КОПИЛКА  ПРОФЕССИОНАЛА

Баринова Н. М. Гиперактивный ребенок // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 64-67.*

Особенности поведения детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью, правила общения с такими детьми. Также представлена подборка игр, которые совершенствуют внимание, развивают произвольность, снимают мышечное напряжение, развивают навыки общения, помогают ребенку ощутить себя нужным в игре.

Белькевич К. Счастливая память, или Моя семья и другие картинки // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 18-19 : цв. ил.*

О проекте Государственного литературного музея "Счастливая память, или Моя семья и другие картинки", в рамках которого создается обширная коллекция семейных традиций. Главная идея проекта - помогать семьям фиксировать счастливые моменты их жизни.

Германовичене Е. Конкурс чтецов "Зимняя сказка" как форма досуговой деятельности детей // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 6-7 : фот. цв.*

Творческий подход педагогов детского сада "Василек" к подготовке конкурса чтецов "Зимняя сказка".

Гладкова, Ю. А. Художественно-эстетическое развитие дошкольников // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 2-9 : ил.*

Рассмотрено конструирование как продуктивная и экспериментально-познавательная деятельность дошкольников, рассмотрена специфика работы по конструированию из различных материалов.

Декина Е. Н. Психологический марафон // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 59-63 : 1 фот.*

Цель марафона - создать положительную эмоциональною атмосферу в детском саду и благоприятный психологический климат в педагогическом коллективе, вызвать у родителей и сотрудников детского сада интерес к работе психолога, помочь родителям в решении проблем, возникающих при воспитании ребенка, сформировать у детей старшего дошкольного возраста представления о семейных ценностях, о взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми.

Дыбина О. В. Познавательно-исследовательская деятельность детей // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 24-30.*

Данная статья посвящена анализу сущности познавательно-исследовательской деятельности детей. Раскрываются разновидности познавательно-исследовательской деятельности. Представлен подход к вопросу о содержании и задачах образовательной работы с детьми по формированию у них опыта познавательно-исследовательской деятельности. Данная проблематика имеет многогранный характер.

Кожокарь С. В. Воспитатель дошкольной образовательной организации: какой он? // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 35-38.*

В статье рассматривается вопрос о значимости профессии воспитателя, характеризуются личностные качества педагога, выделяемые дошкольниками. Представлен образ воспитателя, каким хотят его видеть дети.

Меньших Т. Нетрадиционная форма проведения родительских собраний / Т. Меньших, А. Кириенко, М. Рыбина // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 30-31 : цв. ил.*

Опыт проведения родительских собраний в детском саду в форме посиделок.

Николаева А. Как незаметно украсть время у родителей // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 46-48 : цв. ил.*

Автор рассказывает о некоторых приемах и хитростях, которые им используются для привлечения родителей в жизнь детсада.

Николаева А. Секреты // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 37-40.*

Автор предлагает несколько приемов, с помощью которых воспитатель детского сада может выйти из неприятного разговора с родителями без потерь.

Письмо главного редактора // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 5.*

Как должны строиться отношения педагога дошкольного учреждения и родителей.

Проект "Формула любви" / О. Е. Григорьева [и др.] // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 33-41 : фот. - Продолж. Начало: № 7, 2015.*

Представлена работа дошкольного образовательного учреждения в декаду психологии. Все мероприятия были направлены на социально-коммуникативное развитие, формирование позитивных установок, на профилактику психоэмоционального напряжения у детей и взрослых. Представлены развлечения для дошкольников среднего и старшего возраста.

Сайганова Т. И. Дошкольное учреждение в новых условиях / Т. И. Сайганова, М. Е. Шишкина // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 39-42 : 1 фот.*

В статье представлен опыт работы дошкольной организации после вхождения ее в образовательный комплекс. Обозначены проблемы и перспективы деятельности образовательных учреждений, объединенных в единую структуру.

Стародубец И. А. Использование игровых приемов и специального оборудования в сенсорном развитии детей младшего возраста / И. А. Стародубец, М. Ю. Холодик // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 74-78.*

Статья об использовании игровых приемов и дидактических игр в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста на основе специального обучающего оборудования.

Сухова Е. И. Профессиональная подготовка педагога дошкольной образовательной организации / Е. И. Сухова, Г. В. Сабитова, Н. Ю. Зубенко // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 4-9.*

В статье рассматриваются проблемы, связанные с профессиональной подготовкой педагога в дошкольной образовательной организации. Авторами показаны профессиональные составляющие личности педагога-воспитателя и особенность его подготовки на дошкольном отделении педагогического вуза.

Тюттерин Д. Моя родословная // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 16.*

Рецензируется комплексное пособие "Моя родословная" - победитель конкурса "Лучшее пособие года".

Тюттерин Д. Попросите родителей // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 22-27 : цв. ил.*

Автор предлагает подборку идей для детского садика, воплотить которые смогут сами родители.

Шахманова А. Ш. Своеобразие работы педагога с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 9-16 : рис.*

В статье поднимается проблема профессиональной деятельности педагога дошкольного образование в ситуации взаимодействия с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, раскрываются ее специфические особенности и функции.

Шляева И. "Сказка своими руками" // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 56-58 : табл.*

Автор статьи знакомит со своим проектом, цель которого - речевое развитие детей раннего возраста в процессе игры в сказку, привитие любви к сказкам.

Шукшина С. Е. Готовность будущих педагогов дошкольного образования к реализации задач математического развития дошкольников // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 17-24.*

В статье представлен взгляд на проблему готовности будущего педагога дошкольного образования к реализации своих профессиональных обязанностей через призму математического развития дошкольников. Проведен анализ учебных планов бакалавриата. Показано значение владения основными понятиями математики для проектирования процесса эффективного математического развития детей дошкольного возраста.

Щегловитова А. В. Развитие интуитивного двухголосия (вторы) : внедрение методики Н. Ф. Куликовой в работу с дошкольниками // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 6-9.*

Описывается опыт внедрения методики Н. Ф. Куликовой по певческой работе с дошкольниками. В приложении даны слова и ноты детской песни.

Юрасова О. Чувства разные важны // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 49-53.*

Как помочь ребенку прожить неприятные чувства, такие как печаль, злость.

Сценарии,  конспекты занятий,  игры

Авдеева Е. В. Экипаж - одна семья : познавательный досуг ; старший дошкольный возраст // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 73-75.*

Цель мероприятия: закреплять знания о родах войск, воинских профессиях, формировать уважительное отношение к воинам Вооруженных Сил России.

Бойко А. В. Прогулки-походы // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 27-32 : фот. - Продолж. след.*

Материалы для подготовки и проведения зимних прогулок-походов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.

Буравихина И. Ю. Спортивный досуг "День защитника Отечества" : сценарий : (старший дошкольный возраст) / И. Ю. Буравихина, М. М. Сорокина // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 56-60 : фот.*

Досуговое мероприятие позволяет познакомить детей с государственным праздником - Днем защитника Отечества - уточнить и систематизировать знания детей о профессии военного, о службе в армии, как мужчин так и женщин, формировать навыки здорового образа жизни, активизировать словарный запас детей по теме, формировать грамматически правильную речь, интонационную выразительность речи.

Бушмакина С. В. Широкая Масленица : праздник для детей старшего дошкольного возраста // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 31-32.*

Сценарий фольклорного праздника для старших дошкольников.

Гаврилова М. Н. Викторина "Знатоки правил дорожного движения" : конспект : (подготовительная к школе группа) // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 61-65 : ил.*

Занятие позволяет закрепить знания детей о правилах дорожного движения, об элементах дороги, о средствах регулирования движения, о группах дорожных знаков, о правилах перехода проезжей части, закрепить в игровой форме навыки поведения пешехода на улице.

Грузова М. Ю. День рождения Цыпленка // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 42-43.*

Сценарий весеннего праздника для самых маленьких.

Демченко Ю. А. Нет звания выше, чем человек : морально-нравственные аспекты воспитания // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 42-44.

Конспекты занятий с детьми 6-7 лет.

Дубикова Е. М. Знакомство с театром : образовательная деятельность с детьми среднего дошкольного возраста / Е. М. Дубикова, С. И. Левчук // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 66-70 : фот.*

Представлены конспекты двух занятий, которые знакомят детей с театральными профессиями (режиссер, костюмер, гример, актер), с особенностями театральных представлений, правилами поведения в театре.

Думанян М. А. Весеннее приключение Колобка : праздник для детей младшей группы // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 40-41.*

Сценарий праздника для малышей.

Захарова Н. В. Есть такая профессия - Родину защищать : досуг : подготовительная к школе группа // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 76-80 : 1 фот.*

Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества.

Зимина И. В. Устами младенца : поздравления мамам // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 25-26.

Сценарий праздничной программы для детей 5-6 лет, посвященной Международному женскому дню 8 Марта.

Злобина О. А. Фестиваль поколений : развлечение / О. А. Злобина, С. С. Солодянкина // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 60-62.

Сценарий мероприятия для детей 6-7 лет и их родителей.

Иванисимова Л. М. Весна в произведениях искусства : интегрированное занятие // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 18-20.

Конспекты занятий с детьми 6-7 лет с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Климина И. Л. Вернисаж для детей и взрослых // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 68-72 : фот.*

Представлен сценарий вернисажа рисунков воспитанников подготовительной к школе группы с играми, песнями, танцами, инсценировками и розыгрышами.

Климова Г. В. Площадь народных умельцев : досуг в подготовительной к школе группе // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 29-30.*

Сценарий досуга для старших дошкольников на фольклорные темы.

Лутцева В. В. Заклинание лесовика : развлечение // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 70-71.

Сценарий литературного праздника для детей 6-7 лет.

Макшеева О. А. Прогоним дрему! \: фольклорные мотивы // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 26-30.

Сценарий мероприятия для детей 6-8 лет, посвященного Дню Тарасия.

Михайлова А. В. Путешествие с юга на север : занятие ; старшая группа / А. В. Михайлова, В. В. Конькова // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 20-22 : ил.*

Занятие помогает формировать представление об объединении групп предметов, закреплять умение находить лишний предмет по заданным признакам, уточнять пространственные отношения, развивать речь, учить изготавливать поделки в технике оригами.

Наседкина И. И. Без нее нет жизни : 22 марта - Всемирный день водных ресурсов / И. И. Наседкина, О. В. Шовкопляс // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 45-46.

Конспект занятия с детьми 4-5 лет.

Николаева А. Венский бал // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 32-34 : рис.*

Сценарий проведения Венского бала в детском саду, приуроченного к празднику 8 Марта.

Околелова А. Удивительные прищепки - игры по кругу // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 8-9 : цв. ил.*

Автор статьи предлагает ряд игр для детей, способствующих развитию речи, памяти.

Олифирова Л. А. В горнице-узорнице : весенний праздник для детей 5 лет и их родителей. // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 33-39.*

Сценарий праздника, посвященного мамам и бабушкам. В приложении даны ноты русских народных мелодий.

Петухова Т. Ко Дню пожилого человека // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 35-36.*

Предлагается сценка ко Дню пожилого человека "Школьные премудрости".

Саясова В. В. В гостях у лесных зверят : спортивное развлечение : вторая младшая группа // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 25-26.*

Сценарий спортивного мероприятия с подвижными играми.

Сенникова С. А. Комплексы упражнений пальчиковой гимнастики // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 51-58 : фот.*

Представлены тематические комплексы пальчиковой гимнастики для детей 3-7 лет.

Сиджак Г. Д. Дидактические игры по нравственно-патриотическому воспитанию // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 16-19.*

Представлены игры для среднего и старшего дошкольного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию.

Симфоническая сказка "Петя и волк" С. С. Прокофьева // Музыкальный руководитель. - 2016. - № 1. - С. 3-5 : фот.*

Сценарий музыкальной сказки для старших дошкольников.

Слепцова Е. Г. Тайны старой крепости : экскурсия : старший дошкольный возраст // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 10-15 : ил.*

Занятие позволяет развивать познавательные способности, зрительное внимание, логическое мышление, коммуникативные навыки, знакомить с историей Московского Кремля, его достопримечательностями, учить читать карту-схему.

Тимошенко А. В. Прибайкальский сибирячок : активные методы обучения // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 40-41.

Конспект занятия с детьми 5 лет.

Торшина И. Ю. Календарь для малышей // Дошкольник: методика и практика воспитания и обучения. - 2016. - № 1. - С. 43-55 : фот.*

Стихотворный календарь для дошкольников.

Уфимцева Ю. О. Интегрированные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Ю. О. Уфимцева, Г. В. Мищенко // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 45-47 : 1 фот.*

Представлено два конспекта интегрированных занятий, связанных с формированием у детей представления о белом цвете.

Хамидулина Г. А. В Королевстве геометрических фигур : занятие : старший дошкольный возраст // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 23-24.*

Занятие позволяет формировать элементарные математические представления с помощью сказочного сюжета, закреплять навыки порядкового счета, знание геометрических фигур, упражнять в делении квадрата на две части, развивать мелкую моторику рук.

Шмелёва Л. Л. Поговорим о пуговицах разных - желтых, зеленых, красных : занятие : старший дошкольный возраст (дети с нарушением зрения) // Ребенок в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 48-50 : фот.*

Занятие помогает обобщать знания о пуговицах, упражнять в обследовании пуговиц с помощью зрения и осязания, закреплять навыки пространственной ориентировки, активизировать словарь, продолжить учить самостоятельно снимать зрительное напряжение, развивать коммуникативные навыки.

Ямашева Т. Ф. Капель : техника рисования // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 55.

Сценарий мероприятия для детей 3-4 лет.

Песни  для  детей

В предлагаемых статьях из журналов вы найдете тексты и ноты детских песен.

Коренблит С. Ходьба и бег : [песня] / муз. С. Коренблит ; сл. Н. Ивановой // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - 4-я с. обл.*

Ланикина В. В колыбельке : 18 марта - Всемирный день сна / муз. В. Ланикиной ; сл. В. Савинова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 75-77.

Ланикина В. Кот Семен : 1 марта - День кошек в России / муз. В. Ланикиной ; сл. В. Савинова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 72-74.

Лелехова-Гламаздина А. Весна / муз. и сл. Лелеховой-Гламаздиной // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 79.

Лелехова-Гламаздина А. Весна пришла / муз. и сл. А. Лелеховой-Гламаздиной // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 77-78.

Лелехова-Гламаздина А. Март / муз. и сл. А. Лелеховой-Гламаздиной // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 78.

Прощай, ледок : народная детская песня Ленинградской области / И. Иглицкая // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 72.

Шиляева А. Колыбельная мишке / муз. и сл. А. Шиляевой // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2016. - № 1. - С. 77.

РОДИТЕЛЯМ  НА  ЗАМЕТКУ

Николаева А. Мама на пять с плюсом // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 14-15 : цв. ил.*

Заменит ли ребенку чрезмерное отношение мамы к своим материнским обязанностям ее внимание и любовь.

Тюттерин Д. 5 вещей, которых боятся родители в детском саду // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 10-11 : цв. ил.*

Психолог развенчивает страхи родителей по поводу туалета, сна, питания, взаимоотношений их детей с другими детьми в детском саду.

Шевченко И. Игры для родителей // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 41-42 : рис.*

Автор предлагает родителям игры с детьми, которые можно провести по дороге в детский сад или домой, в ванной комнате, на кухне или между делом.

ЧТЕНИЕ  С  УВЛЕЧЕНИЕМ

Время Параскевы // Свирелька. - 2016. - № 1 (январь). - С. 22-23 : рис.

Как в старину на Руси обрабатывали лен.

Смирнов А. Е. Бересты мальчика Онфима / Алексей Смирнов ; рис. Л. Багиной // Мурзилка. - 2016. - № 3. - С. 11-13 : ил.

Краткая история открытия в Новгороде берестяных грамот, исследование языка артефактов, материалов для письма, правил древней орфографии.

Ребятам  о  зверятах

Белый медведь // Свирелька. - 2016. - № 1 (янв.). - С. 24-25 : фот.

Одно из самых больших хищных животных - белый медведь.

Вишневский В. Пищуха // Свирелька. - 2016. - № 1 (янв.). - С. 20 : фот.

Как заметить маленькую птицу пищуху.

Кот Пилот рассказывает // Свирелька. - 2016. - № 1 (янв.). - С. 30, 3-я с. обл. : рис.

Как лисы ловят мышей зимой.

Кто как зиму проводит // Свирелька. - 2016. - № 1 (янв.). - С. 6-9 : фот.

Как зимуют звери, птицы, лягушки, насекомые, деревья.

Обезьяны // Свирелька. - 2016. - № 1 (янв.). - С. 12-13 : фот.

Узнай, чем интересны обезьяны.

ОЧ.УМЕЛЫЕ  РУЧКИ

Исаева А. Бумажные куклы на шарнирах // Дошкольное образование . - 2016. - № 1. - С. 44-45 : цв. ил.*

Предложена технология создания бумажной куклы на основе шаблона.

Красильникова Т. Воздушный аквариум для детской комнаты // Дошкольное образование. - 2016. - № 1. - С. 20-21 : цв. ил.*

Рекомендации по изготовлению рыбок из пенопласта для воздушного аквариума.

Составитель: Кукаркина Н.В.

____________________________________

*- документ de vizu не просмотрен

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Отдел интеллектуального отдыха

телефон: (34370) 9-05-75

e-mail: oio@novotec.ru 
Web-сайт: http://www.publiclibrary-ngo.ru