| ← Июль 2010 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
12
|
13
|
14
|
16
|
17
|
18
|
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
25
|
||
|
26
|
27
|
28
|
30
|
31
|
||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.dobrieskazki.ru
Открыта:
17-09-2005
Адрес
автора: home.child.education-owner@subscribe.ru
Статистика
0 за неделю
Экологическое воспитание дошкольниковиз серии <<беседы о воспитании>>
Дорогие друзья,сегодня продолжаем знакомить Вас с новой книгойЭкологическое воспитание дошкольниковиз серии «беседы о воспитании»Авторы: А. Лопатина, М. Скребцова, художник С. ЖижинаТворческие задания и игры направлены на формирование у детей бережного отношения к природе, навыков экологически-нравственно поведения в природной среде. Многие творческие задания необходимо провести с детьми во время экскурсии, прогулки на природе с родителями или на даче. Именно наблюдения за явлениями природы и ее жителями, помогают детям почувствовать красоту родной земли и полюбить ее. Но, конечно, дети увидят не только красоту. Они неизбежно столкнуться с небрежным и пагубным отношением человека к природе. В этом случае и педагогам, и родителям очень важно научить детей размышлять и сопереживать, анализировать и понимать, к чему приводит такое отношение.
Приключения зеленого листочкаТематические установки: · Красота зеленого платья земли. · Роль лесов и растений в жизни людей. · Как люди относятся к лесам и растениям. · Что люди могут сделать, чтобы сберечь, деревья и растения.
Как березовый листочек родился
Посреди поляны в лесу росла большая береза. Много у нее было гибких и густых ветвей, и каждое лето на них появлялись новые маленькие веточки. Одна маленькая веточка выросла на самой верхушке березы. Подарила ей береза в день рождения крохотный зеленый березовый листочек. Страшно было малютке листочку на такой высоте под ветром качаться, но вскоре у него появились друзья, и он перестал бояться. Много друзей было у листочка, но самые лучшие – капелька-росинка и солнечный зайчик. Утром, как только листочек просыпался, капелька-росинка умывала его. Когда солнышко поднималось над лесом, солнечный зайчик прилетал, чтобы искорки в капельке-росинке зажечь. Листочек улыбался и весело шелестел: – Как хорошо жить! Как пригожи деревья вокруг! Как красиво зеленеет земля! Какое чудесное голубое небо! – Кар-кар! Глупости! – закаркала ворона. Она ночевала на березе и услышала слова листочка. – Не радуйся. Жить тебе недолго. Придет зима и погибнешь. А еще страшнее люди. Придут и погубят твою березу, заплачешь тогда. – Мама береза, неужели скоро придет зима, и я погибну? – испугался листочек. – О зиме тебе рано думать. У тебя все впереди, – ласково ответила береза. – А почему люди такие страшные? – снова спросил листик. – Люди разные бывают. Те, которые любят нас, совсем не страшные, – ответила береза. – А какие люди страшные? – не успокоился листочек. – Те, которые губят деревья, – сердито ответила береза. – Зачем они делают это? Разве мы плохие? – спросил листочек. – Не думаю, что мы плохие. Мы красивые, – задумчиво проговорила береза. – Я много раз слышала, как люди говорили обо мне: «Какая красавица пушистая, просто загляденье. Один человек даже песню мне спел про березу». Березовая роща Стволы свои полощет В небесной вышине, В ее голубизне. – Еще мы пользу приносим, – продолжала береза. – Мы воздух очищаем, даем людям бревна, доски и даже бумагу. А люди иногда просто так ломают наши ветки, стволы ножиками и топорами ранят. Хорошо, если рана неглубокая и быстро заживет. Но в глубокие раны забирается гниль, тогда мы болеем и погибаем. – Почему деревья не скажут человеку, что так нельзя? – спросил листочек. – Деревья беззащитные и молчаливые, – сказала береза. – Я буду защищать деревья, – громко крикнул крохотный березовый листочек. Вопросы и задания: · Какие деревья вам нравятся больше всего? · Расскажите, какие деревья растут возле вашего дома. · Расскажите, какую пользу деревья приносят людям. · Как вы думаете, может ли человек обойтись без деревьев? · Как деревья заболевают? Каким образом происходит загнивание дерева? · Для чего люди срубают молоденькие деревца?
Творческое задание «Деревья в нашей жизни» Нарисуйте на листе ватмана большое дерево без веток. Попросите детей внимательно посмотреть вокруг себя и вспомнить все, что сделано из деревьев и с помощью деревьев. Дети по очереди перечисляют все, что деревья дают людям. По мере перечисления, педагог рисует на дереве ветки. Затем ватман переворачивается, а педагог просит детей посмотреть вокруг и сказать, что исчезнет из нашей жизни, если деревьев не станет.
Рисунок «Листочек и его друзья» Нарисуйте веточку с зеленым березовым листочком и его друзей - капельку росинку и солнечный лучик. |
| В избранное | ||
