Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Обучение и раннее развитие

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 8.568 RSS
←   Октябрь 2004   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.7ya.ru/
Открыта: 11-01-2001

Автор
ПоЛе

Статистика

8.568 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Обучение и раннее развитие


Информационный Канал Subscribe.Ru
Обучение и раннее развитие
Выпуск №37

8 октября 2004 г.
Статьи
Работа для мамы с двумя детьми
Ир Ал а
Я работаю уже год, и сейчас у меня меняется психология от домохозяйки в обратную сторону, только очень медленно.Предистория такова: диплом, полгода стажа, дети погодки и, в общей сложности, 9 лет дома. Правда, 4 года мы уговаривали бабушку (ей сейчас 53, а раньше было еще меньше) сесть дома. Я закончила от скуки водительские курсы, курсы пользователей ПК, научилась электронной почте и Интернету.
почитать
 
Трудоголикам посвящается
Аня
Я работаю продавцом в продовольственном магазине. Как известно, продавцу получить отпуск летом нереально, поэтому опытные продавцы увольняются на лето и потом устраиваются в другой магазин, это называется летняя миграция. Проработав 2 года с отпуском в солнечном декабре, я решила последовать примеру стаи. Мне не дали премию, но небольшой скандал - и я уволена по соглашению сторон.
почитать
 
Новости 7и

Новое на 7е
В менеджере фотоальбомов теперь работает функция "Настройки фотоальбома", с помощью которой участники клуба 7я.ру могут задать своему фотоальбому статус (открыт/закрыт) и сделать видимой или невидимой свою гостевую книгу.

Новая 7ейная рассылка
В новой рассылке "Домашнее хозяйство" - статьи о рациональном ведении хозяйства, советы по выбору бытовой техники и мебели, рекомендации по обустройству и ремонту, а также рецепты изысканных блюд.


7ейная кулинарная книга
На сайте 7я.ру открыт новый сервис - кулинарная книга. Надеемся на ваше активное участие в ее наполнении, а также на то, что блюда, приготовленные по рецептам, в ней размещенным, придутся по вкусу вашим родным и друзьям! (подробнее).

Конкурсы

Спортивная викторина
Спортивная викторинаПриглашаем принять участие в спортивной викторине. Спонсор - детская интерактивная выставка "Спортлэнд", которая пройдет с 3 по 7 ноября 2004 года на ВВЦ.

Фотоконкурс "А мне творить охота!"
А мне творить охота!В новом фотоконкурсе "А мне творить охота!" участвуют фотографии детей, запечатленных в момент творчества. Спонсор фотоконкурса - анимационный сериал Смешарики. Приглашаем принять участие!

Викторина "Фразеологизмы"
ФразеологизмыПриглашаем принять участие в викторине "Фразеологизмы". Победителям - призы от спонсора конкурса - Издательской группы "Geleos".

Фотоконкурс "Я познаю мир"
Я познаю мирУчастница клуба 7я.ру Ириха приглашает принять участие в фотоконкурсе "Я познаю мир". На конкурс принимаются фотографии малышей в момент открытия ими таинств окружающего и еще незнакомого им мира (подробнее).

Викторина от Суперкинотеатра NESCAFE-IMAX
Букашки! 3DПоздравляем победителей викторины "Мир насекомых" от Суперкинотеатра NESCAFE-IMAX, которые получают пригласительные билеты на фильм "Букашки! 3D" (подробнее).

Фотоконкурс "Школьные годы чудесные..."
Школьные годы чудесные...Поздравляем победителей фотоконкурса "Школьные годы чудесные...", которые получают призы - футболки и значки с 7ейной атрибутикой и комплекты книг от издательства ЭКСМО (подробнее).

Информационная поддержка

Cтрана веселых игр "Спортлэнд"
Cтрана веселых игр СпортлэндПриглашаем вас на Детскую интерактивную выставку Спортлэнд, которая пройдет 3-7 ноября 2004 года в 20 павильоне ВВЦ. Все ее аттракционы, спортивные и игровые площадки будут предоставлены в распоряжение юных посетителей выставки.

