Центр дистанционного образования "Эйдос"
Кафедра математики 
"Школа математики"

Выпуск # 72
4 ноября 2010 года

«Эти задачки заставили меня попотеть. Волшебный квадрат очень порадовал! Составлять супер-задачу было просто интереснейшим занятием. Некоторые задачи  не сильно напрягают мозг, но заставляют его работать по-другому" 

Тарасов Михаил, МОУ "СОШ №30", г. Иркутск

А знаете ли вы, что...: 

•  С 10-го по 25-е ноября 2010г. Центр «Эйдос» проводит VIII-ю Всероссийскую дистанционную ученическую конференцию.
  -  http://eidos.ru/conf/pupil/2010-2/index.htm  
• 8 ноября - начинается предметная неделя по математике! - http://eidos.ru/school/mathem/week_mathem.htm  
• 12 ноября - впервые проходит новая математическая олимпиада - Математика  (числа) - http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm 

В ВЫПУСКЕ

1. КТО РАСКУСИЛ "КРЕПКИЙ ОРЕШЕК" 

2. ЦЕЛАЯ НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ

3. числовой калейдоскоп - 12 ноября!

 ===  

Впишите в ваши планы:

8 ноября - Предметная неделя по математике -  http://eidos.ru/school/mathem/week_mathem.htm  

9 ноября - Дистанционный курс для педагогов Эвристическое обучение математике new! http://eidos.ru/courses/themes/25105/index.htm 
Курс посвящен организации эвристического изучения предметной дисциплины математика. Материал курса содержит как теоретические основы эвристического обучения от ведущих ученых в этой области, так и опыт работы учителей-практиков. В ходе курса участники смогут не просто познакомиться с методическими особенностями организации эвристического подхода, но и разработать собственное занятие в рамках изучаемой темы. Обсудить особенности и возможные проблемы организации эвристических уроков, защитить свою точку зрения в режиме on-line, обменяться опытом с коллегами из других регионов России.

10 ноября - VIII-я Всероссийская дистанционная ученическая конференция -  http://eidos.ru/conf/pupil/2010-2/index.htm  
Где современный среднестатистический школьник может представить результаты своего творчества? Что делать, если ученик не имеет возможности приехать в город, где проводятся крупные мероприятия? Как участвовать в конференции не отрываясь от занятий? Решить эти вопросы можно с помощью сети Интернет. Регистрируйте своих учеников в дистанционной ученической конференции. Участники дистанционной конференции – школьники и студенты из разных уголков России, поэтому при регистрации в ученической конференции у Вас и Ваших учеников появляется реальная возможность приобрести друзей и единомышленников из множества городов и сравнить уровень работ с другими учащимися. Регистрация до 9 ноября включительно. 

12 ноября - Дистанционная эвристическая олимпиада Математика (числа) new!

Все дистанционные планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm 

Все очные планы на учебный год – http://eidos.ru/edu/schedule.htm  

1.  КТО РАСКУСИЛ "КРЕПКИЙ ОРЕШЕК" 

С 14 по 27 октября впервые проходил дистанционный конкурс-проект на лучшую математическую головоломку «Крепкий орешек».

Совершая путешествие по миру  математических головоломок,  участники проекта не только расширили свои познания в области головоломок и попрактиковались в решении головоломных задач, но и попробовали себя в разных видах творческой деятельности. Отбор задач для коллекции лучших головоломок, придумывание своих задач, разработка советов как для решающих головоломки, так и для придумывающих их, рекламирование составленных СУПЕР- задач, написание мини-сочинений о пользе «головоломчества» - всё это сделало участие в проекте  интересным и увлекательным.

Одним из важнейших результатов проекта следует считать повышение интереса у участников проекта к решению головоломок в частности и к занятиям математикой вообще.

Творческая деятельность в рамках проекта приносила участникам радость и удовольствие, что они и отмечают в своих рефлексивных отзывах:

• «Эти задачки заставили меня попотеть. Волшебный квадрат очень порадовал! Составлять супер-задачу было просто интереснейшим занятием. Некоторые задачи  не сильно напрягают мозг, но заставляют его работать по-другому " (Тарасов Михаил, МОУ "СОШ №30", г. Иркутск)

• "Мне понравились задания, и настроение мое было отличное при их решение. Больше всего мне понравилось конкурсное задание супер – задача. Решать головоломки интересно и увлекательно, но иногда они приводят в замешательство. Надо не бояться своих ответов, перебирать все возможные варианты, доводить свою мысль до конца, и ваше упорство приведет вас к нужной цели" (Ходыкина Кристина, МОУ "СОШ №30", г. Иркутск)

• "Когда я решал эти задачи, я понял, что задачи бывают и смешными и трудными одновременно. " (Новоселов Сергей, МОУ "СОШ №30", г. Иркутск)

• "Больше всего мне понравилось задание, в котором нужно придумать свою задачу. Мне очень понравилось подбирать разные варианты, фантазировать. Это самое интересное из всех заданий Вообще дистанционный проект очень дисциплинирует. Ты должен и в школу сходить, и уроки успеть сделать,  и на ДЖД съездить, и в художественную школу сходить. Да ещё задания сделать! Времени совсем нет, но это радует. Особенно – результаты. Ведь так приятно знать, что в школе ты лидируешь.  Я очень рада;  поучаствовав в вашем проекте, я многому научилась, теперь у меня есть опыт. Спасибо Вам большое!» (Юсупова Камиля, МОУ "СОШ №30", г. Иркутск).

Победителем конкурса стала восьмиклассница  из МОУ «СОШ № 30» г. Иркутска Юсупова Камиля. Поздравляем!

Не огорчайтесь, что не успели поучаствовать в конкурсе, ведь уже через 3 дня - вас ждет целая неделя математических открытий! 

