Центр дистанционного образования "Эйдос"
Кафедра математики 
"Школа математики"

Выпуск # 64
4 мая 2010 года

«В математике не меньше логики и красоты, чем в шахматах. И есть 
преимущество: математики не разыгрывают между собой звание абсолютного 
чемпиона.» Ю. Лепехин

А знаете ли вы, что...: 

- Педагогический семинар в Санкт-Петербурге пройдет 5-9 июля! Тема семинара «ИННОВАЦИИ В ШКОЛЕ».  Подробности - http://eidos-tour.ru/tours/conf/2010/Spb.htm  и в нашем выпуске
- Опубликовано расписание очно-дистантных конференций на май-июнь. Регистрируйтесь сейчас - число подключений ограничено! Подробности -  http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

В ВЫПУСКЕ

1. "ПОЖАЛУЙСТА, ПРОДОЛЖАЙТЕ!" -ИТОГИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 

2. САМАЯ ПРИМЕРНАЯ ОЛИМПИАДА ЖДЕТ ВАС! 

3. ПРИГЛАШАЕМ НА СЕМИНАР "ИННОВАЦИИ В ШКОЛЕ"

 ===  

Впишите в ваши планы:

6 мая - XXV-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по математике (примеры ) http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm

11 мая - Дистанционный курс для педагогов Методика создания индивидуальной программы обучения для учащегося - http://eidos.ru/courses/themes/22015/index.htm 

25 мая - Дистанционный курс для педагогов Организация современного урока математики в средних и старших классах - http://eidos.ru/courses/themes/25130/index.htm 

2 июня - XXVI-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по математике (чертежи ) http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm

Все дистанционные планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm 

Все очные планы на учебный год – http://eidos.ru/edu/schedule.htm  

1.  "ПОЖАЛУЙСТА, ПРОДОЛЖАЙТЕ!" -  ИТОГИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 

Итоги 24 Всероссийской олимпиады по математике (исследования) подведены. Школьники творили в трех возрастных категориях. 4-6 классы искали зависимости отметок в своем дневники, изучали морковные сечения и определяли нормы хождений за день. 7-8 классы - разложили числа на простые атомы и написали продолжение элефуги (а вы знаете - что такое элефуга??).  Ученики 9-11 классов изображали характер в функциях и пытались обмануть зрение вслед за художником В. Вазари. 

Вот герои олимпиады:

4-6 классы 
1 место – Прусевич Юлия, 6м класс, МОУ «Средняя школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов», город  Когалым
2 место – Чепижко Виолета,6-м класс, МОУ «Средняя школа №8 с углубленным изучением отдельных предметов», город  Когалым
3 место – Комарова Татьяна, 6-2 класс, МОУ Тверская гимназия № 10

7-8 классы 
1 место – Култыгина Ирина, 7 «Б» МОУ «СОШ №22 с УИОП» г.Электросталь 
2 место – Леменков Даниил, 8а класс, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Алапаевск, Свердловская область.
3 место – Трошева Анна 8"Г", МОУ СОШ 75/42, г. Нижний Тагил

9-11 классы
1 место – Медведева Мария, 10 «Б» МОУ «СОШ №22 с УИОП» г.Электросталь 
2 место – Шарифуллина Кристина 9"Б", МОУ СОШ 75/42, г.Нижний Тагил
3 место – Лаптева Наталья 9"Б", МОУ СОШ 75/42, г.Нижний Тагил

ПОЗДРАВЛЯЕМ! Призеры олимпиады награждаются грамотами и призами.

Хотите узнать мнение участников?

Луцкина Елена,  6-2 класс, гимназия №10, г. Тверь  
"Олимпиада «Эйдос»…Сколько раз я уже здесь участвовала. И по математике, и по информатике. Даже по немецкому я принимала участие. И вот снова эта олимпиада. Я очень обрадовалась такому событию и сразу же согласилась на участие.