Изменение адреса и телефонов редакции журнала "Наш любимый малыш"
Наш любимый малышУважаемые читатели журнала, обращаем ваше внимание на то, что у редакции изменились адрес и телефоны: 127994, Москва, Долгоруковская ул., 23а, стр. 1; тел. 978-18-93, 978-32-67, 978-66-03. Адрес электронной почты не изменился (подробнее).

Выставка "Мир детства 2004"
Мир детства 2004Приглашаем специалистов и производителей детских товаров на выставку "Мир детства"2004", которая пройдет в Экспоцентре 18-22 октября 2004 года (подробнее).
Реклама
Дополнительное образование
Консультации

Консультации по психологии
На ваши вопросы отвечают специалисты психологической службы "Галактика души" Войтова Юлия Львовна и Анфилова Марина Вячеславовна (подробнее).

Консультации по профилактике пищевой аллергии у детей первого года жизни
На ваши вопросы отвечают сотрудники отделения питания здорового и больного ребенка доктора и кандидаты медицинских наук Научного Центра Здоровья Детей РАМН (подробнее).

Консультации по вопросам питания детей первых 2-х лет жизни
На ваши вопросы отвечает кандидат медицинских наук, врач-педиатр - врач-неонатолог Курмашева Наиля Адилевна (подробнее).
Рейтинг детских садов
N 793
Россия, Москва, Восточный округ, м. Первомайская 10-ая Парковая д.18а
Период посещения: с 2004 по 2004 г.
Режим работы: с 8 до 19
С какого возраста принимают? Вообще-то 3-х лет,но в нашей группе ,сейчас, всем деткам меньше 3-х лет.
Оплата: Вступительный взнос-6.000р.Каждый месяц по 650р.(150-жировка,200-охрана,300-дополнительные занятия).
Количество групп и детей в группах: 3 группы.по 18-20 детей.
Здание, оснащённость: 2-х этажное здание, сталинской постройки, расчитанное на небольшое количество детей. Этим летом в помещении был хороший ремонт. Так как сад городу передали только в мае, (он был ведомственный и некоторое время пустовал) то площадки у сада не очень хорошие
В группах: Вся мебель в группе новая и очень красивая. Игрушки есть, но если родители желают, то можно приносить и из дома.
Еда: Кормят 4 раза в день-завтрак, второй завтрак, обед, полдник. Еда вкусная, пробывала сама лично. Фрукты дают. С утра ещё пьют чай с воспитательницей.
Уход за детьми: За детьми следят очень хорошо, если ребёнок описался, то сразу переодевают, полотенчико у каждого своё, руки моют обязательно, детки чистые, причесанные.
Программа: Занятия только начались с октября. Есть ещё дополнительные занятия-ритмика, логика, шашки.
Воспитатели: Персонал очень замечательный, приветливый, доброжелательный. Заведующая- прекрасная. В нашей группе работают воспитатель и няня, им где-то около 50-60. К детям они относятся, как к своим внукам, и обнимают их, и целуют, те кто никак не может заснуть-качают на руках. И заниматься с ними занимаются, в игровой форме. За месяц хождения в сад, дочь стала везде говорить "спасибо" и "пожалуйста", что раньше никогда не делала.
Прочая информация: Садом довольна очень, и чистенько, и уютненько, и к деткам относятся очень хорошо, просто домашняя обстановка.
Перейти в рейтинг
 
Истории с детьми
радость моя
Маленькой Юле папа принес жвачку - шарик (когда - то такие выпускали:)). Девочка, долга крутя шарик в руках ипытывала страшные муки - она разрывалась между желанием съесть все самой и необходимостью поделиться хоть с одним членом семьи, что бы не показаться жадиной... Долго мучаясь моя сестренка все же приходит к определенному решению - подойдя к папе она протягивает ему этот шарик и... "Лизни папочка, мне для тебя ничего не жалко!!!":)

