Новинки издательской группы URSS

В книге описаны результаты новейших исследований в области речевой коммуникации, речевой информации и речевого управления. Включены такие аспекты, как модели речевой коммуникации, речь в общей системе средств коммуникации, полифункциональность речевого сигнала, специфика речевого сигнала с позиций речеобразования, акустики и перцепции, речевой сигнал и новейшие способы анализа и синтеза речи, современные способы кодирования речи, экспертные системы с речевым управлением, речевая кибернетика и искусственный интеллект.

Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Автоматизированные системы обработки информации и управления", "Лингвистика". Пособие будет полезно специалистам в области вокодерной телефонии и искусственного интеллекта.

Объектом исторической грамматики является историческое развитие живой русской речи во всем ее диалектном разнообразии. При этом используются дошедшие до нас письменные памятники, начиная с X--XI веков. Источником сведений об истории русского языка служит также изучение процессов развития родственных славянских и индоевропейских языков в целом.

Предлагаемая читателю книга была и остается ценнейшим вкладом в изучение истории русского языка, знание которой необходимо для выяснения общих закономерностей языкового развития.

Книга будет полезна языковедам-славистам и историкам языка, студентам и аспирантам соответствующих специальностей, а также всем, кто интересуется историей русского языка.

В настоящем учебнике освещаются главные этапы истории лингвистики и ее ведущие направления и школы, характеризуются основные проблемы современного теоретического языкознания, описываются различные методы и приемы лингвистического анализа. Особое внимание обращено на вклад отечественного языкознания в теорию и практику мировой лингвистики. Лингвистическая проблематика рассматривается в свете общей теории познания и развития современных наук.

Рекомендуется студентам и аспирантам гуманитарных специальностей, преподавателям русского и иностранных языков, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами языкознания, методики и приемов изучения языка.

Leonard Bloomfield. Language.

Леонард Блумфилд --- видный американский лингвист, один из теоретиков современного зарубежного языкознания. В его известной книге "Язык" излагается новая по сравнению с младограмматической традицией точка зрения на язык, а также на принципы лингвистического анализа и описания. Книга снабжена библиографией и критическими примечаниями.

Для лингвистов всех специальностей, студентов и аспирантов филологических факультетов вузов.

Настоящая книга представляет собой сборник обзоров по современной американской лингвистике. В книге рассматриваются наиболее фундаментальные направления американской лингвистики, такие как: генеративная (порождающая) грамматика, приложения генеративного подхода к материалу различных языков (в особенности русского), фонология, формальная семантика, психолингвистика, усвоение языка, функциональная и когнитивная лингвистика. Обзоры написаны российскими и американскими авторами, активно работающими в соответствующих областях науки. Во всех обзорах отражено новейшее состояние лингвистических исследований.

Издание предназначено лингвистам всех специализаций, представителям родственных наук, историкам и философам науки, всем интересующимся языкознанием и языком.

Fundamental Trends of Modern American Linguistics. Ed. by A.A.Kibrik, I.M.Kobozeva, I.A.Sekerina. 4-th ed. M.: KD "LIBROKOM", 2010. --- 480 p.

The present book is a collection of surveys of contemporary American linguistics. The surveys look into the most fundamental trends of American linguistics, such as: generative grammar, generative approaches to the evidence from various languages (in particular, Russian), phonology, formal semantics, psycholinguistics, language acquisition, functionalism, and cognitive linguistics. The surveys are written by both Russian and American authors who are actively working in the respective areas of modern science. All surveys include assessments of the most recent linguistic studies.

This publication is intended for linguists of all specializations, scholars of related disciplines, historians and philosophers of science, all interested in linguistics and in human language.

