в этот день рекомендуется начинать строительство дома для семьи. Печаль дня окажется кратковременной, она быстро и легко забудется. Однако, не рекомендуется путешествовать.

Предупреждения: Сегодня лучше исключить из планов охоту, потому что этот день – день взаимодействия с животным миром. Кроме того, предполагается осторожное обращение с насекомыми, избегайте укусов. Будьте осторожны с колющими и режущими предметами. Сегодня тот день, когда падающие ножи и вилки предупреждают об опасности. Тем, кто не контролирует свою силу и энергию, предпочтительнее будет воздержаться от серьёзных дел.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-5/

6 октября
До 17:26 одиннадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна Растущая

Характеристика дня: Это напряжённый день, который считается самым сильным из всего лунного цикла, а также одним из самых удачных из всего лунного месяца, несмотря на суровость. В организме происходит пробуждение мощных сил. Сегодня можно увидеть, как реализуется то, что задумалось или наметилось в начале лунного месяца.

Влияние на личность: В этот день велика концентрация внутренней энергии. То, что вы делаете, обладает мощью, способной свернуть горы. В дополнение, усиливается личное обаяние, возрастает уверенность в себе, вас не покидает энтузиазм.

Общие рекомендации: Для намеченных на сегодня дел необходима планомерная подготовка – если подготовка не проведена, то и начинать дела не стоит. Перегружать себя нельзя, но и пассивность противопоказана. Проявите внимательность, осторожность и во всем соблюдайте баланс. Свою энергию сегодня лучше направить не на результат, а на процесс и приложить усилия к завершению начатого. Важно, чтобы действия имели позитивную направленность, иначе мощная энергетика может разрушить всё на своём пути. Бросать начатое не рекомендуется, нужно всё доводить до конца.

Предупреждения: Сегодня лучше исключить из планов охоту, потому что этот день – день взаимодействия с животным миром. Кроме того, предполагается осторожное обращение с насекомыми, избегайте укусов. Будьте осторожны с колющими и режущими предметами. Сегодня тот день, когда падающие ножи и вилки предупреждают об опасности. Тем, кто не контролирует свою силу и энергию, предпочтительнее будет воздержаться от серьёзных дел.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-6/

7 октября
До 17:37 двенадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна растущая

Характеристика дня: Наступил тихий и спокойный день, день победы мудрости над чувствами и умом. Это и день успокоения и величия духа, день уединения, покоя, любви ко всему окружающему. Молитвы этого дня, вероятнее всего, бывают услышаны.

Влияние на личность: Возможна повышенная эмоциональность и обидчивость. Не поддавайтесь этим чувствам, наоборот - смирите злость и обиду. Сегодня нельзя ссориться, потому что есть вероятность, что помириться потом будет трудно.

Общие рекомендации: Не допускайте спешки, торопливости и суеты, это лишь навредит. Пусть всё идёт так, как идёт, до поры, до времени не вмешивайтесь в ход событий.

Предупреждения: Сегодня не время жаловаться, плакать и жалеть себя – есть вероятность застрять в этом состоянии надолго. Плохой знак в двенадцатый лунный день – разбитая посуда, пролитая жидкость. Считается, что это знак страдания, одиночества. Примите и проживите это состояние. Оно обязательно пройдет.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-7/

8 октября
До 17:45 тринадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна растущая.

Характеристика дня: Тринадцатый лунный день таит в себе неоднозначность. Неудачен он в том, что все как будто возвращается на круги своя, и чтобы вырваться из замкнутого круга проблем, надо поработать над собой. Между тем, в нем есть и плюсы. Это один из самых социальных дней, подошло время для проведения общественных мероприятий, групповых контактов, накопления информации.

Общие рекомендации: Сегодня активно обновляются жизненные силы. Энергия, кровь, полезные вещества – всё сбалансированно циркулирует в организме. Превосходный день для осознания и анализа прошлого, получения новой информации, повышения уровня образования. Сегодня будьте среди людей - благоприятен коллективный труд и творчество. Может быть, получится раз и навсегда разобраться в истоках прошлых проблем. Распутать клубок прежних противоречий поможет даже (не удивляйтесь!) простое распутывание клубка ниток.

Предупреждения: Неблагоприятный день для свершения больших дел и путешествий, есть вероятность, что всё может закончиться потерей и разочарованием. Не подходит день и для серьёзных дел и начинаний, особенно совершаемых в одиночку.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-8/

9 октября
До 17:53 четырнадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, Луна растущая.

