Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Воспитание без страха и упрека

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 2.834 RSS
←   Сентябрь 2004   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://tnesterenko.com
Открыта: 01-04-2004

Автор
Татьяна Нестеренко

Статистика

2.834 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Как выращивать детей с умом и сердцем? Продолжаем разговор о школе и жизни


Информационный Канал Subscribe.Ru
Как выращивать детей с умом и сердцем?
Выпуск № 32

Продолжаем разговор о школе и жизни

Сегодня публикую часть моей переписки с Натальей.

 >  А вот про школу ... Вы правильно  пишите, что нужно спрашивать себя, то ли я делаю, что мне нужно, не
> отдаляет ли от мечты. Но если я не просто забыла, какая была моя мечта, но у меня ее практически и не было никогда, даже в детстве. Стать балериной  (мечта в детском саду)?

Ну хорошо, Мечты с большой буквы не было. Или была, но Вы забыли, или не узнали в ней Мечту. А что мешает начать мечтать прямо сейчас? Это же не что-то запредельное, а просто то, что Вы хотите для себя. Вы же хотите чего-то? :-) Поскольку по разным причинам Вы свои хотения плохо слышите, то и начинайте с малого, с малых своих желаний, которые можно осуществить в один шаг, сразу, не сходя с места и без подготовки. Проснулись утром - и спросите себя, а что я сегодня для себя хочу сделать хорошего? "Проснулись" в течении дня, очнулись от рутинных действий и вопрос себе "А что я хочу прямо сейчас?" и делаете это.

Еще для вспоминания своей детской мечты или даже более глобально, для вспоминания той миссии, с которой Вы родились, для осуществления которой решили воплотиться в этой стране, в конкретной семье в конкретное время (ну знаете, есть такая теория, что все не просто так происходит :-)), так вот есть такой 28-дневный ознакомительный курс, придумал его Геннадий Павленко, называется курс "Вспомнить все: и себя, и свою жизнь и свое призвание", попробуйте. Это бесплатно. Предупреждаю, что прохождение курса может изменить Вашу жизнь. Ссылка вот www.sudba.info , а тут www.gennadij.pavlenko.name есть много хороших статей автора о жизни и вообще.

> Хочу, чтобы все было хорошо везде (но это невозможно), хочу быть счастливой самой (с помощью Симорона к этому продвинулась; но с принятием все неплохо, а вот другая сторона, владение -  слабовато, поэтому хочется большего) и чтобы счастливой была моя дочь, но что для это нужно, я ведь не знаю до конца.

Везде хорошо - это не в Вашей власти, а вот в себе и вокруг себя - чем не мечта, которую можно сделать целью. Сделать счастливым другого человека - невозможно, а вдруг она этого не хочет? :-) Но вполне возможно не делать его несчастным, и дать ей то, что Вы считаете, поможет ей стать счастливой. Просто давайте лучшее, что у Вас есть, за это Вы можете быть ответственной, а уж что делать с этим - это зона ответственности дочери. Если Вам удастся стать счастливой, то у дочери будет возможность этому научиться у Вас. Это же простая идея: если бы Вы хотели научить дочь печь пироги, то надо или самой их печь и дать ей возможность перенимать это умение у Вас, либо, если Вы не умеете и учиться не собираетесь, так и сказать - я не умею, ищи человека, который умеет и учись у него.


> >     И вернусь к школе. Я не думаю, что смогла бы обучить лучше, чем специально подготовленные учителя. Конечно, некоторые плохи, но ведь и в реальной жизни так, а чтобы учить ребенка, нужно самому пройти всю программу и потратить время, чтобы передать ей. А когда зарабатывать на жизнь? (И про работу опять. Вот Татьяна Морозова пишет, что надо делать ту  работу, которая нравится, то, что у тебя уже сейчас получается. Но если у  меня ничего, кроме нелюбимой работы не получается, я ничего другого не делаю и не умею.)

Не знаю, смогли бы Вы обучить школьной программе лучше школьного учителя или нет - в принципе, большинство учителей просто начетчики по учебникам. Но дело не в этом. Вопрос в том, чему учить и зачем? Почему учат именно такую программу в школе? А что человеку надо бы знать и уметь для того, чтобы жить...кстати, как жить? Если Вы сами не знаете, как надо жить, чтобы жить счастливо, то чему же Вы ребенка научите? Поэтому начинать надо с обучения себя, а дети сами у Вас научатся.
Возвращаясь к школе, можно ответить себе на вопросы, а что мне дала школа полезного для жизни, чему я там научилась, а какую цену я заплатила, что я потеряла ценного в школе, и т.п. И после откровенного раговора с собой, можно говорить с ребенком по душам о тех выводах, к которым Вы пришли по поводу школы. Не навязывая ей эти выводы как истину, а просто поделиться своим опытом, своими размышлениями, побудить ребенка задаваться этими и другими вопросами прямо сейчас, во время обучения в школе. Чтобы она начала думать - чем она хочет в жизни заниматься, чему надо для этого научить себя, как это можно сделать, чему
можно научить себя в школе.
О работе. А чему Вы бы хотели научить себя? Может быть, какие то навыки, которыми Вы овладели на нелюбимой работе, Вы бы могли использовать в другой области деятельности, которую станете любить? Ничего не случайно, и лишних умений не бывает, потом "вдруг" окажется, что все, чему Вы успели научиться, пригодится для осуществления Вашей Мечты. :-)