В книге излагаются теоретические принципы Женевской лингвистической школы, устанавливается обусловленность свойственной ей общеязыковедческой проблематики влиянием учения Ф. де Соссюра, с одной стороны, и ходом развития науки о языке, --- с другой. Анализируется вклад женевских лингвистов в теорию языка: дихотомия языка и речи, природа языкового знака, соотношение логики и грамматики, интеллектуального и аффективного, связь теории языка с общественной языковой практикой. Исследуется место Женевской лингвистической школы в истории языкознания и актуальность ее идей для современной лингвистики. В книгу включены научные биографии представителей Женевской школы и обширная библиография их работ.

Книга адресована специалистам по истории и теории языкознания, грамматике и стилистике, лингвистике текста, прагмалингвистике и когнитивной лингвистике. Может быть использована для преподавания и изучения курса истории и теории языкознания.

Аlbert Sechehaye. Essai sur la structure logique de la phrase. Paris. Librairie ancienne Honore Champion, Editeur. 1926.

Научные труды Альбера Сеше, ученика Ф. де Соссюра и виднейшего, наряду с Ш.Балли, представителя Женевской лингвистической школы, сравнительно мало известны в нашей стране.

Впервые переведенная на русский язык книга А.Сеше посвящена сопоставительному исследованию синтаксической структуры предложения в индоевропейских языках. Вместе с тем она знакомит читателя с оригинальными взглядами ученого на связи языка, логики и психологии, а также с его пониманием ключевых общелингвистических проблем, во многом отличным от взглядов Соссюра. Данная книга --- не просто классический памятник истории лингвистики первой четверти XX века, это научный труд, сохраняющий свою актуальность и для современного языкознания.

Особый интерес книга А.Сеше представляет для романистов и преподавателей французского языка, а также для всех, кто изучает французский язык, поскольку в ней использован и проанализирован богатый и разнообразный материал французского языка.

Albert Sechehaye. Programme et methodes de la linguistique theorique. Psychologie du langage. Paris - Honore Champion, Editeur Leipzig - Geneve - 1908.

Автор этой книги --- швейцарский языковед Альбер Сеше, ученик и соратник крупнейшего лингвиста XX века Фердинанда де Соссюра. Эта книга о классификации наук и месте теоретической лингвистики в этой классификации; о различении дограмматического и организованного, организованного и аффективного языков. Включая фонологию в статическую морфологию, а фонетику --- в эволюционную морфологию, Сеше предлагает программу науки об устной форме организованного языка в двух частях: статической и эволюционной. Автор также говорит о происхождении символа и семантике, которую дополняет эволюционным синтаксисом, рассматривающим устройство и расположение символов в предложении.

Книга будет интересна лингвистам всех специальностей, психологам, а также всем интересующимся общими проблемами языкознания.

Настоящий учебник охватывает весь материал программы вузов для педагогических и филологических специальностей и адресован лицам, продолжающим изучение немецкого языка после окончания средней школы.

Основной задачей первой части учебника является повторение и закрепление грамматических основ немецкого языка, изученных на довузовском уровне, а также совершенствование лингвистической компетенции на более высоком уровне и аутентичном языковом материале.

Рекомендовано для студентов филологических отделений, изучающих немецкий язык в качестве основной специальности.

Настоящий учебник охватывает весь материал программы вузов для педагогических и филологических специальностей и адресован лицам, продолжающим изучение немецкого языка после окончания средней школы.

Главной целью второй части учебника является полноценное овладение наиболее сложным разделом грамматического строя немецкого языка --- системой глагольных категорий и явлений, в значительной мере нехарактерных для носителей русского языка: Modalverben, Genus verbi, Konjunktiv.

Рекомендовано для студентов филологических отделений, изучающих немецкий язык в качестве основной специальности.

Настоящий учебник охватывает весь материал программы вузов для педагогических и филологических специальностей и адресован лицам, продолжающим изучение немецкого языка после окончания средней школы.