Характеристика дня: Четырнадцатый лунный день – самый сильный и мощный день месяца, он признан одним из самых счастливых. Это время наиболее активных и решительных действий. С началом этого дня мы вступаем в период, когда можно начинать очень серьёзное предприятие. Не пропустите этот день - он исключительно удачен для старта любого важного дела. Всё начатое в эти сутки с блеском удаётся. Следующего такого шанса придётся ждать целый месяц!

Влияние на личность: Психика в этот день перегружена, возможны перепады настроения. Если у вас плохое настроение – займитесь спортом, обеспечьте себе хорошую физическую нагрузку, сбросьте стресс. Это поможет правильному движению энергий и, безусловно, пойдет вам на пользу.

Общие рекомендации: День призывает нас к деятельности, к тому, чтобы мы не сбавляли темпов движения, не останавливались на достигнутом, держались выбранного пути, были твердо уверены в грядущем успехе. Избегайте провести этот особенный день в безделье - энергетические ресурсы не бездонны, и их застой крайне неблагоприятен. В конце дня устройте вечеринку - она пройдет бурно и весело. С уважением отнеситесь к любой информации – даже случайно услышанная фраза или прочитанная строчка в газете, которая неожиданно привлекла внимание, могут оказаться полезными.

Предупреждения: Грусть, тоску, плохое настроение гоните прочь, не задумываясь, и занимайтесь делом. Нельзя перегружать зрение, чрезмерно пользоваться духами и прочими ароматами.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-9/

10 октября
До 18:01 пятнадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Вторая четверть, полнолуние

Характеристика дня: Эти лунные сутки - день искушений, обмана, иллюзий и грехов.

Влияние на личность: Влияние Луны сегодня настолько сильно, что всё положительное и отрицательное, что есть в человеке, усиливается многократно. Активизируется наш внутренний искуситель, поэтому может быть много соблазнов в самых разных сферах. Есть опасность стать внушаемым, ленивым, податливым вредным влияниям, потому что контроль за поведением ослаблен, а инстинкты проявлены в полной мере. Есть вероятность под их воздействием совершить любые глупости, но помните: последствия могут быть весьма негативными.

Общие рекомендации: Усмирите эмоции и успокойтесь, соберитесь с духом, укротите страсти и желания, начните укреплять самодисциплину. Очень хорошо в это время защищать других, восстанавливать справедливость, быть борцом за счастье.

Предупреждения: Нельзя поддаваться азарту: позволять себе игры в тотализаторе, в казино, в карты и тому подобные развлечения.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-10/

11 октября
До 18:10 шестнадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Третья четверть, ПОЛНОЛУНИЕ.

Характеристика дня: Энергетика этих лунных суток очень гармонична. Это чистый, светлый, спокойный день. Пришло время отдыха от напряжённых и активных действий.

Влияние на личность: Сегодня тот самый благословенный день, когда можно полежать в кровати подольше, погулять и почитать в свое удовольствие – вам повезло, если работу можно отложить. Воспользуйтесь случаем и проведите этот период в спокойном ритме, неспешных размышлениях о себе. Этот день призван помочь вам восстановить силы. Кроме того, сегодня повышены интеллектуальные способности, поэтому нередко в этот день ощущается переизбыток энергии. Ее желательно направить в творческое русло, иначе она может внезапно выплеснуться в агрессивных, необдуманных поступках. Этого, безусловно, не следует допускать. Нарушение гармонии этих лунных суток к добру не приведет.

Общие рекомендации: Сегодня не стоит проявлять агрессивность, доказывать свою правоту, кричать и размахивать руками. Нельзя включать громкую музыку и вести себя вызывающе. Лучше всего провести день в уединении, быть тихим и скромным. Неплохо бы заняться домашними делами – особенно полезно всё, что связано с очищением: мытье полов, стирание пыли, принятие душа. Полезна неспешная пешая прогулка.

Предупреждения: Рекомендуется соблюдать спокойствие, не нарушать никакими действиями внутреннего комфорта и мира в душе, ибо символ этого дня – умеренность.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-11/

12 октября
До 18:21 семнадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Третья четверть, Луна убывающая

Характеристика дня: Время общения, радости, дружеских встреч, ярких знакомств и
запоминающихся свиданий. Особенно благоприятна первая половина дня, когда энергия на подъеме, и любое творческое дело идёт на лад. Однако, следует тщательно контролировать буйство сил: не все могут выдержать значительную перемену ритма.

