| ← Декабрь 2004 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
13
|
14
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
25
|
26
|
|
|
27
|
28
|
29
|
31
|
|||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://matveeva.info/category/family-tour/
Открыта:
25-03-2004
Статистика
0 за неделю
"Клуб "неНОРМАЛЬНЫЕ родители" Выбор репетитора
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
|
|
Это журнал о том, чем отличаются по-настоящему счастливые люди от тех, кто только думает, что он достоин лучшего. О том, что нужно делать на работе и что не нужно делать в жизни, чтобы создать своё Дело и обрести настоящую свободу слова и дела. |
Клуб
«неНОРМАЛЬНЫЕ родители».
У меня просьба -если кто-то из вас слышал или занимался, или занимается с детьми по системе Занкова - напишите нам об этом, расскажите, что за чудо-система. Также и просьба к тем родителям, чьи дети занимаются в Монтессори-центрах. Только сейчас стала знакомиться с ее книгами. Опять проснулся комплекс неполноценности, многие проблемы там рассмотрены совсем под другим углом зрения. Поделитесь вашими наблюдениями и впечатлениями!
А сегодня я хочу представить один из выпусков рассылки "Как выбрать Репетитора". Читаю эту
рассылку и не устаю удивляться тонкостям в этом, как мне казалось, не очень сложном деле. Очень советую подписаться на нее всем родителям, кто собирается нанимать репетитора.
Общие рекомендации.
В разных ситуациях разные критерии имеют очевидно разную важность.
Соответственно этот раздел предлагаю как предваряющий и не подлежащий "лобовому" применению.
Указываю неочевидные или противоречащие мифам позиции:
> помните, что ищите вы учителя: переводчик -- это не учитель языка и программист -- не учитель программирования;
> ищИте эффективного репетитора, а не считающего себя эффективным (искренность его самооценки не имеет значения);
> поиск репетитора хорошо проводить по старым объявлениям (старые газеты, многолетние базы объявлений);
> образование репетитора -- лучше педагогическое;
> место работы -- лучше "свободное", элитная или обычная школа (не ВУЗ);
> бoльшая часть проблем имеет психологическую природу, следовательно, в значительном числе случаев лучше психолог, а не репетитор;
Пoмните, что ваша проблема -- конкретная, а не универсальная; соответственно вам лучше специалист, а не универсал:
> репетитор, работающий с любыми возрастными группами, скорее всего неэффективен для всех групп;
> репетитор, работающий с любыми целями, скорее всего неэффективен для всех целей;
> соответствие стандартам образа репетитора -- лучше умеренное несоответствие;
> пол -- лучше противоположный полу учащегося (особенно для учениц);
> учёная степень -- хороша только степень, полученная по разработке методики преподавания;
> характер -- лучше весёлый, но не серьёзный;
> возраст -- не важен, важна живость (иной 20-летний очень мёртв);
> школа преподавания ("по Макаренко", "по Занкову" или "по Корчаку") -- не важна: личные качества преподавателя перекрывают разницы школ;
> разнообразные курсы подготовки при ВУЗах практически всегда не оправдывают даже затрат времени; зачёт выпускных экзаменов с них в качестве вступительных противоречит Федеральному Закону и может быть отменён прокуратурой.
Старайтесь задавать вопросы о том, что очевидно и можно проверить, старайтесь не задавать вопросов о том, что неочевидно и проверить трудно. Спрашивайте о специализациях репетитора, а не об образовании.
Если на ваш вопрос не отвечают, а тем более "давят" ("Нет, скажите что вам нужно!") -- ложите трубку: неуважение к вашим вопросам перейдёт в неуважение к вашим интересам. То, что вы положите трубку, тем не менее не будет означать ответное неуважение к собеседнику, а будет означать реализацию вашей свободы выбора. Но, конечно, вы имеете право и позволить водить себя на верёвочке. Надеюсь, вас при этом не сильно удавят.
Держите наготове ручку и блокнот, будьте готовы записывать всю сколько-нибудь ценную поступающую информацию.
(Об этом будет дальше подробно).
Если я готовлю абитуриента в какой-нибудь ВУЗ, то я и сам сдаю туда вступительные экзамены.
Поэтому и предлагаемый здесь подход в выборе репетитора я попробовал реализовать на практике. Я ожидал, что репетиторы будут отказываться сообщать свою специализацию, но не ожидал, что они готовы ради этого бросить трубку. Я ожидал, что "лохоловов" будет много, но их оказывалось больше 85%! Такое впечатление, что репетиторы сговорились морить потенциальных клиентов, чтобы те в конце концов согласились на любого. Проверьте сами. О-очень утомительно. Очень поучительно.
Проверки, проведённые по моему подходу, и проверки, проведённые по "своим" разработкам дотошных родителей и журналистов, дают одинаковую картину: в Казани предварительный отсев проходят примерно 1 из 30 авторов объявлений.
Практический вывод здесь таков: набирайте очень большую базу объявлений (десятки!), и проводите первичный отсев в экспресс-режиме. Не хочет податель объявления заявлять свою специализацию, поехали дальше!
Ниже привожу какими качествами, по-моему, должен обладать хороший
репетитор, готовящий в ВУЗ. Но вы не сможете проверить эти качества, а
рассказать о себе репетитор может всяко! Поэтому, хотя эти пункты крайне
важны, в расчётную таблицу они не вошли - увы!
q) Образование\самообразование идеально такое и в такой
последовательности: 1) физика/программирование; 2) педагогическое; 3)
психология; 4) преподаваемая дисциплина (в объёме 2-3 курсов).
r) Личный опыт сдачи вступительных экзаменов (если я готовлю к
поступлению на вашфак ВашВУЗа, то я туда минимум три раза сдавал экзамены и
поступал (причём и на дневное, и на заочное (вечерних почти не осталось));
во время таких экспериментов узнаёшь множество полезнейших вещичек, которые
другим способом не узнaешь).
s) Опыт работы в приёмной комиссии вашфака (также узнаёшь много весьма
специфического - вы меня понимаете? Был случай: конкурс каких-то 1,7
человека на место, а поступить невозможно! И член приёмной комиссии был
вынужден нанять меня для поступления в другое место, хотя предполагал
"поступить" ребёнка к себе).
t) Знания механизмов движения и контроля документов; кто к чему имеет
доступ; как проводятся апелляции; зачастую связь с секретаршей полезнее
контактов с проректором.
u) Наличие каналов информации из высших сфер (ректората).
v) Наличие студентов на специальности, куда вы идёте, на 1-ом курсе
вашфаке (я по возможности знакомлю своих учеников, чтобы у них была
возможность получить неформальную консультацию своего брата-студента со
следующего курса).
w) Готовность и возможность поддерживать в экстренных случаях по ходу
учёбы (лучше, если ученик об этом заранее не знает).
(Этот раздел оценки для тех репетиторов, о которых вы уже что-то знаете (например, от знакомых)).
01. За каждый год стажа работы репетитором начислите: 3 балла/год.
02. Место работы:
непедагогическая деятельность ................................................... вычтите: -10 баллов
преподаватель\учитель в техникуме, училище и т.п. ................. вычтите: - 5 баллов
преподаватель ВУЗа ......................................................................................... 0 баллов
учитель в школе или в школе и ВУЗЕ ........................................ добавьте: +10 баллов
тренер в обучающей структуре ................................................... добавьте: +35 баллов
профессиональный репетитор (то есть занимается репетиторством как основным видом деятельности; таковых крайне мало) ..................................... добавьте: +60 баллов
03. Образование:
За каждые полгода психологического и/или педагогического образования, курсы и т.п. +1 балл
(полное в/о -- +10 баллов)
Результат раздела "0. Оценка репетитора до разговора по телефону.":
Сложите все баллы по вопросам 01-03: __________
(Этот раздел текущей оценки репетиторов, с которыми вы ведёте телефонный разговор).