2. ЦЕЛАЯ НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ

Сроки проведения: 8 - 12 ноября 2010 г.

Регистрация: до 7 ноября включительно.

Условия регистрации -  http://eidos.ru/school/mathem/2010/index.htm

Участники: школьники, студенты, взрослые - все желающие. Возможно командное участие!

Учащиеся из разных школ, городов и стран имеют великолепную возможность участия в творческом коммуникативном проекте и общения с учителями и учащимися из разных регионов страны, проявить свои творческие способности в области математики. А педагоги и школы смогут использовать данную предметную неделю для повышения креативности учебного процесса.

Мероприятия предметной недели направлены на создание условий для творческого саморазвития учащихся, для развития образовательных, коммуникативных, социально-личностных и общекультурных компетенций школьников.

Цели конкурса

• Развитие телекоммуникационных и креативных компетенций школьников;
• Помощь в организации предметных недель в школе;
• Мотивация школьников на дальнейшее совершенствование своих знаний, умений и навыков в области математики;
• Обогащение опыта дистанционной работы учителей и учащихся.

Участвуя в предметной неделе,

Ученики:

• продемонстрируют свои творческие достижения по предмету всему виртуальному миру;
• блеснут собственными знаниями в компании единомышленников и ценителей математики;
• откроют для себя секреты математики, выполняя конкурсные задания;
• найдут новых друзей, а, может быть, и коллег для будущих совместных проектов;

Учителя:

• создадут условия для формирования коммуникативных и предметных компетентностей своих учеников;
• помогут ученикам проявить себя в предмете, больше заинтересоваться им;
• познакомятся с творческими подходами к преподаванию своего предмета;
• примут участие в заседании виртуального методического объединения учителей математики;
• смогут задать актуальные вопросы ученым и методистам;

Школы:

• проведут незабываемое и полезное внеклассное мероприятие;
• сформируют и подготовят творческую команду учеников и педагогов;
• получат эффективную образовательную среду;
• заявят о себе в виртуальном образовательном пространстве.

Главный лозунг предметной недели:

МАТЕМАТИКА УМ В ПОРЯДОК ПРИВОДИТ!

Говорят участники

Кашигина Настя, 9 "А" класс, МОУ СОШ N 99, г. Челябинск

Неделя просто восхитительная! Очень понравилось, несмотря на то, что я принимала активное участие лишь в конце недели. Но всё равно было интересно увлекательно и просто супер!
Я порешала задачки и головоломки, потренировала мозги. Некоторые вспомнила, над некоторыми попыхтела.
---

Участники команды "Дети Пифагора" школы N 7 "Эдельвейс" г. Находки

Вы спрашиваете: «Что нового мы для себя открыли в ходе Недели математики?»
- Для нас всё новое. Мы впервые пообщались в интернете с другими детьми. Кто не пообщался – тот понял, что это запросто можно сделать.
- Мы поработали группой, сдружились, лишний раз задумались над значением математики в жизни человека. Когда брали интервью у всех людей, то убедились, что многие, оказывается, любят такую точную и «сухую» казалось бы науку.
- Мы поняли, что какие-то моменты этой недели можно использовать в школьной неделе математики, которая состоится в январе 2010 года.
- Мы очень благодарны Смирновой Татьяне Николаевне за внимательность. Особенно в те моменты, которые из-за отсутствия интернета осложнялось наше положение в ходе недели и мы были как «слепые котята».
Какой бы мы хотели видеть неделю в следующем году? Как нам кажется, мы полностью не реализовались в ходе этой недели и не знаем всего, что было. Только более или менее освоились и она закончилась. Может было бы лучше проводить декаду?
---

Итак, 8 ноября - Предметная неделя по математике -  http://eidos.ru/school/mathem/week_mathem.htm  

3. числовой калейдоскоп - 12 ноября!

XXVIII-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по математике (числа)

12 ноября 2010 года

Участвуют школьники 1-11 классов, взрослые.

Регистрация - до 11 ноября включительно.

Положение об олимпиаде с условиями регистрации размещено по адресу http://www.eidos.ru/olymp/mathem/2010-6/index.htm 

Цель олимпиады

Цель этой олимпиады - окунуться в мир чисел, осознать его многообразие, открыть новые законы и связи между числами, их свойства, и даже характер, цвет и вкус! 

С помощью дистантных телекоммуникаций учащиеся из разных школ, городов и стран имеют великолепную возможность творчества в области математики. А педагоги и школы смогут использовать данную олимпиаду для повышения креативности учебного процесса и творческой самореализации своих учеников.

Задания олимпиады направлены не столько на поиск известных решений, сколько на собственные, пусть небольшие открытия школьников, совершаемые ими с помощью знаний и методов математики. Это доступно каждому школьнику от первого до последнего класса. Но простота обманчива! Чтобы победить в олимпиаде или занять достойное место, нужно не просто выполнить задания, а вложить в них все свои силы, возможности и знания, даже те, о которых вы не догадывались...

Ближайшая олимпиада по математике: 

- > 12 ноября 2010 -> Математика (числа) -> http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm - > Зарегистрироваться со скидкой!

 - ЭВРИСТИКА - МАТЕМАТИКА - ТВОРЧЕСТВО - 

 Выпуск подготовила: Завьялова Ольга Алексеевна, зав. кафедрой математики  ЦДО "Эйдос"

Нелюбина Татьяна Николаевна, сотрудник кафедры математики

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают более 15.000 подписчиков = 

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству

Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "ШКОЛА МАТЕМАТИКИ"

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях
ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail. 

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Школа математики" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-MATHEM), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: < EIDOS-MATHEM, # 69, 20 сентября 2010 года, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru