Учиться интересно и результативно!

Тяготы - не благо. Но что же тогда благо? Презрение к тяготам.
Сенека

Доброго времени суток!

С Вами Михаил Рулев и рассылка
"Передовые технологии и немного физики от Майкла Фарадея"

Сегодня в рассылке: Майкл Фарадей - снова в рассылке!

Ресурсы для учителей физики

1. Астрофизический портал
2. Занимательная физика в вопросах и ответах. Сайт  Елькина Виктора.  
3. Научно-исследовательский журнал "Физика в школе".
4. Физика и Астрономия в школе для учащихся и учителей.
Сайт  Заслуженного учителя России Пигалицына Льва Васильевича

Актуальные статьи

5. «Сейчас модно послать учителя на три буквы» 13.11.2008
6. Сокращение ВУЗов началось! 15.11.2008
7. ЕГЭ-2009 будут сдавать по новым правилам. ВАЖНО!

Познавательно!

8. Майкл Фарадей. Биография (очередной вариант).
9. http://originweb.info/ - Научно-образовательный портал: новости, наука, образование, культура и искусство, религия и мифология, персоны, календарь событий, юмор, книги, форум.
Информация для студентов, аспирантов, научных сотрудников.

1. Астрофизический портал

http://www.afportal.ru/

- ЗАДАЧИ и РЕШЕНИЯ
- ВОПРОСЫ и ОТВЕТЫ
- ТЕСТЫ
- ОЛИМПИАДЫ и другая полезная информация по физике и астрономии

Из разговора с девушкой.
- Куда собираетесь поступать?
- В институт экономики имени Жмента!
- Простите, может быть, экономики и менеджмента?
- (После недолгого и неуверенного раздумья): Нет, в институт имени Жмента!

Анонс:
- Он был старше ее на 10 лет. Но она села ему на шею и свесила ноги. Смотрите 30 мая во всех школах — последний звонок.

По итогам года "Лучшим учителем" был вновь признан отцовский ремень с пряжкой!

2. Занимательная физика в вопросах и ответах.
Сайт  Елькина Виктора, заслуженного учителя РФ, учителя-методиста. 

http://elkin52.narod.ru/

Как определить стороны горизонта с помощью часов?
- А  Вы  знаете  как определить стороны горизонта с помощью часов?
- Нет,  - признался друг. 
- Очень просто, - продолжал Почемучка, - если вспомнить стихотворение А. Роса. Он предлагает:
Направьте стрелку часовую
На Солнце точку золотую.
Меж стрелкою и цифрой «час»
Есть угол, важен он для нас.
Делите угол пополам
И сразу юг найдете там...

Твой поэт не прав,  нужно в стихотворении заменить только одно слово, - сказал друг.

     Как Вы думаете, какое?    

Ответ: Это справедливо только по отношению к периоду с 1 октября по 1 апреля. А в период с 1 апреля по 1 октября, когда наша страна живет по летнему времени, вместо цифры 1 (час) следует брать цифру 2.

3. Научно-исследовательский журнал "Физика в школе".

http://www.schoolpress.ru/jornal/Issues/fizika/index.php

4. Физика и Астрономия в школе для учащихся и учителей.
Сайт  Заслуженного учителя России Пигалицына Льва Васильевича

http://levpi.narod.ru/

5. «Сейчас модно послать учителя на три буквы»

http://www.kp.ru/daily/24197.4/402915/

Читатели «Комсомолки» обсуждают материал о педагоге, которую осудили из-за четверки по музыке
Дарья ТОКАРЕВА — 13.11.2008

В материале «Учительница попала под суд из-за «неправильной» оценки» (см. «КП» от 5.11) мы рассказали о том, как восьмиклассник Мурад (имя изменено) обвинил школьного учителя музыки Светлану Валерьевну Гоголевскую в том, что она его избила. Вдобавок отец мальчика посчитал, что женщина виновата в разжигании межнациональной розни. Был суд. Несмотря на нестыковки в показаниях свидетелей, он признал учительницу виновной.

Светлана Валерьевна подала кассацию. И - странное совпадение - на следующий день после выхода материала в «КП» дело направили на дорасследование.  Наши читатели предлагали Светлане Валерьевне поддержку, деньги. Учительница от материальной помощи отказалась. А вот опытный адвокат, который предложил свои услуги, оказался как нельзя кстати.

Во многих письмах читатели обвиняли нас в том, что к бытовому в общем-то школьному конфликту «мы притянули за уши» проблему межнациональных взаимоотношений. Но что делать, если в этой истории Мурад и его отец как раз использовали обвинения в оскорблении национальных чувств, чтобы поставить на место «зарвавшуюся» учительницу? И все же, в этом мы солидарны с читателями, источник всех бед - не принадлежность участников конфликта к разным национальностям, а те «товарно-денежные отношения», которые установились в наших школах.

Взаимоотношения «бабла и зла»

Школа - это всего лишь срез  со всей страны. В стране сейчас воцарились такие отношения: богат - значит, прав.  Дети видят, как их родители, тряся пачкой долларов, топчут остальных. Это впитывается в характер с детства. Чему же удивляться?
Михаил.

Я тоже работаю в школе. И тоже оказалась в подобной ситуации: после поставленной 2 и отказа нарисовать 3 девятиклассник с Кавказа с двумя свидетелями докладывал в кабинете директора, что я его обругала матом и ударила. Спасибо, директор не испугался и встал на мою сторону. И у меня тоже есть сын. И я  тоже одинокая мама. Как тут отстоять свою правоту?
Почему учителя молчат о ситуации в школах? Да вы все против нас! Вы поддерживаете травлю, развернутую против нас. Случись что - не заступится и не поможет никто, ибо все знают: училки - это злобные, тупые и безграмотные тетки. 
Марина.

Вот вам ответ на вопрос о том, что такое толерантность - это когда одного парня можно избить до сотрясения мозга и при этом поспорить с соучастником на то, умрет парень или нет, а другому нельзя слово сказать - в суд сразу.  Модно сейчас послать учителя на три буквы, избить отличника и т. д.  Саня (сын учительницы. - Авт.), держись! Продолжай учиться! Не стесняйся идти к своим целям, когда ты их добьешься, все, кто тебя оскорблял, сами придут записываться в друзья, потому что всю жизнь за отца эти папенькины сынки цепляться не смогут, а других преимуществ у них перед тобой нет.
Макс.

Дело не в национальностях
А вы думаете, русские дети в школе такие распрекрасные?! Да я вам почти весь свой класс могу расписать так, что не оправдаетесь. Тут вопрос в отношении к учителю, в том, что есть люди, для которых деньги решают все. Современные родители могут, совершенно не стесняясь присутствия ребенка, обсуждать его классного руководителя в негативном ключе. Очнитесь! Вы же пример для ребенка.
Регина.

Виноваты мы сами, виноваты в том, что молчим, виноваты, что у нас такие судьи, виноваты, что даем возможность детям таких людей так себя вести. Ведь этого мальчика отец учит быть таким. Честь - это когда тебе не стыдно людям в глаза смотреть. А отцу-то не стыдно!  Какая разница, какой национальности этот человек? Если ты приехал в другую страну, веди себя по законам этой страны!
Лина.

Я думаю, что большинство из нас знакомы с представителями других народов (Азербайджана, Армении, Грузии), которые воспитанны, вежливы, культурны. А есть те, кто развращен деньгами.
Петербурженка.

Хорошие и плохие
Я сам бакинец, и мне стыдно за подобные действия бывших «земляков». Читатели в большинстве своем справедливы в своих осуждениях действий главы семьи Мамедзаде. Мне очень хотелось бы, чтобы Азербайджан ассоциировался не с такими безграмотными провинциальными людьми (от которых сейчас страдает и Баку), а с такими великими людьми, как Гейдар Алиев, Муслим Магомаев, братья Максуд и Рустам Ибрагимбековы. А Светлане Валерьевне хочется сказать: «Низкий вам поклон за то, что вы Учитель. Дай Бог вам терпения и удачи!»
Бакинец.