> >И вот у Вас сломался компьютер, значит, сделан был плохо. Но у Вас же не возникает желания самой сделать себе компьютер? Конечно, ребенок не компьютер, но может быть, все-таки лучше нам направить усилия на то, чтобы найти лучших учителей и помочь ребенку сохранить себя и адаптироваться к  школе.

Здравая мысль, согласна полностью. Только я бы сказала не адаптироваться к школе, а школу адаптировать к себе :-). Т.е. научить ребенка смотреть на школу как на еще одну возможность в своей жизни, и использовать ее себе во благо. Знаете, есть такая схема, она из одной заумной теории, но сама схема простая и наглядная:
Рис.1. Система, управляемая извне.

Внешний раздражитель, сигнал, стимул-----Система----реакция

Рис.2. Система, имеющая цель.

Сигнал от внешней среды------Система---------действие по достижению своей цели, скорректированное с учетом состояния внешней среды.

Пока человек, взрослый или ребенок, остается "реагирующим", т.е. не осознающим своих целей (желаний), то он будет полностью управляем извне, и направляем на цели тех, кто свои цели осознает. Т.е. человек достигает либо своих целей, либо чужих. Чтобы от реагирования перейти к осознанному действованию, надо осознать свои цели, и все происходящее с ними соизмерять.

> >    С моей дочерью в музыкальной школе учится девочка, которую общеобразовательным предметам учат дома. С одной стороны, ребенок очень  развитый и умный, но, с другой стороны, не по годам грустна и замкнута.  Мне кажется (наверное, это для меня так), главное, чтобы ребенок чувствовал себя хорошо в жизни.

Мне тоже так кажется. И не только ребенок :-).

> Вот писали у Кати Мануковской оНикитинских детях, и многие обвиняли журналистку, школу, задавившую этих  детей своей серостью. Но я считаю хорошим воспитанием (не в обиду говорю  Никитиным, просто у них не получилось) такое, при которым ребенка никто не  задавит и не подавит, он сможет либо изменить события, либо  приспособиться, должна быть гибкость. Ведь результат-то, как бы то ни  было, - несчастные дети, довольно прохладно отзывающиеся о родителях. И  кто тут виноват, не так важно, как результат.

Да, по делам их судите их.

> >     И ведь подавляющее большинство сильных личностей прошли школу (раньше иначе было просто невозможно, если ты не инвалид).

Немного не в тему скажу. Я подписана на очень интересную рассылку. Называется "Как выжить и провести время с пользой в тюрьме" http://subscribe.ru/catalog/culture.people.tyurma . Автор ее личность очень сильная, яркая. Искренне советую с ним познакомиться заочно, через рассылку. Конечно, школа по негативу не сравнится с тюрьмой, но и там, и там, есть насилие, есть много негатива. И там, и там одних система ломает, а другие становятся сильнее, открывают в себе прекрасные качества и
получают бесценные уроки.

Так вот я думаю, что перед Вами лично не стоит такой вопрос, как не отдавать ребенка в школу (забрать оттуда). Значит, и обсуждать тут нечего :-). Усилия в отношении школы надо направлять примерно по руслу "Как выжить и провести время с пользой в школе" :-).

Всего доброго,
Татьяна Нестеренко.
tnesterenko@list.ru

Каталог рассылки: http://subscribe.ru/catalog/home.child.rastemvmeste

Объявления и анонсы по просьбе друзей...

ОБЪЯВЛЕНИЕ ОТ ЮЛИ МАТВЕЕВОЙ:

Приветствует Вас ведущая рассылки «Клуб «неНОРМАЛЬНЫЕ родители» - Юлия Матвеева.

У меня есть замечательная новость!

  Думаю, она заинтересует всех родителей, которым небезразличны судьбы их детей!

 11 сентября в Минске состоится семинар с участием Жанны Валюженич! Если бы у меня была возможность поехать – я бы поехала обязательно, но … не получается. Но у меня и у всех Вас есть возможность не только задать вопрос Жанне, но и получить на него ответ. Каким образом? Об этом ниже. А пока я хочу немного рассказать о семье Жанны и Юрия Мороза тем, кто о них еще не слышал. Их образ жизни заставляет меня сильно задумываться о том правильно ли я строю свою жизнь и жизнь моих детей.

