Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Психология НЕ для всех

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Секреты инвестирования" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Ноябрь 2003   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Сергей Спирин

Статистика

27.304 подписчиков
-25 за неделю
←   Все выпуски   →

Психология НЕ для всех. Измени свою жизнь. №13


Информационный Канал Subscribe.Ru

Психология НЕ для всех. Измени свою жизнь.
Сайт рассылки: http://hypnos.narod.ru
Архив рассылки: http://subscribe.ru/archive/psychology.sunriser

Приручение и Планетарная Иллюзия

Когда я был маленьким, то сначала хотел быть космонавтом,
чтобы видеть с высоты, какая земля красивая.
Потом я хотел стать милиционером, чтобы наводить порядок,
затем - врачом, чтобы лечить людей.
Когда вырос, стал дворником.
Надрать бы уши всем этим будущим космонавтам,
милиционерам, врачам, чтобы не мусорили где попало.

Я хотел написать о том, откуда у людей возникают неадекватные установки, своими словами, однако случайно (случайно ли? в этом мире случайностей нет!) набрел в сети на текст, который, как мне кажется, раскрывает тему лучше, чем это сделал бы я.

К недостаткам исходного текста можно отнести небольшое количество эзотерики, совершенно ненужной для целей нашей рассылки. В результате я сократил текст, убрав из него излишнюю эзотерику, а также хочу сделать из текста несколько другие выводы, нежели сделал автор.

Все, кто захочет ознакомиться с полным вариантом текста и выводами автора, смогут найти его по адресу http://www.avatargroup.ru/spiritual/library/metaphisics/ruiz/4accept/ruiz02.asp.

Дон Мигель Руиз
Приручение и Планетарная Иллюзия

(...)

Прежде чем мы появились на свет, люди, родившиеся на этой планете до нас, создали глобальную внешнюю иллюзию или сон, который мы будем в дальнейшем называть иллюзией общества или планетарной иллюзией. Планетарная иллюзия есть коллективный результат миллиардов меньших индивидуальных иллюзий, которые совместно создают иллюзию, в которую верит семья, иллюзию, в которую верит сообщество людей живущих вокруг тебя, иллюзию, в которую верит население города, иллюзию, в которую верит население страны, и, наконец, иллюзию, в которую верит население всей планеты, всё человечество. Планетарная иллюзия включает в себя все правила человеческого общества, их мировоззрение и верования, установки и законы, религии, культуры и, образы бытия, правительства, школы, социальные устои и праздники.

Мы рождаемся наделенными способностью к восприятию иллюзии, и люди, которые были рождены до нас обучают нас тому, как воспринимать существующую реальность "правильно", т.е. передают нам свою интерпретацию действительности, которая принята в обществе. Внешняя, общая иллюзия включает в себя огромное количество правил, так что когда рождается новый человек, мы стремимся завладеть его вниманием и знакомим его или её разум с этими правилами. Общая иллюзия использует маму и папу, школы и религию для того, чтобы обучить нас тому, как правильно воспринимать существующую реальность, как правильно её интерпретировать.

Внимание является данной нам способностью игнорировать или фокусироваться на том, что нам необходимо воспринять или не заметить. Мы в состоянии воспринимать миллионы вещей одновременно, но используя наше внимание, мы можем удерживать на переднем плане нашего разума то, что нам необходимо увидеть или прочувствовать. Окружающие нас взрослые, привлекая наше внимание, закрепляют передаваемую нашему разуму информацию путём повторения. Именно таким образом мы выучиваем всё, что мы знаем.

Используя наше внимание, мы познаём всю реальность, всю иллюзию реальности. Мы обучаемся тому, как правильно вести себя в обществе: во что верить и во что - нет; что следует принимать и что не следует; что есть хорошо, и что есть плохо; что считается красивым и что - отвратительным; что есть правильно и что - неправильно. К моменту нашего рождения в этом мире всё уже было готово к тому, чтобы обучить нас всем знаниям, всем правилам и концепциям о том, как правильно вести себя в мире.

Когда ты учился в школе, ты устремлял своё внимание на то, чему обучал тебя твой педагог. Когда ты шёл в церковь - ты устремлял своё внимание на то, что проповедовал тебе священник или предстоятель. В той же самой динамике происходило всё с тем, что тебе говорили Мама и Папа, братья и сёстры - они все старались привлечь твоё внимание. Мы также учились привлекать внимание других людей и развивали в себе потребность в чужом внимании, которая со временем перерастала в соревнование. Дети соревнуются за внимание своих родителей, своих учителей, своих друзей.

