Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "100 уроков родительского мастерства" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Интересные занятия с детьми - подготовка к школе
Дорогие читатели, что нужно для того, чтобы вырастить творческую личность? Предлагаем Вашему вниманию статью, обобщающую результаты исследований американских психологов. В ней описаны ключевые факторы, благодаря которым в семье вырастают творческие дети. Приглашаем Вас прокомментировать нашу рассылку - пишите на vertical.centr@gmail.com или в комментариях здесь! 1. В каких семьях вырастают творческие дети? или факторы развития по Вернону Автор: Елена Назаренко, источник здесь Ф. Вернон, американский психолог и его коллеги социологи, поработав со студентами американских колледжей, пришли к выводу о том, что творческая продуктивная личность может вырасти исключительно в следующих условиях: 1) Это можно сделать, если родители ребёнка честны по отношению друг к другу, к ребёнку, к родственникам и к обществу, к миру в целом. Кратко это называется «здоровая нравственная атмосфера в семье». В первом условии Вернон подчёркивал отдельно: 2) Творческие дети вырастают только в тех семьях, где семейную обстановку можно назвать «живой и яркой». Вернон уточнял это так: 3) Наличие братьев и сестёр, сиблингов. Это формирует более гибкие социальные роли: ребёнок одновременно является и «старшим», и «младшим» с своей среде. Роль «братьев и сестёр» могут играть воспитанники, приёмные дети, кузены и кузины, но в доме, в среде воспитания должен быть больше, чем один ребёнок. 4) Творческие у Вас будут дети или не творческие – по Вернону сильно зависит от казалось бы такого странного (на наш современный взгляд) фактора, как наличие в доме живой музыки, или как говорили в старину – домашнего музицирования. При этом Вернон оговаривается: неважно, какая «живая» музыка звучит в доме: фортепиано и виолончель, или же – дудочка, балалайка, банджо или же просто ладное хоровое пение всех членов семьи… 5) Творческие дети вырастают только в тех семьях, где была традиция: 6) Творческие и гениальные дети вырастают в тех семьях, где родители
не обращают внимания на академическую успеваемость ребёнка и шире – его
внешние достижения, отдавая всё внимание только двум вещам: 7) Вернон подчёркивал, что в семьях, где вырастают творческие дети, (пользуюсь словами самого Вернона) 8) Здесь Вы тоже удивитесь, причём, вероятно, сильнее всего… По Вернону,
развитию творческого потенциала в ребёнке НЕ способствует то, что мы
называем «женским воспитанием», а именно – воспитание сугубо женское,
воспитание с помощью одних только женщин-воспитательниц… Дело в том, что женщина (хочет она этого или нет) играет (пусть и неосознанно) свою древнюю гендерную роль – она хранительница очага, выметающая метлой из дома всех «возмутителей спокойствия». Она – осторожна, ригидна, консервативна. Она – за устои… Если не
разбавить сугубо женское воспитание мужским «авантюризмом», то детям
будет передан «женский тип поведения», что превратит их в диванных
обывателей, далёких от креатива так же, как Париж далёк от проблем ЖКХ в
городе Большие Дятлы. А вот теперь посмейтесь, дорогие Читатели: ибо Вернон и его компания социологов уточняют в конце своего списка: «Материальные условия не имеют при этом существенного значения». Ну что, будем критиковать?.. Будем смеяться? Будем злиться и упрекать Вернона в классовом и социальном шовинизме? Или постараемся создать для своих настоящих и будущих детей схожую атмосферу, молча, без критики, не теряя ни секунды драгоценного времени на пустопорожние споры? Ответ за Вами. Елена Назаренко С уважением, Команда Консультационного центра "Вертикаль" vertical.centr@gmail.com |
| В избранное | ||
