| ← Февраль 2017 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
13
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
27
|
28
|
|||||
За последние 60 дней 11 выпусков (1-2 раза в неделю)
Сайт рассылки:
http://www.psychologos.ru
Открыта:
19-02-2009
Статистика
-1 за неделю
Психологос: энциклопедия практической психологии Метафора жизни: Садовники
Место действия - некий коттеджный поселок для семей с детьми. Участки большие: с добротными домами и с огромными садами. Сады, однако, вроде и кое-где "с ландшафтным дизайном", но если приглядеться, то бестолковые: детям бегать неудобно, горки и лазалки - явно не по возрасту, подбор растений тоже не самый удачный. Дети, выходя в такие сады, не имеют возможности как следует реализовать свою двигательную и мыслительную активность. Потенциал этого пространства именно для развития детей реализован на 20% максимум. И тут появляется наш с партнером фургончик. Мы выходим из него - мы садовники. Мы в униформе, с нами инструменты. Нас вызвали родители, чтобы мы научили их, как им правильно организовать их сад.  Но мы не простые садовники. Во-первых, наша цель - не просто красивый, а еще и "развивающий сад". Дети должны иметь возможность "и резвиться, и учиться" в нем. Мы рекомендуем определенные деревья (которые разрастаются удачно, стелятся ветками по земле - удобно и безопасно лазать), определенные спортивные комплексы, определенные горки. К деревьям, кустарникам и клумбам мы устанавливаем мини-таблички, описывающие это растение, знакомящие детей с природой чуть более подробно, чем принято. Во-вторых, мы сами ухаживать за этим не будем. Мы только расскажем, что должно быть в саду обязательно, что - желательно. Мы дадим мастер-класс по уходу за растениями. Но потом мы уедем, и семья должна будет сама ухаживать за садом. Конечно, мы на подхвате и всегда доступны, как консультанты. Но мы не делаем работу хозяев за них. Где-то в этом же саду есть и наши с партнером участки. Они не самые "крутые", но они правильно спланированы. Наша семья точно также принимает участие в нашем проекте - наши дети рассказывают нам, что им в саду было бы необходимо, без чего можно обойтись. Наши мужья и родители тоже дают обратную связь. В общем, семья и бизнес в этой картинке, кажется, очень гармонично сочетаются. Камера отъезжает и видно, что с каждым днем все больше и больше садов становятся "развивающими". А дети вырастают и свои сады уже по умолчанию делают "правильными". НОВЫЕ ССЫЛКИ Друзья, вот новые ссылки на видеоуроки Дистанции и магазин Тренинг Н.И. Козлова ЗАЧЕМ РУКОВОДИТЕЛЮ АВТОРИТЕТ? Многие руководители не заботятся о своем авторитете и проламывают свои решения должностью: как я сказал, так и будет. В результате эффективность низкая, сотрудники сопротивляются, руководителя не уважают, увольняются. Другие руководители думают, что все вопросы нужно решать в режиме дружеской тусовки и только по-доброму. Сотрудники садятся им на шею, перекладывают на них свои задачи-проблемы, относятся с явным неуважением. Руководитель должен быть руководителем, чтобы все знали, что такое иерархия, авторитет. Это залог эффективной работы. Если руководитель вызывает уважение, сотрудники сами рады выполнить его поручение, относятся внимательно к его даже мелким пожеланиям. Устанавливается сотрудничество, взаимоуважение. Сотрудники гордятся, что работают с таким шефом. Я знаю абсолютно классные темы: как быстро захватывать власть в новом коллективе, как эффективно работать с анти-лидерами и другие. Темы, без которых люди теряют здоровье, миллионы, имеют кучу проблем и чувствуют беспомощность. Если вы хотите экономить время, деньги, здоровье, повысить производительность труда и т.д., приглашаю вас на тренинг. Программа тренинга
Есть вопросы? Менеджер — Кургузов Павел Контакты для связи: +7(967) 178-7794 |
| В избранное | ||