еще почитать истории...
отправить свою
 
Реклама
Дополнительное образование
Наши рассылки
Ждем ребенка
Все о детях
Обучение и раннее развитие
Образование и карьера
Семейные отношения
Семейный отдых
Домашнее хозяйство
 

Сегодня в выпуске

  • статья "Первая встреча с театром";
  • новости;
  • вопросы-ответы.
статья

Первая встреча с театром

Решено! Вы идете в театр! На первый взгляд, все довольно просто. Выбор детских спектаклей заманчив и разнообразен, и вот уже ваш нарядный дошкольник гордо восседает в первых рядах партера… Не торопитесь. Театр для ребенка - это не просто еще один "объект" в череде разнообразных культурных развлечений, и покупка билета даже на самый "модный" детский спектакль далеко не всегда знаменует рождение нового заядлого театрала. О том, как сделать первую встречу с театром осмысленной и запоминающейся рассказывает педагог РАМТа А.Е. Лисицина.

Какой же возраст ребенка благоприятен для систематического общения с театром? "Возраст театра" наступает, когда проявляется потребность в преображении и подражании, когда уже в процессе детских игр натренирована способность ребенка воспринимать театральную условность. Проще говоря, как только ваш ребенок начал играть в "принцесс" или "принцев" и в ход идут мамины шляпы, шарфы, "каблуки", стоит подумать о посещении театра.

Перед вами театральная афиша. Что же выбрать для первого похода? Конечно, лучше, если это будет детский спектакль традиционного, академического театра. В Москве, например, таких театров немного, но все же они есть. Остановите свой выбор на Российском академическом молодежном театре (РАМТ), который ставит спектакли для детей уже более 80-ти лет. В сегодняшней афише для маленьких зрителей-дошкольников есть два спектакля - "Незнайка-путешественник" (Н. Носов) и "Сон с продолжением" (С. Михалков) по мотивам сказки о Щелкунчике.

Если вам повезет, вы можете попасть на "Праздник посвящения в зрители", который проводится 3 раза в год в дни школьных каникул. Как правило, в осенние и весенние каникулы проходит по два, а в зимние - по три-четыре таких праздника. Тогда для детей устанавливается специальная выставочная экспозиция - "Волшебники, создающие сказку". На ней маленькие экскурсоводы (дети из зрительского актива) рассказывают о создателях спектакля, показывают декорации, световые установки, костюмы, грим, бутафорию. А в зрительном зале, перед самым началом спектакля, ведущие артисты театра разыгрывают интермедию "Посвящение в зрители". Такие праздники оставляют у детей яркие впечатления на долгие годы и дают возможность прикоснуться к тайне создания спектакля.

Если вам не удалось побывать на празднике, есть еще одна возможность сделать посещение театра незабываемым. При театре работают зрительские клубы для детей и подростков. Самые маленькие зрители приходят в "Семейный клуб". По окончании спектакля малыши вместе с родителями имеют возможность сфотографироваться (и потом по почте получить фотографии) на сцене с артистами в декорациях, а после небольшого отдыха и чаепития театральный педагог ненавязчиво, в игровой форме поможет вам и детям разобраться в своих впечатлениях и обратить внимание на главное в спектакле. Дети с радостью нарисуют для артистов самые яркие и запоминающиеся образы спектакля. Такое первое посещение театра не забудется!

Но, возможно, вам не удалось попасть ни на праздник, ни в "Семейный клуб". Как заинтересовать своего компьютеризированного, телевизионного ребенка театром? Какие вопросы задать, чтобы пробудить интерес и фантазию?

Самый распространенный родительский вопрос: "Тебе понравился спектакль?". Как правило, дети однозначно отвечают: "Да-а-а!". И этот ответ уже не требует обсуждения. А ведь тему для разговора можно найти после любого спектакля.

Самый первый вопрос, который задает себе режиссер, начиная работу: "О чем я буду ставить этот спектакль? О дружбе, любви, одиночестве, справедливости?". Задайте этот вопрос ребенку, и сразу же появится повод для беседы. Я позволю себе дать вам небольшой список универсальных, подходящих к любому спектаклю вопросов, надеясь, что вы сами выберете нужное русло разговора.

