Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Изучайте иностранные языки как президенты и космонавты!

Подписаться «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 7.568 RSS
←   Апрель 2012   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.centerlp.ru/
Открыта: 04-03-2009
Адрес автора: job.lang.centerlp-owner@subscribe.ru

Автор
CLP

Статистика

7.568 подписчиков
+1 за неделю
←   Все выпуски   →

Как быстро овладеть иностранным языком и преодолеть барьеры


Центр языковой психологии

Курс английского MIL&MIC-trainer

 

Преподаватель или IT-технологии?

Здравствуйте, уважаемые подписчики!

Если вы читаете данную статью, это означает, что вы пользуетесь Интернетом, и скорее всего, регулярно. А как Интернет повлиял на ваше образование? Привнёс ли он что-то новое, расширил ли ваши возможности? Или вы пока всерьёз не задумывались о том, как можно учиться с помощью Интернет?

            Мы привыкли к тому, что для того, чтобы чему-то научиться (и практически неважно, чему именно!), мы должны:

  1. Куда-то пойти. Или хотя бы купить книжку (диск, кассету и т.д., где будет содержаться некий фрагмент того, чему может научить автор данного произведения, но очно и за другие деньги).
  2. Учиться, что означает: слушать, смотреть, читать, что нам кто-то будет  рассказывать и показывать + выполнять определённые задания.

Вот такая простая схема, и мы её постоянно реализуем, начиная с детского сада и на протяжении всей жизни.

      Появление Интернета ознаменовало собой появление новой эпохи, нового витка цивилизации. Произошли ли в связи с этим существенные сдвиги в образовании?

      К рассмотрению приму свою родную тему – иностранные языки. Вот, что нового дал нам в этом вопросе Интернет:   

1.  Обучение по Скайп. В принципе, всё абсолютно то же самое, что и при обычном обучении, только появляется возможность заниматься удалённо, например, живя в Москве – с преподавателем, живущим во Франции. В любом случае такая форма обучения позволяет избежать затрат времени на дорогу. Что, естественно, является огромным плюсом.

2        Социальные сети, заточенные под изучение иностранных языков (или одного языка). Преимущество также очевидно: вы можете практиковать и даже изучать язык, чисто физически находясь где угодно.

3        Многочисленные бесплатные возможности и ресурсы: видео, аудио, игры, on-line словари), которые в строгом смысле слова не обучают, но дают возможность расширять свои знания и практиковаться в применении языка.     

4        Различные дистанционные курсы, которые предоставляются за деньги.

На мой взгляд, все перечисленные возможности способствуют успехам учащегося при условии, что он не делает из них компот. Правда, обычно так и случается, особенно, когда что-то предоставляется бесплатно. Хватаясь за всё и сразу, задыхаясь от обилия возможностей, человек нередко забывает о том, что обучение – процесс системный, и это не зависит от того, происходит обучение в школьном классе или по Интернет.

Способствуют ли Интернет-нововведения повышению эффективности преподавателя, разнообразию занятий? К сожалению, преподавательская среда консервативна: подавляющее большинство эти возможности не используют в занятиях, игнорируют, и даже относятся свысока. Хотя, многие просто не знают, как эти возможности использовать.

Да что говорить об Интернет! В ту пору, когда наш Центр языковой психологии занимался очными программами обучения, приходилось уговаривать некоторых преподавателей делать себе «лингвистическую зарядку» посредством просмотра телеканалов BBC и CNN, чтобы держать в тонусе своё произношение, которое неизбежно портится при преимущественном общении с учащимися. Также регулярный просмотр телепередач позволяет быть в курсе реальных особенностей словоупотребления, что жизненно важно для лингвиста.

Фактом является то, что умного и платёжеспособного клиента заботит прежде всего результат. И уровень специалиста или учебного продукта такой клиент умеет определять сходу! А вопрос о том, кто именно обеспечит качество и результат – Интернет-проект  или конкретный преподаватель – отходит на второй план.

Когда-то, и моё поколение уже с трудом может вспомнить, когда это было, не было банкоматов. Представляете? Точнее, вспоминаете? Были сберкассы с постоянными очередями. Появление банкоматов стало революцией в банковском деле,  как и впоследствии появление платёжных терминалов. Как это сказалось на банках с живыми операционистками? Им пришлось существенно повышать качество обслуживания. Конкуренция, знаете ли.

То же потребуется и от преподавателей в связи с появлением не только новых форм, но и принципиально иных методов обучения – повышение уровня и качества работы.

Центр языковой психологии дистанционным обучением иностранным языкам занимается уже очень давно. С тех ещё времён, когда самым распространённым вопросом было: «А разве можно самостоятельно, с помощью учебной программы выучить язык?» Теперь такой вопрос не звучит: значительное количество людей справились с языками самостоятельно. В том числе, и с помощью Центра языковой психологии.

Что значит создать дистаницонную программу обучения? Это значит, что лучшие специалисты в своём деле (у других это по определению не получится) – преподаватели, психологи – изначально вложили свои знания, навыки и труд в обучающий продукт. Так появились индивидуальные дистанционные программы CLP, которые (единственные!) доказали свою эффективность даже в Космосе.

Отсюда логично было пойти дальше, используя возможности Интернет. Объединив свои усилия с программистами (кстати, также изучавшими языки в Центре языковой психологии – все лучшие разработки делаются с участием тех людей, кто «испытывает» их на себе), специалисты CLP создали первый в мире индивидуальный автоматизированный программный комплекс, направленный на обучение навыкам речи и преодоление языковых барьеров: Мобильный индивидуальный лингвистический тренер & Мобильный индивидуальный коммуникативный тренер. Занятия с MIL&MIC-trainer (пока только английского языка) позволяет учащемуся овладевать навыками английской речи, преодолевать языковые барьеры, получать контроль и осуществлять коррекцию учебного процесса на каждом шаге обучения! То есть, тренер обучает и тренер исправляет: всё как в жизни, только онлайн.

Для потребителя благо – это возможность реального выбора! Если человек, живущий далеко от крупных городов с помощью Интернет может получить полноценную языковую подготовку от носителя языка – это здорово, и такими возможностями необходимо пользоваться.

До 15 апреля на курс английского языка MIL&MIC-TRAINER специальные цены:

Стоимость одного курса обучения – 450 рублей.

Стоимость полного курса обучения при единовременной оплате  – 6000 рублей.

http://www.centelp.ru

 

 
В избранное