Влияние на личность: В этот день мы с лёгкостью обретаем внутреннюю свободу. Можно дать себе некоторую волю, раскрепоститься и всласть повеселиться. Но терять голову не рекомендуется, потому что день наполнен неконтролируемой энергией.

Общие рекомендации: Если есть возможность, то спланируйте месяц таким образом, чтобы этот лунный день остался свободным от дел. Он предназначен для активного отдыха.

Предупреждения: Следите, чтобы ваше веселье не превратилось в откровенное буйство и грубое пьянство. Напомним, что энергии дня требуют тщательного контроля. Избегайте ситуаций, где возможна повышенная эмоциональная реакция.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-12/

13 октября
До 18:38 восемнадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Третья четверть, Луна убывающая.

Характеристика дня: Всё происходящее сегодня с вами и вокруг вас является в некотором смысле зеркалом вашего внутреннего состояния, вашей души. События, люди и мнения отражают вас самих.

Влияние на личность: Энергетика этих лунных суток делает человека пассивным: это естественно после бурного предыдущего дня. Есть опасность поддаться чужому влиянию и начать кому-то подражать. Не поддавайтесь влиянию ни людей, ни иллюзий; не поддавайтесь зову низменных инстинктов и тёмных мыслей. Всё, что скажут о вас в этот день неприятного, – в большинстве своем является правдой, поэтому не обижайтесь, а задумайтесь, как избавиться от недостатков. Если скажут приятное – порадуйтесь, потому что добрые слова, сказанные сегодня - это тоже чистая правда. На досуге вспомните сказку Андерсена о Снежной королеве, этот образ точно описывает сегодняшнюю энергию.

Общие рекомендации: Сдержанность и благоразумие – оптимальное состояние, которое желательно поддерживать в этот день. Сохраняйте трезвость ума, объективно оценивайте себя и окружающих людей.

Предупреждения: День требует рассудительности и здравомыслия, осторожности и осмотрительности. Этот день не подходит для работы с запахами, поэтому неблагоприятно вдыхать ароматы, выбирать духи, пользоваться духами и дезодорантами.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-13/

14 октября
До 19:01 девятнадцатый день лунного цикла:
Фаза луны: Третья четверть, Луна убывающая.

Характеристика дня: Считается, что день несет в себе тяжёлую, напряженную и опасную энергетику, она просто витает в воздухе.

Влияние на личность: Зачастую бывает достаточно одного неосторожного слова или взгляда, чтобы оказаться в центре конфликта. Поэтому, чтобы максимально сохранить равновесие, будьте внимательны к удержанию состояния покоя. Оглянитесь назад, вспомните с кем вы были несправедливы, и кто причинил боль вам, простите обидчиков и попросите прощения у обиженных. Именно так в этот день можно исправить ошибки, совершенные в прошлом, которые искажают наше настоящее и создают проблемы.

Общие рекомендации: Если позволяют обстоятельства, лучше провести день дома и никуда не выходить. В этот день хорошо очищать всё материальное и духовное: душу, совесть, мысли, тело, дом. Желательно, чтобы в этот день в доме весь день горела свеча. Посидите у костра, камина, при свечах. Полезно мысленно покаяться в неправедных мыслях и поступках, избавиться от чужого влияния, смирить гордыню.

Предупреждения: Следует остерегаться пьяных, а также находящихся под влиянием наркотических или сильнодействующих препаратов людей, так как они способны нанести ущерб не только моральный, но и физический.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-14/

15 октября
До 19:37 двадцатый день лунного цикла:
Фаза Луны: Третья четверть, Луна убывающая

Характеристика дня: Очень серьёзный и интересный день – сегодня можно совершить невозможное. Время духовного преображения, преодоления сомнений.

Влияние на личность: Энергетика этих лунных суток даёт вам силу для духовного роста. Это день победы над собой! Энергии понадобится немало, поэтому не надо её расходовать попусту. Сконцентрируйтесь на самой важной цели, и препятствие будет взято. Только не слишком возгордитесь от этого.

Общие рекомендации: День благоприятен как для бизнеса, так и для общения, домашних дел и переезда.

Предупреждения: Зависть и недоброжелательность способны навредить вам сегодня. Усмирите гордыню. Сегодня не стоит пользоваться духами, а также выбирать духи - день не рекомендуется для работы с запахами.

Источник: https://www.calend.ru/moon/2022-10-15/