Основное внимание третьей части учебника сосредоточено на предложении как важнейшей коммуникативной единице. Исходя из целей, заявленных в названии комплекса, в данной части пособия предполагается полноценное освоение структурных особенностей немецкого предложения и выяснение принципиальных различий немецкого и русского предложения. Достигнутый к третьему курсу уровень владения немецким языком позволяет сконцентрировать усилия учащихся на особенностях и принципах трансформационных и интерпретационных манипуляций в процессе анализа аутентичного языкового материала и принципов его перекодирования на другой язык.

Рекомендовано для студентов филологических отделений, изучающих немецкий язык в качестве основной специальности.

Предлагаемая читателю книга одного из крупнейших отечественных лингвистов профессора Г.О.Винокура (1896--1947) была опубликована в 1945 году и представляет собой наиболее развернутое изложение концепции автора в отношении истории русского литературного языка. Г.О.Винокур дает в ней последовательный анализ этапов становления общерусского национального языка. Книга стала самым известным в мире произведением автора и была переведена на ряд европейских языков.

Книга рассчитана на широкий круг читателей и, несомненно, привлечет внимание всех, кого интересует история русского языка.

Вниманию читателей предлагается книга известного филолога, историка и общественного деятеля И.И.Огиенко (1882--1972), посвященная истории проникновения заимствованных слов в русский язык. Во введении даются сведения о прародине индоевропейских языков, о процессе заимствования чужих слов, о целях заимствования; описаны различные виды проникающих в язык иностранных слов и способы определения источника заимствованных слов. В первой части дается история заимствований древнего времени, в том числе рассмотрено влияние на русский язык тюркских, греческого и латинского языков; вторая часть посвящена заимствованиям Нового времени --- влиянию немецкого, английского, французского, польского и других языков.

Книга рекомендуется филологам-славистам и филологам других специальностей, историкам языка, аспирантам и студентам филологических факультетов; немало интересного узнают из нее учителя-словесники и широкий круг читателей, интересующихся историей русского языка.

Многочисленные эксперименты, описанные в данной монографии, позволяют показать, что носитель русского языка владеет двухуровневой фонологической системой, которая складывается у него не сразу, а постепенно. Нижний уровень обеспечивает процессы восприятия речи, а верхний --- порождения речи и фиксации ее на письме. Дается качественная и количественная оценка взаимодействия фонологической системы с такими явлениями, как чтение, грамотное письмо, чутье языка. По-новому рассматривается взаимодействие фонологической системы с условиями, в которых она функционирует.

На основе полученных результатов разрабатываются лингвистические основы совершенствования преподавания русского языка в школе и других учебных учреждениях.

Для специалистов в области фонетики и фонологии современного русского литературного языка, преподавателей вузов, аспирантов и студентов филологических факультетов педагогического профиля, а также учителей и всех тех, кто интересуется проблемой взаимодействия фонологической системы с процессами чтения и письма.

В предлагаемой вниманию читателя книге выдающегося языковеда Г.О.Винокура автор ставит проблемы языка и стиля, считая их одними из важнейших проблем, стоящих перед обществом, поскольку "только через язык вообще возможна культура". Для решения задачи "широкого общественного лингвистического воспитания" Г.О.Винокур выбирает научный, а не учительски-морализаторский путь. Автор показывает, что такое язык и каково его содержание, раскрывает смысл различных языковых новообразований. Считая слово культурой "в ее специфическом выражении", автор видит перспективы лингвистики в возможности решать практические вопросы социального речевого поведения.

Книгу отличают живость и простота изложения, что делает ее не только полезной для специалистов-филологов, но и интересной и доступной для широкого круга читателей, стремящихся овладеть культурой речевого общения.

Издание является учебным пособием по спецкурсу "Лексическая система языка", а также по соответствующим разделам теоретических лингвистических курсов "Общее языкознание" и "Введение в языкознание". Рассматривается современное состояние исследования лексической системы языка. Учебное пособие вводит в проблематику современной лексикологии, знакомит с основными методами и приемами изучения фактического материала.