 6. Сокращение ВУЗов началось!

http://www.eduhelp.ru/page.php?pageid=1288

01:45 15-11-2008
Барнаульский государственный педагогический университет (БГПУ) не смог отстоять звание университета, не пройдя соответствующую аккредитацию коллегии Рособрнадзора. 10 ноября было принято окончательное решение о смене статуса. Еще в течение полугода университет будет оставаться университетом. Это время необходимо для того, чтобы оформить новую документацию, сделать новые печати и т.д.Ранее ректор БГПУ Владимир Лопаткин назвал последние события в сфере смены статусов университетов началом «политической борьбы» властей страны против высшего образования. «Нам уже было объявлено, что число университетов должно быть сокращено на 50-60%. После отпуска была сформирована коллегия Рособрнадзора в новом составе. И наш университет оказался в числе первых, кто пострадал от ее действий», - говорит ректор - пишет Портал «Российское образование»

Источник: www.eduhelp.ru

7. ЕГЭ-2009 будут сдавать по новым правилам

http://www.ucheba.ru/ege-article/7848.html

Любителям посидеть «на камчатке» и поплевать в потолок, пока учительница вдохновенно рассказывает о лирике Бунина, придется срочно браться за ум. Иначе не только в вуз не допустят, но даже ПТУ закроет двери перед самым носом. Борьбу с путешественниками по стране невыученных уроков начинает Единый госэкзамен, который, напомню, с 2009 года станет обязательным.

Что придется сдавать?

Выпускникам этого учебного года предстоит сдавать только два обязательных предмета - русский язык и математику. Раньше приходилось еще писать тесты по трем предметам по выбору. Теперь ребята освобождены от этой «повинности». Не собираешься дальше учиться - спихнул математику с русским - и свободен. Остальные экзамены будут сдавать только те, кто хочет поступать в вузы или колледжи. Выбор дополнительных испытаний зависит от того, какие предметы требуются, чтобы стать студентом того или иного учебного заведения. Например, поступаешь на химфак - сдавай ЕГЭ по химии. На истфак - историю России. Сколько предметов сдавать в форме ЕГЭ дополнительно, решает сам школьник. Хоть все девять.

Что такое допуск к ЕГЭ?

Теперь, чтобы расквитаться с «единым», недостаточно просто отучиться 11 лет в школе. Выпускникам придется перед Госэкзаменом написать на положительную оценку итоговую контрольную по математике и сочинение. «Это покажет, готов ли выпускник к итоговой аттестации, а также не даст вытеснить литературу из школы», - пояснила руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова. (Напомним, раньше выпускники писали сочинение и получали в аттестат две оценки - по литературе и русскому языку. Год назад остался только ЕГЭ по русскому языку, и чиновников критиковали за то, что из экзаменационного списка выпал важный предмет - литература. Теперь она возвращается, хотя и в форме контрольной работы. - Авт.)

Как будут оценивать?

Перевод баллов в оценки решили отменить совсем. Беспредел с пересчетом, когда так и не было понятно, почему по одному предмету для тройки нужно 50 баллов, а по другому - 40, закончится. Свидетельство о сдаче ЕГЭ и аттестат будут абсолютно независимы друг от друга. Итоговые оценки пойдут в аттестат, и результаты ЕГЭ на них не повлияют. Правда, только в том случае, если «единый» сдан не на двойку.

Что будет с двоечниками?

Если ученик умудрится написать обязательный ЕГЭ по русскому языку или по математике на пару, ему будет дан шанс пересдать экзамен в один из дополнительных дней. Если неудача постигнет мученика науки и на этот раз, то вместо аттестата горе-ученик получит справку о том, что учился 11 лет, но так и не выучился, и отправится на все четыре стороны. Ни в вуз, ни в учреждения среднего профобразования неучей не пустят, только в училища. Через год после окончания школы молодой человек сможет снова попытать силы в сдаче ЕГЭ, и если повезет, то и в вуз поступить.


