Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Умникам и умницам. Задачки на развитие логического мышления

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Метаобразование" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Ноябрь 2005   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Максим

Статистика

3.998 подписчиков
-26 за неделю
←   Все выпуски   →

Умникам и умницам. Задачки на развитие логического мышления Выпуск 15


Информационный Канал Subscribe.Ru
2005-11-0315
УМНИКАМ И УМНИЦАМ. ЗАДАЧКИ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ


3 ноября 2005г
Выпуск 15

Сила ума проявляется в упражнении, а не в покое.
Александр Поп, поэт.

Здравствуйте, уважаемые читатели!

   С Вами снова Жанна Александрова в очередном  выпуске рассылки "Умникам и умницам. Задачки на развитие логического мышления". Предыдущие выпуски можно посмотреть здесь . А вместе с Вами этот выпуск читают 3642 человека.   
 


Сегодня для Вас:

  • Ответы на задачки предыдущего выпуска


  • ПОГОВОРИМ О... творческих принципах Леонардо да Винчи.
    •  Окончание статьи.

  • Забавная задачка-головоломка

  • Юмор на сладкое. Анекдоты о студентах и преподавателях.
    Ответы на задачки предыдущего выпуска

     Три мудреца

    Что ж, эта задачка оказалась "по зубам" не многим подписчикам: всего 7 человек прислали правильные варианты ее решения. Те, кто не смог решить или не захотел, читаем здесь:
    Мудрец рассуждал так: "Я вижу перед собой два колпака. Предположим, что на мне белый. Тогда второй мудрец, видя перед собой черный и белый колпаки, должен рассуждать так: "Если бы на мне был тоже белый колпак, то третий сразу бы догадался и заявил, что у него черный. Но он молчит, значит на мне не белый, а черный". А так как второй не говорит этого, значит, на мне тоже черный".

     Птички

    У Павла было три птицы - 1 утка, 1 цыпленок и 1 гусь.

    ПОГОВОРИМ О...

    творческих принципах Леонардо да Винчи

    Продолжаем разговор об исследовательских принципах Леонардо да Винчи: учимся у мастера!

    Тайна Леонардо

      Эти научные занятия (см. предыдущую рассылку) помогли Леонардо по достоинству оценить свои же собственные попытки поделиться знаниями с другими людьми. Результат же этих его рассуждений был таков: слой за слоем он подвергал свою работу самой суровой проверке, оттачивая таким образом не только свое разумение, по и способ выражения, посредством которого он передавал свои знания другим. В "Трактате о живописи" он сам говорит об этом так: Мы знаем твердо, что ошибки узнаются больше в чужих произведениях, нежели в своих... И чтобы избежать подобного невежества, я говорю, что, когда ты пишешь, у тебя должно быть плоское зеркало и ты должен часто рассматривать в него свое произведение. Видимое наоборот, оно покажется тебе исполненным рукой другого мастера, и ты проницательнее будешь судить о своих ошибках, чем если бы ты попытался достичь этого как-нибудь иначе.

      Но Леонардо не был бы собой, если бы он готов был удовлетвориться какой-то одной стратегией объективной оценки собственных творений; а посему он тут же добавляет: "Хорошо также часто вставать и немного развлекаться чем-нибудь другим, так как при возвращении к вещи ты лучше о ней судишь, а если ты постоянно находишься рядом с ней, то сильно обманываешься".

      И, под конец, еще один дельный совет: "Хорошо также удалиться от нее [вещи] на некоторое расстояние, так как произведение твое покажется меньшим, легче охватывается одним взглядом и лучше распознаются несоответствия и диспропорции в членах тела и в цветах предметов, чем вблизи".  

