Книги vs. Зомбо-ящик
2014-04-27 09:00 Михаил Красов
Сознание человека не способно переработать весь поток приносимой голубым экраном информации, поэтому образы из "ящика" сгружаются в подсознание, и нет разницы, пристально ли смотрит человек телевизор или "ящик" просто играет фоном - всё это будет у человека в подсознании.
При этом по сути пассивном для мозга процессе мыслительные способности индивида, мягко говоря, не развиваются (называя же вещи своими именами - деградируют).
При чтении дело обстоит иначе, т.к. читателю нужно самостоятельно мыслить и создавать образы, т.е. в соответствии с описанием автора представлять окружающую обстановку, портрет героя... При просмотре фильма ему этого делать не надо, так как декорации уже построены, а героя уже играет Безруков.
О роли «не основных» инстинктов
2014-05-14 09:00 Михаил Красов
Снижение количества детей в семьях в наше время (без сопутствующего осмысления Ж роли своих инстинктов, обслуживающих ребёнка на первых порах его становления) во многом привело к распространению в обществе типа людей, по своей ответственности и самостоятельности сравнимых разве что с пятилетними карапузами, что несёт уже антиобщественный характер.
Необузданная и чрезмерная забота матери в подростковом возрасте искажает и мешает предопределённому природой самостоятельному развитию её «чада». Поэтому неполноценное развитие психики таких подростков ведёт к поиску путей выхода из-под подчинения сиюминутному деспотизму матерей. Не находя – толкает к наркотикам (по той же схеме, что описана выше для мужей).
Без изменений своего поведения в анализированных случаях подростковая проблема решается уходом из семьи либо появлением внуков, которых тем не менее вероятно поджидает такое же “инстинктивное внимание” (только, как минимум, в двойном эквиваленте: плюс ещё бабушки). Также помогает заведение в семье домашних питомцев, требующих тщательной заботы.
Не находя адекватной реализации своих инстинктивных программ и не пытаясь преодолеть их, матери стараются обрести власть над повзрослевшими детьми, загнав их в психологическое младенчество (когда дети были не способны проявлять свою волю), что в массовой статистике проявляется в частом разрушении семей по причине "родственных недопониманий" с роднёй партнёра.