Предназначено для студентов филологических специальностей, а также может быть использовано магистрами и аспирантами в научно-исследовательской работе.

Настоящая книга представляет собой первую попытку семиологического описания характеризующей (назывной) лексики. Автор системно излагает проблематику семиологического подхода к изучению лексики в системе средств и в речи: в книге рассматривается аксиоматика словесных знаков, механизм их семантической актуализации, характер семантических отношений словесных знаков, относящихся к различным семиологическим классам и подклассам, в парадигматике, смысловая связь назывных слов в линейном ряду, в синтагматике. Затрагиваются вопросы их коммуникативного предназначения.

Рекомендуется лингвистам разных специальностей, студентам и аспирантам филологических вузов.

Выдающийся русский философ Г.Г.Шпет (1879--1937) в начале 1920-х годов заинтересовался проблемами эстетики и посвятил им свои замечательные "Эстетические фрагменты", открывающие его многолетние размышления над сущностью человеческого бытия и познания. Для лингвистов наиболее интересной является публикуемая вторая часть "Эстетических фрагментов", отражающая взгляды автора на различные проблемы философии языка, семиотики, лингвогенеза, логического анализа языка, семасиологии, психолингвистики (в частности, на проблему рецепции и понимания речи). Г.Г.Шпет наиболее подробно рассматривает вопросы структурирования языкового знака, соотношения значения и смысла, взаимосвязи слова и культуры, места чувственного впечатления в смысловой структуре слова; привлекает обширный теоретический и языковой материал, предлагает свою интерпретацию взглядов В. фон Гумбольдта, Г.В.Лейбница, а также А.Марти, особенное влияние которого сказывается на терминологии работы Г.Г.Шпета.

Книга предназначена лингвистам, философам, психологам, культурологам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных вузов и всем заинтересованным читателям.

В книге подробно рассматриваются способы воздействия СМИ на сознание аудитории, способы конструирования понимания событий. На обширном материале статей современной прессы автор подробно анализирует более 20 приемов манипулирования общественным сознанием, показывает частотность этих процессов, взаимодействие вербальных и визуальных средств воздействия. Книга адресована широкому кругу читателей: филологам, журналистам, политологам, а также всем, кто хочет научиться правильно интерпретировать сообщения СМИ и защитить себя от их манипулирующего воздействия. Воздействие на общественное сознание средств массовой информации, прагматическое использование и модифицирование языка как инструмента социального влияния относятся сегодня к самым актуальным научным проблемам. В ХХ в. радикально, по сравнению с прошлыми веками, изменилось информационное пространство,окружающее человека: в XXI век значительная часть населения мира вошла, располагая информацией десятков каналов телевидения и радио, большого количества газет и тысяч сайтов всемирной информационной сети Интернет. Увеличение количества каналов информации открывает все большие возможности воздействия на человека. Анализу этих явлений и посвящена предлагаемая книга.

Стивен Кларк показывает отношение Честертона к молодому тогда жанру научной фантастики, кроме того, выявляет элементы этого жанра в его романах. Особый интерес представляет заключительная часть книги: автор предлагает трактовку злободневных для Честертона и его современников проблем рубежа XIX-XX веков с точки зрения будущего, представленного целым веком научной фантастики, а также с точки зрения альтернативного прошлого, воссозданного фэнтези.

Книга посвящена выдающемуся слависту Олегу Николаевичу Трубачеву - филологу и лингвисту-индоевропеисту, одному из ведущих ученых в области этимологии славянских языков и славянской ономастики. Под его руководством создавался многотомный "Этимологический словарь славянских языков. Праславянский лексический фонд", периодический сборник "Этимология". Его труды по сравнительно-историческому языкознанию, этногенезу и культуре древнейших славян, исследования об индоарийских языковых реликтах Северного Причерноморья, гидронимии славянского мира получили мировую известность. Он был членом нескольких Академий наук, награжден орденами и медалями государственных и общественных институтов.

Для широкого круга читателей.