11. Вопрос "На каком возрасте вы специализируетесь?"
Его/её ответы:
"Я работаю со старшеклассниками и/или абитуриентами" -- добавьте +60 баллов
"Я работаю со школьниками 7-11 классов и абитуриентами" -- добавьте +40 баллов
он/она работает со всеми школьниками -- вычтите -15 баллов
отказался заявлять специализацию -- вычтите -15 баллов
12. Вопрос "На чём вы специализируетесь?"
Его/её ответы:
"Я готовлю к поступлению в вашфак ВУЗа ВашВУЗ" +60
он готовит в 2-3 места, в т.ч. в вашфак ВУЗа ВашВУЗ +50
он готовит во все ВУЗы сразу + 5
он не готовит в ВУЗы -10
он заявил, что специализируется по всему сразу -15
отказался заявлять специализацию - 15
13. Вопрос "Вы как-нибудь вначале проверяете знания?"
Его/её ответы:
"Конечно!" -10
"Можно, но необязательно" 0
"Нет" + 10
"Я предлагаю пройти профтест" + 5
"Я предлагаю пройти у меня тест на лyчший тип обучения" +25
14. Вопрос "Много ли Вы будете задавать домашние задания?"
Его/её ответы:
"Я их вообще не буду задавать" -10
"Мало" +10
"Немного" +15
"Порядочно" - 5
"Да, много" -25
15. Провокация "Мы хотим, чтобы он поступил туда-то …"
Его/её ответы:
пассивно согласен на что угодно -25
пытается уточнить цель, но соглашается и на такую +10
пытается уточнить цель предельно настойчиво +50
16. Провокация " Вы приверженец какой педагогической школы?"
Его/её ответы:
Если он растерялся -15 баллов
17. Вопрос" У вас есть образцы билетов? (если в ВУЗе свои билеты, а не ЕГЭ)"
Его/её ответы:
нет -20
да +20
Результат раздела "1а. Оценка репетитора во время разговора по телефону.":
Сложите все баллы по вопросам 11-17: __________
Тест приведен не полностью. Остальное смотрите в рассылке Как выбрать репетитора. Технология и идеи. http://subscribe.ru/catalog/economics.education.chooserepetitor
И еще одну тему мне хотелось бы затронуть. Как-то раз мы ее уже касались - как сделать так, чтобы твой ребенок был счастливым, успешным? Конечно же, самый правильный путь - стать таким самому. Один из путей - узнавания себя - понимание и организация Своего Дела. Про Юрия Мороза я уже писала. А вот про АДИ еще нет.
Исправляюсь.
Вот какое письмо получила я вчера:
"Почему я хочу учавствовать в АДИ".
Здравствуйте!
Меня зовут Вадим. Мне 20 лет.
У меня уже некоторое время в голове есть понимание того, что я хочу изменить свою жизнь (кардинально).
Из университета я ушел, т.к. считаю это тратой времени. С РАБоты уволился.
Я не хочу жить так, как большинство: Школа-Университет-РАБота - погост. Когда РАБота сводится к автоматическому выполнению определенных задач изо дня в день. После нее приходят домой, плюхаются на диван и утыкаются в ящик. Жизнь сводится к тому, чтобы дожить до пенсии, а потом еще надо на эти деньги и выжить.
Когда я познакомился с Юрием Морозом по его рассылке "Школа своего дела", то понял, что это спасательный круг.
17 декабря у него проходит АДИ в Москве. Почему я хочу туда попасть? Я знаю, что надо начинать. Но как? Какие первые шаги? Я пытаюсь понять, что для меня есть собственное дело? Что делать пока я его не нашел и как, вообще, его найти? Как остаться внутренне свободным и при этом зарабатывать деньги любимым занятием? На все эти и другие вопросы я надеюсь найти ответ на АДИ. Также там можно познакомиться с большим кругом интересных людей, возможно, будущих партнеров по бизнесу.