Если же выпускник оказался совсем нерадивым и сдал оба обязательных экзамена на «лебедя», право пересдачи сразу после неудачи у него вообще отнимут.

Ну а если выпускник сдал обязательные ЕГЭ, но завалил один по выбору, аттестат ему выдадут и даже пару в этот документ не поставят - останется итоговая оценка. Зато поступить в вуз по специальности, где предмет по выбору, который он завалил, был профильным, он не сможет.

Как изменятся тесты?

Контрольно-измерительные материалы (КИМы), в народе их называют проще - тесты, меняются ежегодно - точнее, совершенствуются. Был долгий спор, оставлять ЕГЭ по математике или нет - все-таки 25 процентов выпускников-2008 написали его на два! В итоге специалисты решили серьезно модернизировать КИМы по этому предмету. Теперь школьнику недостаточно будет просто зазубрить формулы. Новые тесты станут проверять понимание предмета и умение применять его на практике. Все формулы, которые необходимо знать, безусловно, придется вызубрить. Но задачки, предложенные в ЕГЭ, будут иметь непосредственное отношение к реальной жизни. К примеру: билеты стоили 12 рублей и подорожали на 15 процентов. Сколько билетов можно купить на 100 рублей? Главное, чтобы ребенок научился применять математику в жизни, а не складывать три плюс два.

- В нашем веке цифр нельзя бояться. Нас окружают цифровые телефоны, цифровое телевидение, а школьники не знают математику! - сетовал министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.

По его мнению, задания по математике надо приблизить к заданиям международных тестов PISA.

- Конечно, мы понимаем, что это необычно для выпускников. Но мы выложим все три тысячи задач на сайте. Достаточно будет их прорешать. И я уверен, что сдать на тройку их сможет каждый, кто хоть немного учился в школе, - заверил министр. Тесты по математике разделят на три части - первая из шести элементарных задач, основная и одна задача олимпиадного уровня. Для тройки достаточно справиться с первой частью. А выявлять таланты призвана олимпиадная задача.

- В ближайшем будущем мы планируем тесты по всем предметам изменить, приближая задания к жизненным ситуациям, а также делая акцент на понимание, а не на зубрежку, - пояснила Глебова.

Как поступить в вуз?

Каждый вуз установит свой проходной порог, к примеру 75 баллов. Он будет известен до начала приема заявлений от абитуриент. Ребята с заведомо непроходными результатами ЕГЭ смогут выбрать вуз попроще, где проходной балл ниже. Кроме того, некоторые вузы получат право проводить свои дополнительные испытания или творческий конкурс. Список таких вузов обнародуют в ближайшие дни.

Дарья Токарева, КП

8. Майкл Фарадей. Биография (очередной вариант).

http://www.originweb.info/persons/scientist/england/faraday.html

Фарадей (Faraday) Майкл (22.9.1791, Лондон, – 25.8.1867, там же), английский физик, химик и физико-химик, основоположник учения об электромагнитном поле, член Лондонского королевского общества (1824). Родился в семье кузнеца. Учился в начальной школе. В возрасте 14 лет поступил в обучение к владельцу книжной лавки и переплётной мастерской. Занимался самообразованием, посещал публичные лекции, в частности лекции Г. Дэви в Королевском институте, которые сыграли большую роль в решении Ф. посвятить себя науке. Ф. обратился к Дэви с просьбой принять его на работу в Королевский институт, и в 1813 его желание исполнилось. В 1813–15, путешествуя вместе с Дэви по Европе, Ф. посетил лаборатории Франции и Италии. Научная деятельность Ф. в дальнейшем протекала в стенах Королевского института, где он сначала помогал Дэви в химических экспериментах, затем начал самостоятельные исследования по химии. К важнейшим из них относятся получение бензола (1825), сжижение хлора (1823) и некоторых др. газов. Имя Ф. получило известность в научных кругах, в 1825 он стал директором лаборатории, в 1827 профессором Королевского института.