  • Как называется спектакль? Как зовут главного героя спектакля? Как зовут друзей главного героя и есть ли у него недруги? С кем бы ты хотел дружить?
  • Какой поступок главного героя тебе понравился (не понравился)? Кого было жалко?
  • Как бы ты поступил в аналогичном случае?
  • Каким был герой (антигерой) в начале спектакля и каким стал к финалу? Менялась ли одежда героев спектакля? (Это можно связать с характерами героев и их изменением.)
  • Кто, кроме артистов, занят в спектакле? (Загляните в программку, выберите, например, художника.)
  • Какие краски в костюмах и декорациях спектакля тебе запомнились, и почему они именно такие?
  • На твое настроение влияли краски? А музыка? Как они влияли?
  • Как тебе кажется, правильно ли назван спектакль, или его можно было бы назвать как-то по-другому? Как? Кому бы из друзей ты посоветовал его посмотреть?

Обо всем этом можно говорить по пути домой. За это время спектакль "дозреет" в душе ребенка. А дома все свои впечатления можно перевести в рисунки красками, карандашами, мелками. Предложите своему малышу нарисовать понравившегося героя и при этом вспомнить, какая была на нем одежда и какого цвета. А может быть, вы вместе попробуете придумать афишу к этому спектаклю? Или захотите сделать своими руками подарок понравившемуся герою? А что? Его ведь можно передать в театр. И как будет горд ваш малыш!

У многих родителей возникает еще один вопрос: нужно ли ребенка готовить к просмотру спектакля, нужно ли прочитать или перечитать сказку, на которую идете? Если это на балет, то, да, нужно, здесь особый "язык" - язык танца. А драматический спектакль, например, в нашем театре можно смотреть без всякой подготовки. В заключение я хочу напомнить, что ребенок - неутомимый исследователь не только в жизни, но и в театре. И если он задаст вам тысячу вопросов "почему" и "как", значит, он хочет постичь в театре театр.

Алла Лисицина
педагог Российского академического молодежного театра, Москва
Статья из журнала
http://www.7ya.ru/pub/develop/meeting.asp
Оцените статью
 Полезность
 Интересность

Пожалуйста, оцените эту статью.
Ваше мнение очень важно: оценка, данная Вами, влияет на рейтинг статьи.
Рейтинг помогает читателям ориентироваться в огромном количестве материалов сайта.
новости