Первым моим шагом к АДИ стало то, что 5 минут назад я открыл рассылку. В которой я буду описывать день за днем, как я продвигаюсь к своей цели.
Рассылка "Пропащий человек или Вызов Самому Себе"
О себе - 20 лет.
Учился на престижном факультете (поступил САМ). Ушел - не то.
Работал на неплохой работе,но ...на дядю. Ушел.
"Пропащий человек" - говорят мне родители. "Какой еще Мороз? Какое Свое Дело?"
А я знаю. Я-прав.
Мне надо только понять, в каком направлении двигаться. Где и как найти себя? Как найти Свое Дело? Как раскрутить его с нуля?
Я бросаю вызов той системе, в которой живут мои родители.
Я бросаю вызов самому себе, своим страхам и сомнениям.
Мой первый шаг - я еду на АДИ.
О результатах АДИ для меня, о моих мыслях, выводах - читайте в этой рассылке."
Заезд начинается 16
декабря вечером с 16 часов. Обычно игра идет до 18
часов вечера в воскресенье. Наверняка можно будет остаться еще
на один день
за оплату проживания. Можно будет уехать пораньше. Без проблем.
Ходят
маршрутки или в сложном случае подвезу на машине. Планируется
проведение на
пансионате "Березовая роща" или "Марфино". Оба по Дмитровскому
направлению.
Если
в Ваших письмах нет прямого запрета на
публикацию письма, то я буду считать это за
разрешение.
Кроме того, если Вы не получили ответа на Ваше письмо (любое), значит, я его не получила. Повторите его еще раз.
Так что, ПИШИТЕ.
Юлия Матвеева.
1 января новый набор на
Полный трехмесячный курс очищения организма
Для чего нужен курс очищения?
Самое главное - полный курс очищения позволяет наладить нормальную работу всего организма, то есть вернуться в то состояние когда все регулировалось само, не вызывая никаких сбоев, то есть болезней.
В полном курсе очищения мы будем пошагово проходить все этапы очищения, включая противопаразитарное лечение.
Занятия будут строиться следующим образом: раз в неделю я высылаю всем членам группы материалы с заданиями на неделю.
Если по ходу выполнения задания возникают вопросы, которые вы самостоятельно разрешить не можете, то вы присылаете письмо с вопросом мне, и в ответ получаете мою консультацию.
Новинка Школы Своего Здоровья Курс организации здорового питания, в том числе составление индивидуального меню для своей преобладающей Доши с использованием конкретных рецептов . Материал будет даваться в кольцевой рассылке курса.
На рассылку может подписаться каждый желающий, стоимость участия можно узнать по адресу mtx@ezmail.ru.
Подписаться на круговую рассылку о питании
Что это значит ? В курсе мы будем подробно останавливаться на теории и практике питания. Как организовать питание, какие продукты нужны именно ВАМ, а также рецепты. Курс будет строиться следующим образом - теоретические основы высылаются по почте, а рецепты, вопросы и ответы будут рассматриваться в рассылке. Рассылка закрытая, адрес дается только участникам. На рассылку могут подписаться не только Курсанты, но и любой желающий.
Задать вопросы по курсу можно по адресу: mtx@ezmail.ru
Для всех , кто заказывает и оплачивает книгу и(или) диски до 1 января - Новогодний подарок
- 15 % скидка.
ЗАКАЗАТЬ объединенный ДИСК ПО ПОЧТЕ
Также можно заказать отдельно диски с архивами рассылок "Школы своего Здоровья" и архивом рассылки "Будем здоровы".
