| ← Август 2011 → | ||||||
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
15
|
17
|
19
|
20
|
21
|
||
|
22
|
24
|
26
|
27
|
28
|
||
|
29
|
31
|
|||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.nanya.ru
Открыта:
28-07-2005
Статистика
0 за неделю
НЯНЯ - беременность, роды, дети, воспитание, консультации... Ребенок первоклассник. Что нас ждет
Школа английского языка EF English First приглашает родителей на День открытых дверей 27 августа. Забронируйте время своего визита на День Открытых Дверей прямо сейчас! Мы составляли наши курсы с учетом интересов и запросов каждой возрастной группы. Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к демо-версии онлайн-программы! А чтобы поддержать самых талантливых ребят, мы подготовили уникальную акцию – возможность выиграть Грант на обучение детей, позволяющий учиться английскому языку в EF ПОЛГОДА БЕСПЛАТНО! Оставьте заявку на участие в акции прямо сейчас. Приходите - мы будем рады Вас видеть!
Ребенок первоклассник. Что нас ждетКажется, еще вчера ваш малыш был непосредственным «почемучкой» и ходил в детский сад. А уже сегодня он стоит на вершине детства и гордо именуется «младший школьник», он пошел к школу. Что же изменилось? Только ли привычный утренний маршрут и милое название «дошколенок» на первоклассник? Давайте разбираться! Теперь все по-новомуКогда ребенок стоит на границе нового возрастного периода, изменения касаются всех сфер его жизни. Меняется ее образ и стиль: перед ребенком ставятся новые требования, он приобретает новую для себя социальную роль ученика. На смену ведущей в дошкольном возрасте игровой деятельности приходит принципиально иная – учебная. Именно она способствует развитию познавательных способностей ребенка, которые помогают ему за относительно короткий промежуток времени освоить систему научных понятий, создававшихся на протяжении тысячелетий! Учеба требует от психики ребенка новых качеств. Так, у младшего школьника появляются произвольность психических процессов, интеллектуальная и личностная рефлексия и внутренний план действий, которые в период дошкольного детства встречались лишь эпизодически или вовсе не наблюдались. Есть такое слово «надо»Произвольность помогает ребенку управлять своим поведением, подчиняя его правилу «нужно», а не «хочу». Как писал выдающийся психолог Лев Семенович Выготский, в период младшего школьного детства происходит «утрата детской непосредственности». Теперь малыш учится сознательно следовать выбранной цели, руководствуясь правилам и нормами поведения в обществе. Благодаря произвольности ребенок преодолевает желание понаблюдать за веселой стайкой воробьев за окном и вдумчиво слушает объяснения учителя, отмечая все детали нового способа решения задачи. Произвольным становится не только поведение, но и внимание, и память, и восприятие. На начальном этапе обучения преобладающим является непроизвольное внимание: ребенок с живостью реагирует на что-то новое, яркое, громкое, тут же отвлекаясь от выполняемой в данный момент деятельности. Учитель подробно рассказывает о том, как складывать числа, как вдруг раздается звук падающего предмета! Что упало? У кого упало? Куда упало? Ответы на эти вопросы становятся куда важнее сложных законов сложения! Даже при сосредоточении внимания дети еще легко отвлекаются на несущественные, броские признаки предмета, не замечая главного. Кроме того, ребенку бывает сложно сосредоточить внимание на неясном, непонятном и неосознанном материале, так как внимание тесно связано с мышлением.... Продолжение на Няня.ру
Школа: проблемы адаптацииЗа окном гололед и стужа, в самом разгаре учебный год. Кто-то отправил малыша в школу, в первый класс, у кого-то уже второклассники-третьеклассники. Малыш растет, и перед родителям встают все новые и новые проблемы. Давайте попробуем представить самые разные трудные ситуации и увидеть их глазами ребенка. Ситуация 1. Летаем в облаках Хорошо, что я сижу не на первой парте. Меня бы учительница постоянно спрашивала, а здесь так спокойно… – Петя! – громкий голос Марии Ивановны выдернул меня из моих мечтаний. – Ты уже решил задачку? Я не мог ответить – во рту пере-сохло, прошиб холодный пот. – Нет… – А что же тогда сидишь, ворон считаешь? Пиши. Я опустил голову и посмотрел в учебник. Начал читать задачку, но не дочитал. Я половины не понял, и вся задачка мне показалась сложной. Во дворе светило солнышко, и я стал смотреть на других детей, бегающих на площадке. Повезло! Им уже можно домой, а мне еще целый урок сидеть здесь. Когда же кончится урок?! Так скучно и хочется спать… Комментарий психолога Чем меньше ребенок включен и вовлечен в процесс и чем меньше он понимает, о чем вообще идет речь, тем выше вероятность, что интерес к учебной деятельности постепенно сойдет на нет. Совет родителям Школьная программа усреднена, нет возможности подстраиваться под ритм каждого ученика. Помочь ребенку в адаптации – задача родителей. Спросите, что именно ребенку непонятно. Постарайтесь ему доступно объяснить. Спросите его об учителе, о ребятах из класса. Иногда проблема может быть в общении ребенка с чужими людьми... Продолжение на Няня.ру
Первоклассник и школа: точки отторженияШкола — новый и очень важный этап в жизни и детей, и их родителей. О том, что будет сложно, взрослые, конечно, знают. Но вот какого рода трудности предстоят малышу, сможет ли он справиться со всеми проблемами самостоятельно, а самое главное — что делать, если все-таки будет тяжело? Мамы школьников общаются тут - Школьные годы 7+ |
| В избранное | ||
