| ← Апрель 2014 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
17
|
18
|
19
|
||
|
21
|
25
|
26
|
27
|
|||
|
29
|
30
|
|||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://s.na33.net
Открыта:
02-06-2008
Адрес
автора: home.child.sna33net-owner@subscribe.ru
Статистика
0 за неделю
Родителям и педагогам о детях - советы от сайта Свеча - Как развить твореческий потенциал у детей?
Одна из моих последний задач и миссий – поиск молодых изобретателей из России, желательно студентов, для участия в конкурсе с экологической направленностью. Найти способных ребят для этого конкурса непросто, хотя победа в нем открывает новые привлекательные возможности для юных дарований. Если вы знаете кого-то, кому интересно принять участие в этом конкурсе, то сообщите ему об этом, переслав ссылку с информацией о конкурсе. Когда я искала людей, способных придумать что-то новое, изобрести и изменить жизнь всей планеты к лучшему, я задумалась: откуда берутся эти талантливые и гениальные молодые люди? Вполне возможно, что они вырастают из маленьких мальчиков и девочек, которые живут в обычных семьях. История Михаила Ломоносова – яркое тому подтверждение: простой деревенский парень пробил свой путь в жизни благодаря потрясающему стремлению к изобретательности.
По случайному совпадению наша дочь выполняла в эти дни домашнее задание по предмету «Окружающий мир». Ей нужно было прочесть рассказ Михаила Пришвина «Изобретатель». Это история о маленьком пушистом птенце утки, который придумал оригинальный способ транспортировки. После текста в учебнике шли вопросы. Один из них нам больше всего понравился, хотя и вызвал небольшое затруднение: «Приходилось ли тебе что-то делать впервые, изобретать что-то новое, придумывать?» Вопрос непростой, и часто дети смущаются и не могут найти ответ. После небольшого обдумывания к нашему обоюдному удивлению мы открыли для себя тот факт, что наш ребенок довольно изобретателен. Последние изобретения нашей шестилетней крохи. Среди ее ноу-хау оказались: ведро для полива полов, сделанное из плотного пластикового пакета из-под фиников, оригинальная коляска для любимой куклы, получившаяся из ведра для стирки, авторские техники изготовления открыток для родителей. Кроме этого наш шестилетний «гений» регулярно придумывает новые способы использования обычных вещей: половые коврики превращаются в одеяло для любимого розового зайца, а пыль, оставшаяся после сгорания антикомариной спирали, подходит для приготовления очередного шедевра детской кулинарии. И это примеры детской изобретательности только за последний месяц! А если повспоминать, то можно найти еще с десяток результатов всплесков творческой активности нашей дочери. Что же способствует развитию творческого начала и изобретательности у детей? Безусловно, каждый человек рождается с этой способностью, хотя изобретательская одаренность проявляется в разной степени: один ребенок может часами заниматься придумыванием нового и полезного, а для другого – это пустая трата времени и неинтересное занятие. Логично, что если ребенок одарен в этом плане, то нам, взрослым, следует серьезно отнестись к этому и создать благоприятную среду для развития. Позитивная самооценка как развивающий фактор Прежде всего, важен психологический комфорт, спокойствие в семье, общий позитивный настрой. При таком состоянии дел у ребенка формируется положительная самооценка и уверенность в себе. Это помогает ему почувствовать импульс к изобретательству. Если окружающие верят в меня, значит, и мои придумки будут восприняты с интересом и поддержкой. Без настойчивости в достижении цели тут тоже не обойтись. Поэтому взрослым следует оделить внимание тому, чтобы помочь ребенку сформировать это качество характера. Как это сделать? Обратить внимание ребенка на то, что проблема может быть решена, если искать ответ до конца. Привести примеры из жизни известных изобретателей, которые продолжали поиск даже когда многие оппоненты сдались. Пример родителей-изобретателей Подражание – один из ведущих способов обучения и развития в детском возрасте. Если отец много времени проводит в салоне автомобиля, то и сын стремится приобрести побольше машинок в игрушечном магазине. Если мама часто придумывает новые и нестандартные решения возникающих проблем, то и ребенок пробует свои силы в том же самом. Влияние родителей и близких родственников – серьезная помощь в развитии изобретательских талантов ребенка. Ребенка вдохновляет та свобода, с которой взрослые не сдаются, но ищут решение сложных ситуаций. Зачастую пример родителей-изобретателей становится причиной желания сына или дочери создать что-то новое и полезное. Если родители с удовольствием вовлекают ребенка в процесс изобретения различных полезных в быту предметов, то стимулирует его к самостоятельному творческому поиску и открытиям. В этом могут помочь игры типа «Изобрети веникосовок (сумку-пылесос, стул-кровать, салфетку-фонарь и т.п.)», а также семейные конкурсы на выдумку и изобретательность.
Всего доброго! До новых встреч! Антонина Фенева - редактор сетевого издания "Свеча" P.S. Чтобы получить более полную информацию по этой теме, заходите на наш сайт s.na33.net |
| В избранное | ||