 Начнем с Юрия Мороза. Успешный предприниматель, писатель, возмутитель спокойствия, который утверждает, что мы, в большинстве своем, слабоумные, что мы не живем настоящей жизнью, а ходим на РАБоту, что мы неудачливые, закомплексованные и  трусливые. Он утверждает, что мы предаем своих детей тем, что не можем построить свою жизнь так, чтобы не работать на «дядю», а заниматься Своим Делом, тем самым Делом, которое будет нам приносить удовольствие, тем самым Делом, которое получается у нас лучше всего. Кроме того, он заявляет, что это Дело должно не только быть нам в радость, но,       и обязано приносить нам немаленький доход. Он утверждает, что мы предаем своих детей тем, что живем скучно, безрадостно. Мы отдаем их в садики и школы, где другие закомплексованные и безрадостные люди делают все, чтобы погасить огонек в их глазах. Почему мы позволяем себе жить скучно и безрадостно? Почему мы делаем несчастными наших детей, заставляя жить их в городе, а не на природе? Почему дети вырастают и их единственное желание – НЕ жить ТАК, как живут их родители?

 В чем же такая уж особенная заслуга Юрия Мороза? Ну, утверждает он это, да мы и сами все это понимаем. Да все просто. Он не просто говорит это, он учит нас тому   - как   жить иначе. Он сам живет иначе. Он с семьей живет в Карелии, в небольшой деревне, в своем доме. Он – автор «Школы Своего Дела», в которой учит тех, кто уже не может жить так как все, как найти Свое Дело, как сделать так, чтобы это дело приносила доход, как жить не напрягаясь. Что значит «не напрягаясь», спросите Вы. А это значит жить ВМЕСТЕ с детьми и женой, не рядом (как большинство из нас), а ВМЕСТЕ, заниматься любимым делом, но не 25 часов в сутки, а в УДОВОЛЬСТВИЕ.

 Жанна Мороз. Рядом с таким энергичным, большим ( во всех смыслах этого слова) и задиристым человеком живет миниатюрная красивая женщина. Все, кто общались с Юрием, были уверены, что жена такого человека должна быть просто подавлена, если не раздавлена, такой личностью мужа. Как же они были удивлены, когда оказалось, что Жанна и сама   - личность. Да еще какая! Хотя, для тех, кто читает рассылки Юрия Мороза – это неудивительно. Ведь в каждой рассылке, на абсолютно любую тему Юрий ссылается на мнение Жанны. А с какой нежностью он о ней пишет! Вот оно женской счастье – чтобы муж ТАК говорил о своей жене. Лично я знаю о ней совсем немного - Жанна замечательно рисует, готовит какие-то удивительные травяные чаи, пишет книги. И знает что-то такое, что все люди (и мужчины, и женщины) после разговора с ней, начинают совсем по новому относится к себе и своим семьям, после разговора с ней, родители забирают детей из школ и садиков, покупают землю, строят СВОЙ дом.

 Их дети. У них 3 сына. Старшим мальчикам – Лене и Юре по 8 лет, Жене – почти  4. Чем же они замечательны, кроме того, что имеют таких родителей? Младший не ходит в садик, а старшие в школу. Причем они совсем не ходят в школу и не собираются туда ходить. Им не нужен школьный аттестат и университетский диплом. Все необходимые знания им дают родители (потому что они справедливо считают, что, если ты сам несчастен, невостребован, то и твои дети будут такими же и никакие дипломированные педагоги им не помогут. Хочешь видеть своих детей счастливыми – стань счастливым сам!)  Кроме того, родители учат их ДУМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО. Представьте ситуацию – Ваш маленький 3-хлетний сын оставил ролики на улице, а их «пожевала» собака. Сын приходит и говорит, что ролики надо чинить. Ваша реакция? Ну, для начала, выговор сыну за то, что раззява, потом ворча уходите чинить, либо обещаете это сделать. Как поступают Морозы? Ролики чьи? Твои? Оставил их ты? Вот ТЫ и чини! Как? САМ думай! Самостоятельность действий и мышления не только поощряется, она – культивируется.

 Вот такая необычная семья! И, знаете, какое самое ГЛАВНОЕ их достижение? Почти все мы знаем, что так надо жить, так правильно,  а они так ЖИВУТ.

 А что самое ценное для нас – мы можем задать вопросы и получить ответы. Какие вопросы? Да любые! Как жить вдали от цивилизации, как обустроить свой быт так, чтобы он не «съедал» все время женщины,  как воспитывать детей в общем и в конкретных ситуациях, как выработать самостоятельность, как их обучить без школы, чему обучить, обучать ли только самим, как детей лечить без докторов, ставят ли они им прививки, отдадут ли мальчиков в армию, как стать для мужа единственной и любимой, кто в доме хозяин – мужчина или женщина, где найти время на то, чтобы и детей обучать, и дом вести, и еще заниматься Своим Делом, да и доход с него получать и при этом не быть «загнанной лошадью»???  Вопросов масса!