Я ждала этой олимпиады и часто думала, а какой она будет. Может, там будет задание на школьную тему. А, может, там придётся рисовать много картинок? А, может, задание будут такими сложными, что я с ними не справлюсь? Но такую олимпиаду я не ожидала. Впервые в олимпиадных заданиях появляется слово «график». До этого я никогда не рисовала графики для олимпиады. Хоть заданий оказалось только три, но пришлось попотеть.

Мои чувства постоянно менялись. С первым заданием, которое оказалось для меня ещё и самым трудоёмким, я справилась не скоро. Каждый график рисовался практически с нуля. Но я выполнила это задание.

Со вторым заданием пришло такое чувство, как голод. Слово «морковка» так часто звучало, что сразу после выполнения задания я побежала в буфет. Но это задание оказалось очень сложным. Представить, что из морковки можно получить геометрическую фигуру, сложно и трудно. Но, применив своё воображение, я справилась с этим заданием. Как только приду домой, сразу начну проверять свои способы вырезаний.

А с третьим заданием вообще отдельная история. Дело, в том, что я практически не знаю, сколько я хожу в день. А некоторые меры, такие как «Норма хождений на улице» и «Норма хождений по школе» в настоящее время просто не существует.

Для меня самым лёгким заданием оказалось задание № 1. Ведь в моём дневнике и в моих диаграммах особой «ухабистости» не наблюдалось. Почти во вех случаях я просто проводила линию.

Самым сложным заданием для меня оказалось второе. Как я уже говорила, представить морковку в виде геометрической фигуры очень сложно. Но я преодолела все сложности, просто представив морковку и мысленно начав разрезать её на части.

У меня есть только одно пожелание организаторам олимпиады. Продолжайте создавать такие олимпиады. Они же помогают развивать воображение. Пожалуйста, продолжайте!!"

2. САМАЯ ПРИМЕРНАЯ ОЛИМПИАДА ЖДЕТ ВАС!

6 мая - XXV-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по математике (примеры ) http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm

Участвуют школьники 1-11 классов, взрослые.
Регистрация - до 5 мая включительно.
Положение об олимпиаде с условиями регистрации размещено по адресу http://www.eidos.ru/olymp/mathem/2010-3/index.htm  

Цель олимпиады

С помощью телекоммуникаций учащиеся из разных школ, городов и стран имеют великолепную возможность творчества в области математики. А педагоги и школы смогут использовать данную олимпиаду для повышения креативности учебного процесса и творческой самореализации своих учеников.

Задания олимпиады направлены не столько на поиск известных решений, сколько на собственные, пусть небольшие открытия школьников.

Это доступно каждому школьнику от первого до последнего класса. Но простота обманчива! Чтобы победить в олимпиаде или занять достойное место, нужно не просто выполнить задания, а вложить в них все свои силы, возможности и знания, даже те, о которых вы не догадывались...

Пример задания олимпиады математика (примеры), 2009 для 3-5 классов:

РАЗВЛЕЧЕНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ДРОБЕЙ. Неправильные дроби  - большие шутники -  они придумали множество способов, как перевернуться с ног на голову, чтобы числитель оказался на месте знаменателя (и наоборот), а дробь стала правильной. Правда, для таких фокусов им нужны друзья-помощники, например – 1 и знак деления. Как-то раз на дружеской вечеринке числа и арифметические знаки тоже решили поучаствовать в таком превращении. Предложи как можно больше способов с помощью различных действий с натуральными числами и дробями «перевернуть» неправильные дроби 3/2, 4/3 и  8/5. Пусть в этом развлечении поучаствует как можно больше гостей вечеринки.

 Вас ждут не менее интересные задания!  Не опоздайте с регистрацией! 

Главный лозунг олимпиады: ИССЛЕДУЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МИР!

3. ПРИГЛАШАЕМ НА СЕМИНАР "ИННОВАЦИИ В ШКОЛЕ"

Почему нужно поехать на семинар ЦДО "Эйдос" "Инновации в школе" в Санкт-Петербург 5-9 июля 2010 года?

1 причина. Тема семинара Инновации в школе. 

Вы - современный и квалифицированный педагог и руководитель? Тогда Вы узнаете, как внедрять инновационные процессы в школе, как ведут в течение 2-х лет эксперимент по инновациям экспериментальные школы, сможете разработать основы план экспериментальной деятельности для своей школы на следующий учебный год. 

2 причина. Ведущий семинара чл.-корр. РАО, д.п.н. А.В.Хуторской. 

Вы посещали форумы и видеоконференции Научной школы Андрея Викторовича Хуторского, читали его книги, но ни разу не видели его очно?! Вы - счастливчик, потому что на семинаре в СПб Вы сможете наслаждаться плодотворным общением с содержательным ученым в течение нескольких дней! 

3 причина. Свидетельство и фото. 

Вам нужно пополнить свое портфолио для аттестации или для подачи заявки на грант? Вы получите официальное Свидетельство об участии в этом престижном семинаре. Вы сможете сфотографироваться на семинаре с сотрудниками ЦДО "Эйдос", с которыми вы давно переписываетесь по электронной почте, сделать памятные снимки на экскурсиях.

4 причина. Северная столица России. 

Вы ещё не были в Петербурге? Тогда Вам повезло - Вы увидите достопримечательности, о которых Вы читали или смотрели по телевизору. 

Вы уже были в Петербурге? Тогда Вам повезло вдвойне! Вы вновь посетите полюбившиеся и новые места, вдохнете полной грудью удивительную атмосферу этого чудного и доброжелательного города. 

5 причина. Белые ночи и экскурсионная программа 

Аничков мост, Петропавловская крепость, сокровищница мира - Эрмитаж, Кунсткамера, фонтаны Петергофа, Екатерининский дворец, Царскосельский лицей - эти места подарят вам столько потрясающих впечатлений! А знаменитые Белые ночи? Вы увидите, как разводят мосты над Невой, погуляете по ее набережным в "гражданские сумерки"- подарите себе Романтику... 

6 причина. Проживание в центре и экономия. 

Хотите сэкономить? Регистрируйтесь в семинаре по льготной цене 12 999 руб. за 1 чел. с проживанием в центре города. Вы будете жить на Невском проспекте и сэкономите на проезде, не будете тратить время на толкотню в метро и маршрутках, а будете гулять вечерами и ночью по Дворцовой площади - самому центру города! 

7 причина. Отдых с пользой. 

Ученые установили факт, что запоминается только тот отдых, который приносит вам пользу. Вы сможете отдохнуть и поучиться в приятной, неформальной обстановке. Совместите обучение на семинаре с посещением памятных мест Санкт-Петербурга, подарите себе незабываемую поездку - Вы её заслужили! 

Подробности об условиях регистрации в семинаре по адресу http://eidos-tour.ru/tours/conf/2010/Spb.htm  или по e-mail: info@eidos-tour.ru  

Воспользуйтесь уникальным шансом посетить Санкт-Петербург! 

Не опоздайте с заявкой! 

ЗАПЛАНИРУЙТЕ СВОЙ ОТДЫХ ЗАРАНЕЕ!

Ждем ваши вопросы и заявки по телефонам +7(495)941-61-41, +7(495)768-55-54
Пишите на почту: info@eidos-tour.ru 
Стучите в ICQ 399-149-708
Skype: Eidos_Tour1

 - ЭВРИСТИКА - МАТЕМАТИКА - ТВОРЧЕСТВО - 

 Выпуск подготовила: Завьялова Ольга Алексеевна, зав. кафедрой математики  ЦДО "Эйдос"

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают более 15.000 подписчиков = 

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству

Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "ШКОЛА МАТЕМАТИКИ"

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях
ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail. 

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Школа математики" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-MATHEM), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: < EIDOS-MATHEM, # 59, 15 января 2010 года, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru