Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Интерпретация проективных тестов

Подписаться Бесплатная «Золотая» новостная рассылка . Подписчиков 984 RSS
←   Март 2013   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Открыта: 25-03-2006
Адрес автора: psychology.rorschach-owner@subscribe.ru

Автор
Ольга Бермант-Полякова

Статистика

984 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Интерпретация проективных тестов


Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics
Быть психологом

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Выпуск четвёртой недели февраля 2013 года.
Золотая рассылка «Интерпретация проективных тестов» это проект, где технически предоставлена возможность для диалога в комментариях к каждому выпуску, однако на реплики я не отвечаю. Беседы на темы психологии я веду на других площадках:
с сообщниками по коммьюнити «Сами себе психологи», на платформе LiveJournal в интернете, для тех, с кем совпала он-лайн, от случая к случаю,
с читателями платной рассылки на абонемент «Копирайт плюс доверие», в рамках переписки по пятницам на платформе mail.ru
с обратившимися за профессиональной помощью, в клинике в Модиине или в Тель-Авиве, пять дней в неделю с утра и два раза в неделю в послеобеденное время.

Осенью 2012 в рассылке «Интерпретация проективных тестов» начата новая тема, «Надо же как-то жить эту жизнь». Это цикл эссе, написанных мною в формате «страница текста и картинка по выходным» для сообщников в ру_психолог. Из диалогов с ними мне стало известно о том, что идёт подготовка к принятию Федерального Закона, который урегулирует психологическую деятельность, и я посвятила несколько недель тому, чтобы подготовить свой проект ФЗ, современный и учитывающий международный опыт регулирования работы психолога.
Вы получили двенадцать выпусков рассылки подряд, в них глава за главой прочли ПРОЕКТ Федерального Закона «Об охране психологического здоровья граждан в Российской Федерации» в О.В. Бермант-Поляковой. Сегодня вы читаете обсуждение ПРОЕКТА Федерального Закона, которое состоялось в сообществе ру_психолог в январе 2013 года, а со следующей недели в рассылке будет продолжена публикация цикла эссе в обычном графике выпусков раз в неделю.

© Бермант-Полякова О.В., 2013

«Респектабельное занятие» http://ru-psiholog.livejournal.com/3546026.html 353 комментария

«Каким может быть муниципальное психологическое бюро» http://ru-psiholog.livejournal.com/3552209.html 58 комментариев

«Какими могут быть первые шаги в переподготовке психологов» http://ru-psiholog.livejournal.com/3559868.html 58 комментариев

Какими могут быть первые шаги в переподготовке психологов? Их пять, и они доступны каждому студенту вуза.

Статья 50 законопроекта ФЗ « Научность психологической помощи» гласит:
1. Психологической помощью являются все виды процедур, имеющие научное обоснование, безотносительно научно-практических школ и подходов, в которых процедуры возникли и развивались.
2. Психологической помощью не является народная медицина, целительство, занятие астрологией, спиритизмом, услуги оккультно-магического характера, а также совершение религиозных обрядов.
3. Занятие в психологическом бюро народной медициной, целительством, астрологией, спиритизмом, оккультно-магической или религиозной практикой влечёт за собой ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации за мошенничество.

Шаг первый. На первых курсах вуза, в цикле изучения иностранного языка, студент разучивает двести словосочетаний – выписывая на карточки с одной стороны по-английски, с обратной стороны карточки по-русски, и перебирает карточки, пока не сможет переводить прямо и обратно так, чтобы отскакивало от зубов, - наиболее употребительных в научной литературе по психологии, они делятся на пять смысловых групп: обозначения возраста выборки, например

infant младенец
infanthood младенчество
child, children ребёнок, дети
childhood детство
teenagers ранний подростковый возраст
adolescent подросток
adolescence юность
adult взрослый
young adults повзрослевшие
adulthood взрослость
older adults люди зрелого возраста

обозначение социально-психологической роли, например

girls, boys девочки, мальчики
women, men женщины, мужчины
unmarried не состоящие в браке
family семья
baby care, treatment уход за младенцем, отношение
mother, father мать, отец
sister, brother сестра, брат
maternity care забота материнская забота
care givers воспитатели
parents, parenting родители, быть родителем
maternity, fatherhood, parenthood материнство, отцовство, родительство
spouses, wives, husbands супруги, жёны, мужья
married, divorced, widowed женат, разведён, вдов
peers сверстники
siblings дети одних родителей
orphans сироты
adopted child приёмный ребёнок

обозначение проблемы, социальной или медицинской, например

infant sleep problem проблемы засыпания у маленьких детей
repeatedly self-harm повторяющееся самоповреждающее поведение
mothers depression депрессивное состояние матери
significant developmental disability значительное отставание в развитии
maltreatment скверное отношение
abuse ненадлежащее обращение
neglect запущенность
children of migrant parents дети мигрантов
inattention in adults дефицит внимания у взрослых
hyperactivity/impulsivity in childhood гиперактивность/импульсивность в детстве
mild cognitive impairment лёгкие нарушения познавательной сферы
cognitive decline снижение познавательных способностей
distress сильный стресс
relapse рецидив
recurrence возврат болезни
remission ремиссия
recovery выздоровление
psychological problems and maladaptive behavior психологические проблемы и дезадаптивное поведение
poor psychological health плохое психологическое здоровье
body dissatisfaction неудовлетворённость своим телом

обозначение вмешательства, например

toddler-parent psychotherapy отношения матери с ребёнком, начинающим ходить
parenting training родительские умения и навыки
cognitive psychotherapy когнитивная психотерапия (по Беку)
psychodynamic psychotherapy психодинамическая психотерапия
group psychopterapy групповая психотерапия
problem-solving therapy терапия, сфокусированная на решении задач
supportive therapy поддерживающая терапия
behavioural therapy поведенческая терапия
dialectical behavioural therapy диалектическая поведенческая терапия interpersonal therapy межперсональная терапия (по Салливану)
emotion-focused therapy терапия, сфокусированная на эмоциональных переживаниях
maintenance treatment сохраняющее (поддерживающее имеющееся) лечение
risk assessment оценка риска
neuropsychological testing нейропсихологические тесты
using projective psychological test batteries применение наборов проективных тестов
non-pharmacological interventions вмешательства без лекарственных веществ

обозначения процедур и результатов научной работы, например

trial исследование
the comparison of … versus сравнение ... с
in comparison with other studies сравнительно с другими исследованиями
a meta-analytic comparison of randomized controlled trials аналитическое сравнение исследований контролируемых рандомизированных (взятых наугад) выборок
treatment outcomes результаты лечения
test-retest reliability ретестовая надёждность
empirically established data данные, полученные эмпирически
was assessed using linear regression оценивалось методом линейной регрессии
univariate and multivariate linear regression одномерная и многомерная линейная регрессия
using factor analysis применение факторного анализа
may improve может улучшать
improves улучшает
does not improve не улучшает
may reduce может уменьшать
reduce уменьшает
do not reduce не уменьшают
was not found to be effective не была найдена эффективность
unclear неясна

Шаг второй. Студент психологии открывает сайт международного дайджеста для клиницистов в сфере душевного здоровья, он называетcя Evidence-Based Mental Health, который экономит время практикующим клиницистам – поскольку готовит раз в квартал отчёт о лучших по уровню качества и новизны исследовательских работах, просматривая 50 журналов по специальности и из 25 тысяч статей выбирая 96. Раз в квартал публикуется журнал, где описываются 24 исследования, - как проводилось и какой результат получили, и внизу страницы комментарий клинициста, как это соотносится с текущей клинической практикой. В архиве журнала есть полнотекстовые (на страницу) описания, адрес сайта http://ebmh.bmj.com

К слову, в журнале (а подписка на него стоит всего 80 евро в год) есть раздел «И другие», где даётся список рекомендуемых к прочтению статей – их не отобрали для публикации в журнале, но сочли также достойными внимания клиницистов, так, что у вас есть список новейших качественных исследований под рукой и есть, разумеется, поиск по сайту по ключевым словам, вот уже пятнадцатый год британские коллеги реферируют исследования в формате доказательной медицины в сфере душевного здоровья.

Целевая аудитория журнала – психиатры, психологи, медсёстры, социальные работники, трудотерапевты, фармацевты. Пишут об эффективности психофармакологического и психотерапевтического лечения, о методах оценки и о лонгитюдных исследованиях (то есть одних и тех же людей наблюдают долгие годы).