 У Вас есть прекрасная возможность, как у подписчиков этой рассылки, задать вопросы по интересующим Вас темам. Если Вы хотите что-то спросить у Жанны, то пишите мне на адрес mtx @ezmail .ru . Пишите даже в том случае, если вопрос кажется Вам банальным и Вы думаете, что и без Вас его зададут. А вдруг не зададут? Пишите обязательно!

Как же можно получить ответ?

В одной из рассылок Юрий писал, что отвечать на письма Жанна не будет. Значит, остается только или приехать на семинар в Минск, что, конечно, лучшее решение, т.к. главные вопросы могут появиться во время беседы. Или написать свой вопрос мне, а я передам его Жанне, на семинаре она ответит на все Ваши вопросы.

            Планируется выпустить видеокассету, своего рода подробный отчет, о проведенном семинаре. Все желающие  смогут приобрети видеокассету и услышать ответы на поставленные вопросы семинара.

 Ответы на все вопросы будут обязательно!

 Так что присылайте свои вопросы и, если хотите услышать ответ, присылайте по этому же адресу заявку на покупку видеокассеты.

 Посмотреть фотографии этой удивительной семьи, познакомиться с ними чуть-чуть поближе можно на сайте Юрия Мороза http://www.moroz.onego.ru/.

 Всем , кто захочет посетить этот семинар, будет интересна следующая информация:

 11 сентября в Минске Жанна Валюженич (жена Ю.Мороза) проводит "Вечер вопросов и ответов".

Как пишет Юрий, там же будет "еще презентация книги, о которой не знает даже Штирлиц. Это наша совместная с Жанной книга. Причем, моего там не больше процентов 20. Все поняли? :) 11 сентября!

Готовьтесь. Готовьте вопросы умные. На глупые, Жанна думаю, отвечать не будет. Стоимость участия 1000 российских рублей, это примерно долларов 35."

Слова Жанны:

"Темы будут затрагиваться те на, которые будут вопросы. Это дети, школа, образование, домашние роды, жизнь за городом, мужчина и женщина, независимость, иждивенчество, АДИ Мороза и т.д. Лекции не будет, будут только ответы."

Желающие участвовать - пишите ksebe@mail.ru и звоните 8-029-772-59-16.

О точном месте и времени проведения будет сообщено дополнительно.

Дмитрий Тарасов,
"Белорусский клуб саморазвития Человека" http://ksebe.hut.ru/club
Представитель ШСД в Минске, Беларуси и интернете http://ksebe.hut.ru/ssd

 

  С уважением, Юлия Матвеева

Если нет явного запрета на публикацию Вашего письма, оно может быть опубликовано в рассылке. Если хотите увидеть свой e-mail в рассылке, указывайте его в теле Вашего письма.

Новая рассылка от Юли Матвеевой!

«Дорогу осилит идущий. Твой путь к здоровью.»

 Вы давно были в аптеке? А у врача? Когда последний раз вы встали в хорошем настроении и провели день так, чтобы ни разу ни на кого не обидеться или разозлиться? Вы готовы что-то изменить в своей жизни. Но не знаете с чего начать? Или все-таки сомневаетесь, что сможете сами что-то сделать? Тогда нам не по пути. Значит, вы еще не готовы начать что-то делать. Если же хотите быть здоровым, уверенным и счастливым и готовы действовать, то я приветствую вас. В моей рассылке мы поговорим о народной медицине, о методах очищения организма, поговорим о метафизических причинах возникновения болезни, я расскажу вам удивительные истории исцелений, когда люди сами меняли свою жизнь. Вы можете ВСЕ. Надо только начать что-то ДЕЛАТЬ. Дорогу осилит идущий! 

 http://subscribe.ru/catalog/science.health.doroga

 

Иван Новичихин,

О развитии бизнеса и жизни вообще http://subscribe.ru/catalog/economics.school.giznibiz

Страна Детство     Родителям, открытым для детей, хотящим и стремящимся жить с детьми в счастливой     Стране Детство по её законам естественности, доверия и любви.

"Клуб "неНОРМАЛЬНЫЕ родители" "...если Вам ЕСТЬ дело до своих детей - вступайте в наш Клуб"

Школа Своего Здоровья и объединенная рассылка Школы http://subscribe.ru/catalog/psychology.udovolstvie

"Каталог наших самых Толковых Рассылок"
http://subscribe.ru/
http://subscribe.ru/feedback/		 Подписан адрес:
Код этой рассылки: home.child.rastemvmeste		 Отписаться
В избранное