"Посмотри на меня! Посмотри на то, что я делаю! Эй, вот он я!" Потребность во внимании становится очень сильной и продолжает развиваться когда мы становимся взрослыми.

Внешняя иллюзия притягивает наше внимание и учит нас тому, во что нам верить, начиная с того языка, на котором мы говорим. Язык является своеобразным кодом, посредством которого осуществляется понимание и общение между людьми. Каждая буква, каждое слово в каждом языке представляет собой некое соглашение.

(...)

Говорить на русском языке не являлось твоим выбором. Ты также не выбирал религию или свои моральные ценности - они уже существовали к тому моменту, когда ты появился на этот свет. У нас никогда не было возможности выбирать, во что верить, а во что - нет. Мы не можем выбрать даже самое малое из этих соглашений. Мы даже не выбираем своё собственное имя.

Будучи детьми, мы лишены возможности выбирать во что верить, решать, что правильно, мы просто соглашаемся с той информацией, которая передаётся нам другими людьми с уровня планетарной иллюзии. Единственный способ, которым становится возможным накопление информации - это через соглашение. Внешняя иллюзия может привлечь наше внимание, но если мы не соглашаемся, мы не запоминаем эту информацию. Как только мы соглашаемся, мы начинаем принимать и верить в это, и тогда это начинает называться верой. Иметь веру - означает верить безусловно.

Именно таким образом мы учимся как дети. Дети верят во всё, о чём им говорят взрослые. Мы соглашаемся с ними, и наша вера оказывается настолько сильной, что система верований или установок, заложенная в нас взрослыми, начинает контролировать всю нашу иллюзию жизни. Мы не выбирали эти установки и верования, и быть может, мы даже сопротивлялись им какое-то время, но мы не были достаточно сильными в то время для того, чтобы выиграть это противостояние. Результатом этого явилось принятие всей системы установок или системы мировоззрения через согласие с ней или соглашение.

Я называю этот процесс приручением. И через это приручение мы учимся тому, как жить и как видеть сон наяву. В процессе приручения человека к новому пространству, информация внешней иллюзии передаётся внутренней иллюзии, создавая таким образом всю нашу систему установок и верований или систему видения мира. Сначала ребёнка учат тому, как называются разные вещи: Мама, Папа, молоко, бутылка. День за днём, дома, в школе, в церкви, по телевидению, нам говорят как жить и какое поведение считается приемлемым. Внешняя иллюзия учит нас тому, как быть человеком. У нас существует целая концепция о том, что такое "мужчина" и что такое "женщина". Помимо прочего, мы также учимся тому, как оценивать, выносить суждения: мы судим самих себя, осуждаем и выносим оценки другим людям.

С.С.:
И мой небольшой комментарий.

Некоторые люди считают, что все в этой жизни - иллюзия. Что истинной картины мира вообще нет, а есть только иллюзии, у каждого человека свои. Поэтому, дескать, поиск реальной, истинной картины мира - занятие бессмысленное, а значит надо спокойно жить в мире со своими иллюзиями.

Не желая спорить с этими людьми, замечу, что одни системы взглядов на мир ведут к тому, что человек не получает того, чего он хочет от жизни, беден, несчастен. Вот такие взгляды на жизнь мы и будем называть неадекватными (или Иллюзиями).

А другие взгляды на жизнь приводят к тому, что люди достигают тех целей, которые они перед собой поставили. Вот такие иллюзии мы и будем называть Реальностью.

"Практика - критерий истины" - утверждают материалисты. Вот и мы будем считать критерием истины практику.

Принимается?

Продолжение темы в следующем выпуске рассылки.

Успеха вам!

Семинары по гипнозу в Москве

Александр Рунов, вице-президент Московской Школы Гипноза, врач - психолог - гипнолог с 23-летним стажем, неоднократный участник телепередач, посвященных проблематике гипноза, проводит семинары по обучению практическому применению гипноза. Приглашаются все желающие получить исчерпывающую информацию о гипнозе, научиться отличать правду от мифов, научиться на практике проводить гипнотические сеансы.

подробнее про семинары ...

Если вы хотите задать вопрос или поделиться своими мыслями, пишите Сергею Спирину.

Имейте в виду, что письма могут цитироваться с указанием имени автора и адреса его электронной почты, если не оговорено обратное.

Вы можете принять участие в обсуждении материалов рассылки на форуме сайта Виртус.

Единственная проблема, решение которой имеет практическую ценность -
ЧТО ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ?
Артур Блох, "Закон Мэрфи"

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное