Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Дошколенок

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 31 RSS
←   Сентябрь 2016   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://https://vk.com/club139825795
Открыта: 23-07-2016
Адрес автора: home.children.doshkolyonok23-owner@subscribe.ru

Автор
Пахомова Елена

Статистика

31 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Дошколенок КАК ПОДГОТОВИТЬ МАЛЫША К ДЕТСКОМУ САДУ часть вторая


Здравствуйте! Наступила осень - пора школ и детских садов. В прошлом выпуске мы начали разговор о том, как подготовить малыша к детскому саду. Сегодня мы продолжим эту тему, а также я расскажу о том, как облегчить процесс адаптации ребенка к детскому саду.

Что такое адаптация? Адаптация - это процесс привыкания к новым условиям. Иначе говоря, когда в нашу жизнь входит что-то новое, неважно, плохое или хорошее, мы должны к этому привыкнуть, адаптироваться. Адаптация ребенка к детскому саду, по словам педагогов и психологов, может занимать от двух недель до полугода. А теперь внимание! Когда малыш идет в детский сад, адаптация к этому событию затрагивает не только ребенка, но и других участников процесса: родителей (ребенка  нужно отводить - забирать из сада, то есть меняются условия жизни семьи), воспитателей (набирается новая ясельная группа. Нужно искать подход к детям и их родителям.) Все участники процесса адаптации влияют друг на друга.

В предыдущем выпуске рассказывалось о том, как важно родителям  подготовить себя к изменениям в жизни их ребенка. Побороть чувство вины, тревожность, жалость к ребенку, "отпустить" от себя малыша. Еще раз повторюсь: ребенок считывает родительское настроение, внутреннее состояние, поэтому если ваши неуверенность или тревожность не проходят, можно обратится к психологу, например, тому, который работает в детском саду. Психолог также может рассказать о том, как протекает адаптация вашего ребенка к садику, как он себя ведет, когда родители уходят, помочь необходимыми рекомендациями.

Наверно, не для кого не секрет,  что привыкание к детскому саду пройдет легче, если у ребенка сформированы необходимые бытовые навыки, а также психологическая готовность к посещению детского  сада. Будет хорошо, если малыш будет уметь садится на стул и самостоятельно есть, умываться, пользоваться салфеткой, одеваться, просится в туалет. Заранее стоит приучить ребенка к садиковскому режиму, в том числе к дневному сну или отдыху в кровати.

Поскольку дети пока еще не испытывают потребности в общении, нужно научить ребенка общаться: делиться игрушками, не драться, просить взрослых о помощи и так далее. В то же время малыша нужно научить играть с игрушками самостоятельно.

Маленькие дети сильно привязаны к маме. Поэтому до посещения детского сада, лучше приучить малыша к тому, что мама должна не надолго уйти. При этом лучше ввести в его жизнь незнакомого или мало знакомого для него человека (няню, мамину подругу, соседку, бабушку, которая редко приезжает). Воспитатель не знаком ребенку, а он должен спокойно с ним остаться. Малыш должен привыкнуть к смене обстановки, поэтому посещение гостей, многолюдных мероприятий будет хорошим времяпровождением для него.

Здорово, если есть возможность познакомить ребенка с группой и воспитателями заранее, погулять на площадке детского сада. Дома можно начать играть в детский сад, придумать сказку о том, как один мальчик Ваня пошел в детский сад, как он нашел новых друзей, что он там делал, как за ним потом пришла мама. Важно! В конце игры или сказки за ребенком всегда должны приходить и забирать его из сада домой. До этого момента нельзя прекращать игру или повествование. Задавайте ребенку наводящие вопросы: "У Вани в садике свой шкафчик. А ты хочешь свой шкафчик? Ваня в садике ложится спать. Покажи, как ты будешь спать в садике". Можно сказать ребенку, что теперь он будет ходить в садик, как папа ходит на работу. Садик - это его работа.

Перед посещением детского  сада дети проходят медицинскую комиссию. Важно не просто собрать необходимые справки и подписи, а проконсультироваться с врачом и провести профилактические мероприятия, укрепить иммунитет ребенка.

И вот, ваш малыш пошел в детский сад. Трудности могут начаться не с разу. Сначала ребенок может пойти в садик с удовольствием: новые игрушки, впечатления, - все это интересно. А вот потом ребенок понимает, что садик - это каждый день: рано вставать, слушаться воспитателя, выполнять задания, и самое главное, оставаться одному без мамы. Чтобы облегчить процесс расставания с мамой можно: дать ребенку в садик мягкую игрушку, придумать ритуал расставания: (помахать рукой, обняться, поцеловаться, завязать бантик и так далее);

малыш должен знать, когда за ним придут: после сна, после обеда, вечером после прогулки.

Психолог М. Н. Кожевникова рекомендует использовать положительные "якори" . Существует несколько правил использования "якорей":

"якорь" должен быть приятным для малыша и заметно поднимать ему настроение.

его нужно использовать регулярно изо дня в день.

"Якорь" может быть связан  с обещаниями: раньше забрать из сада, пойти в кино, зоопарк. Обещания нельзя нарушать.

Нельзя после совершения положительного ритуала ругать ребенка или наказывать лишением ритуала: "Я тебе обещала пойти в кино, но из-за твоего поведения не пойдем!"

Нельзя использовать в качестве "якоря" лакомства: "Куплю мороженое" или шантажировать любовью: будешь плакать - не буду тебя любить. Или "Буду любить тебя больше всех, если не будешь плакать". 

Главное помнить, что долгие проводы - лишние слезы. Здесь это правило действует на все сто. Если мама сильно привязана к ребенку, ей трудно оставить его плачущего, лучше чтобы малыша отводил в садик кто-то другой.

И еще. Слезы - это естественная реакция ребенка. Это психологическая разрядка. Поэтому лучше спокойно переодеть ребенка, выполнить ритуал и уйти. Часто дети в отсутствие родителей успокаиваются быстрее.

И последнее. Задавайте воспитателям вопросы о ребенке, рассказывайте о нем: что любит, как спит, как просится в туалет, потому что маленькие дети еще плохо говорят, о других особенностях своего ребенка. Эта очень нужная информация для педагога. Общайтесь с другими родителями, используйте их "фишки" расставания с ребенком.

В период адаптации дома должна быть спокойная обстановка. Не ругайте малыша за слезы и капризы, не пугайте детским садом, не говорите плохо при ребенке о садике и воспитателях. 

Удачи и терпения Вам. Елена Пахомова.

Как всегда, жду комментариев)) 

 

 

 

 

 


 

 

 
В избранное