Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Изучайте иностранные языки как президенты и космонавты!

Подписаться «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 7.568 RSS
←   Июнь 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.centerlp.ru/
Открыта: 04-03-2009
Адрес автора: job.lang.centerlp-owner@subscribe.ru

Автор
CLP

Статистика

7.568 подписчиков
+1 за неделю
←   Все выпуски   →

Как быстро овладеть иностранным языком и преодолеть барьеры


Здравствуйте, дорогие друзья!

Приветствуем новых подписчиков рассылки, надеемся, что мы и для вас сможем быть интересны и полезны. Т.к. мы поднимаем в каждой рассылке различные темы и вопросы, вы всегда сможете почерпнуть нужную для себя информацию из архива нашей подписки.

О распространённых заблуждениях людей, изучающих языки.

Давайте коснёмся следующей темы: роль, значение и особенности работы памяти при освоении языков.

Заблуждение №1. «Учить слова». Сколько раз в своей жизни каждый из нас сталкивался с этим изречением: «Чтобы выучить иностранный язык, нужно, во-первых, учить слова».

Чертовски обидно то, что фразу «учить слова» больше всего используют профессиональные лингвисты, ссылаясь на свой собственный опыт.

Пользуясь тем, что идею о заучивании лексики выдвигают вполне авторитетные люди, появилось множество фирм, курсов, и частных специалистов, которые обещают  почти магическое запоминание слов с помощью тех или иных спец-воздействий. Среди них, помимо откровенных шарлатанов, есть и грамотные специалисты-мнемотехники (люди, профессионально владеющие мнемоникой – разделом психологии, посвящённом законам функционирования памяти). И с их помощью вы действительно сможете научиться надёжно запоминать всё, что вам необходимо. Это столь же полезный жизненный навык, развивающий мозги, как и скорочтение.

Проблема в другом: действительно ли для того, чтобы заговорить на иностранном языке, следует УЧИТЬ слова? (То есть, в какой-то степени этот вопрос снова относится к разнице между речью и языком: одно дело, если задача заключается в том, чтобы «сдать и забыть», а другое, если на этом языке нужно общаться! Но сейчас давайте начнём говорить уже не об этом,  собственно о памяти.)

Есть такой человек – Юрий Горный. Дай бог ему долгих лет жизни, человек он, действительно, исключительный. В том числе, он обладает уникальными возможностями памяти. Он является живым примером того, что УЧИТЬ слова – тупиковый путь  в освоении иностранного языка для подавляющего большинства пользователей, потому что при всей своей исключительности он, так  же как и подавляющее большинство людей, генетически не относится к тем счастливым 8% человечества, которые смогут выучить любой язык, даже если им читать слова задом наперёд.

Трюк с запоминанием Мюллеровского англо-русского словаря Юрий Горный проделывал не раз. И это нисколько не приблизило его к практическому общению на английском языке! (Информация - со слов самого Юрия Горного, с которым мы обсуждали этот вопрос.)

Почему?.. Давайте мы с вами для начала определимся в разнице понятий: «учить», «выучивать», «запоминать». Это, на самом деле, разные вещи. И в эту пропасть, в эту разницу между синонимичными на первый взгляд понятиями, попадало и продолжает попадать огромное число людей, изучающих иностранные языки!

Скажите, у вас есть дети? Может, не свои пока ещё, но племянники, или дети ваших друзей? Родители этих детей развешивают карточки на предметы обихода: «стол», «стул», «кровать», с тем, чтобы дети ВЫУЧИЛИ эти слова? (Развешивать карточки могу, но скорее в том случае, если обучают чтению образным методом.) А теперь ответьте на вопрос: как ваши дети, да и вы сами в итоге всё-таки запомнили массу слов родного языка, никогда их не ВЫУЧИВАЯ?

Помимо освоения родного языка, можно привести ещё множество примеров того, как нам удалось запомнить – а не «выучить» – большие массивы информации, и более того, пользоваться ими!

Ждём ваших мнений, примеров из личного опыта на адрес: metodist@clp.ru  Наиболее интересные из них будут опубликованы в рассылке, и мы с вами устроим их обсуждение – полагаем, это всем будет интересно. Кроме того,  участников данной акции, как обычно, ждут поощрения от Центра языковой психологии.

Мы также не забыли о своём обещании – рассказать о том, как и где можно практиковать язык, если/когда нет возможности посетить страну-носительницу языка. Эта тема будет интересна прежде всего нашим слушателям, которых немало среди подписчиков!

Пока мы готовим для вас максимально разнообразную подборку ресурсов, к которым можно будет обратиться сразу же, чтобы начать практиковаться.

www.clp.ru

 

 

 
В избранное