Вот на этом сайте студент выбирает какой-нибудь один номер журнала, выписывает заголовки двух дюжин статей и читает их, подчёркивая незнакомые слова, например, в августовском номере 2011 года читаем:

Обзор: синдром дефицита внимания и гиперактивности в детстве увеличивает риск курения в подростковом возрасте и употребления алкоголя в период взросления
Review: childhood ADHD increases the risk of nicotine use in adolescence and alcohol use in young adulthood

Девочки, которые издеваются над другими в возрасте 8 лет, имеют большую вероятность стать матерью в раннем подростковом возрасте
Girls who have bullied others by age 8 are more likely to have a child when they are teenagers

Риск психотических симптомов в возрасте 12 лет выше у тех детей, к которым скверно относились взрослые или над кем издевались сверстники
Increased risk of psychotic symptoms at 12 years in children who have been maltreated by adults or bullied by peers

Суицид биологического родителя и тяжёлое психиатрическое заболевание являются факторами риска для самоубийства потомков, как приёмных так и не-приёмных
Biological parent suicide and severe psychiatric morbidity are risk factors for suicide in adopted and non-adopted offspring

Применение антидепрессантов в течение 12 недель или дольше связано с уменьшением частоты сердечных приступов среди депрессивных взрослых
Use of antidepressants for 12 weeks or longer is associated with a reduced incidence of heart attack in depressed adults

Употребление марихуаны подростками и взрослеющими людьми связано с увеличением риска психотических симптомов
Incident cannabis use in adolescents and young adults is associated with an increased risk of developing psychotic symptoms

Последовательное применение лекарственных веществ и психотерапии уменьшает показатель рецидива или возврата болезни у пациентов с большим депрессивным расстройством
Sequential use of pharmacotherapy and psychotherapy reduces rates of relapse or recurrence in patients with major depressive disorder

У подростков с большим депрессивным эпизодом краткосрочное лечение может не оказывать влияния на выздоровление или возврат болезни в долгосрочной перспективе
Short-term treatments may not affect longer-term recovery or recurrence among adolescents with a major depressive episode

Группы тренинга для родителей уменьшают тревожное расстройство 3-9 летних детей
“Time to Tiger” group parenting training reduces anxiety diagnoses in 3-9-year-olds

Лечение ярким светом уменьшает сипмтомы большого депрессивного расстройства (не сезонного депрессивного расстройства) у пациентов зрелого возраста
Bright light treatment reduces symptoms in older adults with non-seasonal major depression

Неспособность взрослых в зрелом возрасте при большой депрессии и нарушении исполнительных функций лечится терапией, направленной на решение задач, лучше, чем поддерживающей терапией
Problem-solving therapy reduces disability more than supportive therapy in older adults with major depression and executive dysfunction

Поведение в классе детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности не улучшается, если к Стратерре добавляется восемь недель поведенческой терапии
Adding 8 weeks of behavioural therapy to atomoxetine does not improve classroom behavior in children with ADHD

Результаты подростков, прибегающих к шрамированию, не улучшаются, если к стандартному протоколу лечения добавляется групповая психотерапия
Adding group psychotherapy to routine care does not improve outcomes in adolescents who repeatedly self-harm

Большинство подростков достигают продолжительной ремиссии после большого депрессивного расстройства безотносительно того, каким именно было неосновное лечение
Most adolescents achieve longer term remission from major depressive disorder regardless of type of short term second-line treatment

и т.д.
Шаг третий. Значения незнакомых слов и понятий уточняются по словарю или с преподавателем.

Шаг четвёртый. Студент-психолог выбирает четыре номера журнала "Доказательные исследования в сфере душевного здоровья" за один год, выписывает заголовки сотни статей за один год и читает их, подчёркивая незнакомые слова и уточняя их по словарю или с преподавателем.

Шаг пятый. Студент-психолог читает текущие статьи в упомянутом международном научном дайджесте, подчёркивая незнакомые слова и уточняя их по словарю или с преподавателем. И так всю профессиональную жизнь.

Написано вдогонку подзамочному диалогу здесь http://ru-psiholog.livejournal.com/3557051.html?thread=160882107#t160882107


Прочесть текст законопроекта ФЗ полностью Законопроект ФЗ "Об охране психологического здоровья граждан в Российской Федерации" (1.2 Mb)

С уважением,
Бермант-Полякова Ольга Викторовна
психолог, психотерапевт, супервизор

Приём в Модиине по предварительной записи, обращаться по телефону

Наверх
В избранное