ЗАКАЗАТЬ ДИСК рассылки "Будем здоровы" ПО ПОЧТЕ
ЗАКАЗАТЬ ДИСК архива 6 рассылок "Школы своего здоровья" ПО ПОЧТЕ
Стоимость дисков можно узнать по адресу http://shsz.prostosite.ru/arhiv.htm . Цена дана без учета пересылки.
Нужны ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ!
Дорогой мой читатель, обращаюсь к тебе с необычным предложением. Сейчас я работаю над серией книг Библиотека Школы своего Здоровья - рецепты на все случаи жизни. Одна из книг серии имеет рабочее название
Причина недуга - больные
мысли.
(Рецепты окончательного избавления от болезни).
И вот в этой книге образ мышления, приведший к болезни я собираюсь иллюстрировать примерами из писем, которые буду с этой точки зрения разбирать.
Ко мне приходит много писем от читателей, но платные консультации не для всех доступны, поэтому многие из них остаются без ответа. Я же предлагаю эту ситуацию разрешить к нашей взаимовыгодной пользе.
Мне для написания книги нужны письма с описанием вашей жизни, того, что вам в ней кажется важным, где прослеживается ваше отношение к тем или иным вещам, ваши мысли о вашей болезни и история ее возникновения.
Ответ на эти письма я дам в своей книге, которую вышлю вам (при включении в нее именно вашего письма) за символическую плату на почтовые расходы.
А это
наш подвал - то, что интересно и очень
полезно. Читайте и подписывайтесь.
Школа Своего Здоровья
http://subscribe.ru/catalog/psychology.udovolstvie
Проект "Сознательное Родительство"
http://subscribe.ru/archive/home.child.17031976
Доктор О.Торсунов WWW.TORSUNOV.RU
"Дети Индиго - психология и воспитание"
http://subscribe.ru/catalog/home.child.828
"Достижение целей - быстро и легко!"
http://subscribe.ru/catalog/psychology.108
"Обретение сознания Нового Времени - ты можешь ВСЕ!!!"
http://subscribe.ru/catalog/psychology.828
Скоро в школу. А надо ли?"
http://subscribe.ru/catalog/home.child.anadoli
"Карты, которые всегда говорят правду".
http://subscribe.ru/catalog/comp.paper.kartografija
«Добрый Доктор»
(http://subscribe.ru/catalog/science.health.dobriidoktor)
-
«ЧАДО.РУ – новости педиатрического сервера»
(http://subscribe.ru/catalog/science.health.novostichadoru)
Центр для женщин и детей: такого еще не было"
"Знания, обреченные на успех"
Природный туристический клуб "Созидание"
http://subscribe.ru/catalog/rest.travel.natureclub
Рассылка "Обучение через исправление ошибок".
http://subscribe.ru/catalog/job.education.oshibka
"Естественное
рождение"
http://subscribe.ru/catalog/home.child.rojdenie
"Одинокая женщина желает
познакомиться"
http://subscribe.ru/catalog/home.woman.odna
"Желаю познакомиться для создания
родового поместья"
http://subscribe.ru/catalog/home.woman.vrp
"Как выращивать
детей с умом и сердцем?"
http://subscribe.ru/catalog/home.child.rastemvmeste.
Зеленая вселенная. Заметки из
параллельного мира.
http://subscribe.ru/catalog/home.pets.greenworld
Мифы
уходящей эпохи. Во что мы верим?
http://subscribe.ru/catalog/culture.people.myth
Экопоселения
на Кубани.
http://subscribe.ru/catalog/culture.people.ecokuban
"Я счастлива кормить грудью!"
http://subscribe.ru/catalog/home.child.grudnoevskarml
Как выбрать репетитора. Технология и идеи.
http://subscribe.ru/catalog/economics.education.chooserepetitor
"Стать счастливым легко!"
http://subscribe.ru/catalog/culture.people.s4astie
| http://subscribe.ru/
http://subscribe.ru/feedback/ |
Подписан адрес: Код этой рассылки: home.child.nenorma1 |
Отписаться |
| В избранное | ||
