Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Терапия отношений

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Психология для каждого" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Октябрь 2005   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
womanstory2007@yandex.by

Статистика

9.978 подписчиков
-47 за неделю
←   Все выпуски   →

Родители и дети - терапия отношений.


Информационный Канал Subscribe.Ru

Вместо   предисловия.

     Как только новый человек появляется в нашем мире, он сразу же начинает формировать у себя первую и основную модель человеческих отношений: «Я и Родители».

     Потом она развивается, именно - развивается, как дерево из маленького семени, в котором уже все есть, в более общую модель: «Я и Другие».  Развиваясь, она находит множество частных воплощений, например, в модели «Я и Учитель», «Я и Начальник» или «Народ и Правительство»…

     Какой в дальнейшем будет вся наша жизнь, полностью зависит от того, какими родителями сейчас мы будем, чем наполним первую и основную модель наших отношений с детьми.

     Никто нам не мешает уже сейчас задуматься: каким мы хотим видеть наш человеческий мир?    Какие отношения  закладываем  мы в него каждый день?    Нравится ли нам то, что получается в результате? Будем ли  мы  слепо переносить в будущее то, что в детстве заложили в нас самих???

 

Сказочный  ПриЧал:    

Откуда берутся хорошие математики

 и астрономы – я знаю, - говорила  Алиса

 Шалтаю – Болтаю, - они долго учатся этому

 в университетах, а вот, откуда

 берутся хорошие родители?

 

 

 

     СПАСИБО

 

     Алиса шла среди цветочных клумб и улыбалась. Клумбы были: одна краше другой! Крупные георгины так приветливо помахивали ей своими лепестками!

     -Буду по утрам всегда здесь проходить, - сказала про себя Алиса.

     -Почему? – неожиданно услышала она вопрос.

     Алиса очень удивилась. Рядом вроде бы никого не было. Но, оглядевшись внимательно по сторонам, она увидела Кота Мурлыку под розовым кустом.

     -Ты что, умеешь читать чужие мысли? – удивленно спросила его Алиса.

     -Не умею, но все, кто здесь проходят, говорят: буду всегда здесь ходить.

     -И как все отвечают на твой вопрос – почему?

     -Очень просто: здесь ходить приятно! Хочешь, я познакомлю тебя со своими друзьями?

     -Спасибо. Конечно, хочу.

     -А почему ты сказала – спасибо?

     -Тебе же приятно слышать и знать, что я тебе благодарна?

     -Это точно, приятно. Пойдем. Они под яблоней делают волшебные глиняные горшочки.

     Когда они пришли под яблоню, Мурлыка представил Алисе своих друзей:

     -Это Волчонок Свистун, а это Лиса Облиза.

     -Очень приятно познакомиться, а меня зовут Алисой. Интересно, а зачем вам столько глиняных волшебных горшочков? – спросила она.

     -Мы дарим их друзьям.

     -У вас так много друзей?

     -Пока нет. Но вдруг будут, а у нас не будет волшебных горшочков!

     -Это правильно, ко всему надо готовиться заранее, - сказала Алиса.

     -Как хорошо ты выразила наши мысли, - сказала Лиса Облиза, - ты, наверно, очень умная девочка?

     -Спасибо за комплимент, я только учусь, но уже знаю, что именно ко всему хорошему надо готовиться заранее.

     -Я тоже на это обратил внимание, - поддержал ее Кот Мурлыка, - хорошее с неба не падает. Вон идет Еж, несет на себе яблоко. Он идет в гости к мальчику Пирожку, они - друзья. Если хочешь, иди за ним, он знает самую короткую дорогу к ним.

     -Только не обгоняй меня, - сказал Еж Алисе.

     Та помахала рукой своим новым друзьям и отправилась вслед за Ежом. Но стоило ей сделать один только шаг, как она тут же услышала:

     -Ну, вот и пришли.

     Действительно, они стояли уже перед маленькой Дверцей, и Еж закатывал внутрь яблоко, которое принес с собой.

     -Вот, что значит, короткая дорога! – восхищенно произнесла Алиса.

     -Ты не зайдешь? – спросил ее Еж.

     -Я еще боюсь стать маленькой, чтобы войти в эту Дверцу, - ответила она ему.

     -Ну, тогда ладно, устраивайся здесь поудобнее.

     Еж зашел в гости к своим старым знакомым, поприветствовал их и выразил надежду, что у всех хорошее настроение.

     -Алиса опять не зайдет, - сказал он, ни к кому конкретно не обращаясь, - она все еще боится стать маленькой, и я ее понимаю.

     -А вот я никогда не боялся быть маленьким, - сказал папа Творожок.

     -Никогда, никогда??? – удивился Еж.

     -А учителя в школе, а родители? Ты что, их совсем не боялся? Они вон, какие были огромные? – подзадоривала его мама.

     -Нет.

     -А почему? Открывай свой секрет.

     -У меня была бабушка, она многому меня научила. Точнее, я многому у нее научился.

     -Расскажи, расскажи, - взволнованно заговорили все, в воздухе повеяло тайной.

     -Когда я был совсем маленьким, она часто рассказывала мне сказки. А когда заканчивала рассказывать, всегда говорила: спасибо, что посидел со мной. Она очень часто говорила – спасибо. Спасибо, что помог донести помидор, спасибо, что проветрил комнату, спасибо, что поговорил со мной. Я тоже научился за все говорить спасибо, сначала ей, а потом и всем остальным.

     Помню, пришел я в первый класс, второй или третий день всего. Учитель спрашивает: кто хочет рассказать стихотворение? Я тяну руку, конечно. Он приглашает меня к доске, я встаю и говорю:

     -Спасибо, что вызвали меня.

     И конечно, улыбаюсь от радости. А в конце урока я всегда подходил и говорил учителю:

     -Спасибо за интересный урок.

     Мне было легко сказать эти слова. Я привык это делать с бабушкой. И с родителями – точно также. Я был всеобщим любимцем, потому никогда и не боялся быть маленьким.

     Все удивленно молчали.

     -Вот бы мне такую бабушку, - сказала Алиса маленькой Дверце.

     -А мне казалось, что у тебя была такая бабушка. Или ты так быстро всему учишься?

     -Спасибо, Дверца. Я стараюсь.

     Алиса вспомнила, как шла сегодня среди цветочных клумб, как приятно ей было там идти. Папа Творожок был для всех именно такой клумбой, всем было приятно находиться рядом с ним. Чего уж тут бояться!

 

Обратная   связь.

 

     Думаю, каждый из нас легко ответит на один простой вопрос: научились бы мы писать, если бы только смотрели на буквы?

      Ответили?

      Поэтому пишите. Пишите о своих проблемах с детьми. О своих находках. Придумывайте и присылайте свои сказочные истории, дети их понимают лучше всего.

      Я буду это делать вместе с вами.

      Ваш соученик в этой жизни, Алексей Чалый.

      artprichal@rambler.ru

 

Subscribe.Ru
Поддержка подписчиков
Другие рассылки этой тематики
Другие рассылки этого автора 		Подписан адрес:
Код этой рассылки: psychology.artprichal
Архив рассылки 		Отписаться
Вспомнить пароль
В избранное