| ← Октябрь 2010 → | ||||||
|
9
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
29
|
||||||
За последние 60 дней 198 выпусков (несколько раз в день)
Сайт рассылки:
http://oper.ru
Открыта:
26-05-2003
Статистика
-9 за неделю
Интеллигенция как объект пропаганды
|
Интеллигенция как объект пропаганды Очень важную роль в воспитание общества играют женщины. Из них набираются учительницы. С одной стороны, психическое давление женщин иногда может быть слабее решительного, мужского, однако такие черты женского характера как нервозность, стервозность, истеричность, тщательно воспитываемые самой либеральной обстановкой нашего общества и особенностями женского коллектива способны перекрыть такие положительные качества некоторых женщин как мягкость, тактичность и внимание к учащимся. Тут очень важна стрессирующая нагрузка общего объема изучаемого материала. То есть, учащийся учится подчиняться женщине в состоянии внутреннего стресса, когда для осознания своего, личного мнения просто не остается сил. Но, ещё раз подчеркну, здесь важно качество учительниц, а не просто их наличие. Точно так же для развития привычки подчиняться важен не факт наличия мужчин-преподавателей, а их качество. Вот здесь учебный коллектив школы оказывается на высоте поставленной задачи. В школе прежде всего процветают женщины, имеющие способность подавлять детей и остальных женщин в борьбе за процветание на рабочем месте. Инстинкт подавления, то есть нарушение нормальной работы психики учащихся у идеальных учительниц приводит к вырабатыванию привычки у учащихся подчиняться и соглашаться именно с теми, кто на них давит. Поэтому пропагандисту потом остается только имитировать авторитетность условной Марьи Ивановны, чтобы у многих слушателей вызвать положительный отклик. Для интеллигента нет сомнений, что всех достойных людей уничтожили в гулагах. А немцев победили, страну подняли да в космос полетели сплошь твари и уроды. Интеллигенция, my ass. С днём учителя. |
| В избранное | ||