      Но, пожалуй, самый впечатляющий символ, который впитал в себя самую сущность его земной жизни и творчества, - это увлечение полетом, которое побуждало его изучать атмосферу, движение ветров и особенно птиц. На одной из страниц его записной книжки нарисована птица в клетке с многозначительной подписью: "Поворот мыслей к надежде". Он оставил нам поэтический рассказ о том, что будто бы самка щегла, увидев, что дети ее пойманы в клетку, дает им в пищу листву и ягоды ядовитых растений: "Лучше смерть, чем жизнь без свободы.
    Рисунок Леонардо да Винчи

      Помимо вертолета (см.рисунок) и других летательных устройств, Леонардо изобрел еще и парашют: "Если какой-нибудь человек соорудит из полотна шатер, законопатив в нем хорошенько все щели, и будет этот шатер двенадцать локтей* в ширину и двенадцать в глубину, этот человек может броситься вниз с любой высоты, не причинив себе ни малейшего вреда". Это изобретение Леонардо в наши дни кажется особенно удивительным. В ту пору никто еще не был в состоянии подняться в воздух, а он разрабатывал приспособление, которое позволяло бы благополучно покинуть летательный аппарат и спуститься на землю. Самое невероятное, однако, заключается в том, что стандартные размеры сегодняшнего .. парашюта именно таковы, как предсказал когда-то Леонардо да Винчи.
     


    Сегодня Вам предлагается к решению всего одна логическая головоломка, но очень интересная!

    Вопиющий случай на стройке

    Один раз на стройке пропали кирпичи. Прораб, возмущённый тем, что кирпичи пропали без его ведома, решил выяснить кто же решился на такой дерзкий поступок. Выяснилось, что кирпичи могли украсть или монтажник Выпивайко или крановщик Наливайко или моляр Закусывайко. Прораб, с редкой фамилией Иванов, выяснил, что укравший кирпичи был левша. Каждый из трёх подозреваемых сделал по два утверждения:
    Выпивайко: Я не левша. Я не брал кирпичи.
    Наливайко: Я левша. Я не брал кирпичи.
    Закусывайко: Я не левша. Левша брал кирпичи.
    Прораб обнаружил, что двое из подозреваемых сказали правду и только один из подозреваемых не был левшой. Прораб Иванов конечно сразу выяснил кто украл кирпичи и в наказание послал его в магазин за различными напитками для празднования этого факта.
    Кому же пришлось бежать в магазин?

    ЮМОР НА СЛАДКОЕ

    На этот раз предлагаю Вам отведать несколько супер-анекдотов про студентов и преподавателей! Все мы когда-то учились, учимся или будем учиться, так что тема актуальна.

  • Hазвания для диссертаций: - "Hеприменение несмычковых инструментов лицами духовного звания" (Для чего попу гармонь)
    - "Проблемы транспортировки жидкостей в сосудах с переменной структурой плотности" (Как носить воду в решете)
    - "Влияние рассеянного немонохроматичного излyчения в диапазоне длин волн... низкой интенсивности на yглеродистые стали марок... " (Воздействие лyнного света на рельсы)
    - "Исследование тyрбyлентных потоков жидкости в керамических сосyда х..." - короче, создавал yнитаз с yлyчшенной смываемостью ;)
    - "Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путем" (толочь воду в ступе)
    - "Проблемы сепарации сложных органических смесей по калорийности" (отделить зерна от плевел или котлеты от мух)
  • Студент:
    - Профессор, какой величины должен быть курсовик?
    Профессор:
    - Как платье женщины: достаточно длинным, чтобы прикрывать предмет, и в тоже время довольно коротким, чтобы привлечь внимание...!
  • На конечной станции кондуктор осматривает вагоны и в одном видит на лавочке заснувшего студента, а рядом лежит книжка Ландау "Теория поля". Кондуктор будит студента:
    - Ну вставай, агроном, приехали!

    • Следующий выпуск рубрики "Юмор на сладкое" будет составлен исключительно по материалам, присланным Вами, дорогие читатели! Так что, вспоминаем свои любимые анекдоты, смешные истории, рассказы и т.д. Предпочтение отдается темам: "О логиках и логике", "Женская логика", "О студентах и преподавателях", "О математиках и математике". Присылайте свои материалы сюда.

    На этом сегодня все!    Удачи Вам!

    Ведущая рассылки Жанна. Пишите мне
    Subscribe.Ru
    Поддержка подписчиков
    Другие рассылки этой тематики
    Другие рассылки этого автора     		Подписан адрес:
    Код этой рассылки: job.education.puzzle
    Архив рассылки     		Отписаться
    Вспомнить пароль
    В избранное