Талантливый экспериментатор, наделённый научной интуицией, Ф. поставил ряд опытов, в которых были открыты фундаментальные физические законы и явления. Ознакомившись с работой Х. Эрстеда об отклонении магнитной стрелки вблизи проводника с током (1820), Ф. занялся исследованием связи между электрическим и магнитными явлениями и в 1821 впервые обнаружил вращение магнита вокруг проводника с током и вращение проводника с током вокруг магнита. В течение последующих 10 лет Ф. пытался «превратить магнетизм в электричество»; его исследования завершились в 1831 открытием индукции электромагнитной. Он детально изучил явление электромагнитной индукции, вывел её основной закон, выяснил зависимость индукционного тока от магнитных свойств среды, исследовал явление самоиндукции и экстратоки замыкания и размыкания. Открытие явления электромагнитной индукции сразу же приобрело огромное научное и практическое значение; оно легло в основу электротехники.

Ф. высказал новые, оправдавшиеся в дальнейшем идеи о природе тока и магнетизма, о механизме проводимости в различных средах и др. Он доказал тождество различных видов электричества: полученного от трения, «животного», «магнитного» и др. Стремясь установить количественные соотношения между различными видами электричества, Ф. начал исследования по электролизу, открыл его законы (1833–34, см. Фарадея законы) и ввёл сохранившуюся доныне терминологию в этой области. Законы электролиза явились веским доводом в пользу дискретности вещества и электричества. В 1840, ещё до открытия закона сохранения энергии, Ф. высказал мысль о единстве «сил» природы (различных видов энергии) и их взаимном превращении. Он ввёл представления о силовых линиях, которые считал физически существующими. Идеи Ф. об электрическом и магнитном полях оказали большое влияние на развитие всей физики. В 1832 Ф. высказал мысль о том, что распространение электромагнитных взаимодействий есть волновой процесс, происходящий с конечной скоростью.

В 1845, исследуя магнитные свойства различных материалов, Ф. открыл явления парамагнетизма и диамагнетизма. В 1845 он установил вращение плоскости поляризации света в магнитном поле (Фарадея эффект), это было первое наблюдение связи между магнитными и оптическими явлениями, которая позднее явилась подтверждением электромагнитной теории света Дж. Максвелла. Ф. изучал также электрические разряды в газах, пытаясь выяснить природу электричества.

Открытия Ф. завоевали признание во всём научном мире. Впервые идеи Ф. «перевёл» на общепринятый математический язык Максвелл. В предисловии к своему «Трактату по электричеству и магнетизму» (1873) он писал: «По мере того, как я подвигался вперед в изучении Фарадея, я убедился, что его способ понимания явлений также имеет математический характер, хотя он и не предстает нам облеченным в одежду общепринятых математических формул» (Избр. труды по теории электромагнитного поля, М., 1954, с. 349). Именем Ф. впоследствии были названы законы, явления, единицы физических величин и т.д. (фарада, фарадей, Фарадея число, цилиндр Фарадея и др.).

Ф. Энгельс оценивал Ф. как величайшего исследователя в области электричества. Значение Ф. в развитии науки отмечал А. Г. Столетов: «Никогда со времен Галилея свет не видал стольких поразительных и разнообразных открытий, вышедших из одной головы» (Собр. соч., т. 2, 1941, с. 145).

9. http://originweb.info/ - Научно-образовательный портал: новости, наука, образование, культура и искусство, религия и мифология, персоны, календарь событий, юмор, книги, форум.
Информация для студентов, аспирантов, научных сотрудников.

http://originweb.info/

Ну вот, кажется, на сегодня и все!

С уважением, Рулев Михаил, faraday215@yandex.ru

Автор бесплатной рассылки
«Передовые технологии и немного физики от М.Фарадея».
Подписаться на рассылку можно
на сайте проекта: http://faraday215.ru

Сайт книги «Парад Воплощенных Идей, или
Как Учить и Учиться Интересно и Результативно!»:
http://bestlesson.msk.ru