28.9.2004 Идеальная форма. Чтобы вырастить гения, придется не только потрудиться, но и поторопиться
О пользе и вреде раннего развития написана, наверное, не одна диссертация. Можно только предположить, сколько их появится в будущем, но интереснее всего будет проследить, что станет с нынешними "подопытными кроликами" - окажется ли среди них больше успешных, интеллектуальных и образованных людей по сравнению с нами?
Противников и сторонников принципиально нового обучения малышей объединяет одно - забота о детях. Аргументы тех, кто настаивает на раннем развитии, впечатляют. После трех уже поздно! Чем меньше ребенок, тем легче он впитывает новые знания! За дошкольное детство - небольшой отрезок времени в жизни человека - ребенок приобретает гораздо больше, чем за всю последующую жизнь! Аргументы подкрепляются данными ученых - эксперименты нейробиологов на молекулярном уровне свидетельствуют о том, что мозг требует для своего развития, особенно на ранних стадиях, не только соответствующего питания, но и стимуляции. Иными словами, маленький ребенок податлив, как пластилин, и если не дать ему "засохнуть", можно вылепить что-то стоящее. У противников этой теории своих аргументов тоже достаточно. По мнению неврологов, мозг ребенка созревает постепенно. Существует особая последовательность этого процесса - сначала созревают нервные центры, которые отвечают за дыхание и пищеварение, потом - те, что контролируют движение, а затем приходит очередь нервных центров, отвечающих за эмоциональность, волю, чтение и т.д. Так вот, если принудительно нарушить эту последовательность и до времени начать развивать центры, отвечающие за чтение, состояние ребенка может существенно отклониться от нормы. И совсем не в лучшую сторону. Головные боли, нервный тик и недержание мочи - самое малое, что грозит в этом случае. Часто эти проблемы можно решить снижением интеллектуальной нагрузки. И тогда - снова детство босоногое, игрушки, машинки... Но если речь идет о серьезном психологическом напряжении, это может аукнуться ребенку в более старшем возрасте. По мнению специалистов, высокий интеллектуальный потенциал соседствует с низким уровнем социализации - иными словами, такому малышу очень сложно общаться со сверстниками. По мнению большинства специалистов, занятия малышей не должны быть похожи на школу - ни о каких партах не может быть и речи. Для маленького ребенка дисциплина такого рода становится непосильной нагрузкой и часто отбивает желание заниматься.
Золотая середина - это правило раннего, активного развития. Во-первых, обучение приносит пользу, только если оно доставляет удовольствие и маме с папой, и ребенку. А во-вторых, ребенком, безусловно, надо заниматься с учетом его развития и того темпа, при котором он способен к обучению. А общение с ребенком не должно сводиться лишь к досрочному изучению стандартных школьных предметов - с ним надо просто заниматься, создавая условия для того, чтобы он постепенно овладевал знаниями и навыками. В малыше надо развивать личность, а не только интеллект.
Кроме общего развития и обучения чтению и письму, есть еще масса возможностей развивать способности ребенка. По-прежнему во дворцах пионеров и домах культуры функционируют различные кружки - причем совершенно бесплатные. Но если на танцы еще могут принять 4 - 5-летних малышей, то в хоровых студиях чаще предпочитают иметь дело с шестилетками. Если же, кроме развития творческих или интеллектуальных способностей, родители хотят вырастить еще и физически крепкого ребенка, то придется либо поспешить, либо подождать. С одной стороны, занятия в спортивных секциях требуют определенной дисциплины, с другой - не поторопишься - не вырастишь из малыша чемпиона.
Если у вашего ребенка найдут выдающиеся способности, повзрослеть ему придется очень быстро. И хорошо, если стандартный школьный курс он уже успеет пройти по программе раннего развития. Редко кому удается совместить серьезные тренировки с успешной учебой. Так что главное - все успеть вовремя. (Московские новости). Московские новости

28.9.2004 32 страницы полезных советов
В московских школах появится карта социальной безопасности. Это своеобразные памятки, из которых ребята смогут узнать, куда обращаться в экстренных случаях, где можно провести свободное время в своём районе. Памятку читала наш корреспондент Татьяна Мишенёва.
МИШЕНЕВА: Что делать, если потерялся, как вести себя во время пожара, куда звонить при землетрясении. Всего тридцать две страницы с полезными советами. Учителя считают - памятка дело нужное. Ведь исследования показали, что почти половина школьников не знает, что делать в экстренных ситуациях. Не имеют представления, где в районе находится отделение милиции, поликлиника или спортивные секции - говорит один из авторов карты безопасности Татьяна Болдырева.
Карта безопасности пока разработана только для начальной школы. А чтобы полезные советы не звучали занудно, авторы памятки привели истории из жизни, взяв к себе в соавторы ребят. И некоторые школьники смогут найти в памятки даже своё фото. Впрочем, одной памяткой дело не обошлось. Ещё подготовлено 2-е специальные книжки, по которым которые планируется заниматься на уроках ОБЖ.
Для старшеклассников вышли специальные карты "О вреде наркотиков". В них ребята смогут найти, например, телефоны доверия. Ведь, по словам Татьяны Болдыревой, своими проблемами подростки не всегда готовы поделиться с родителями.
Карты социальной безопасности уже в ближайшее время должны появятся в столичных школах. И их первыми читателями станут школяры Северо-Восточного округа. (Маяк). Маяк

24.9.2004 За полдня поступило 14 звонков о "минировании" московских школ
В московскую милицию только до полудня пятницы поступило 14 анонимных звонков с угрозами терактов в образовательных учреждениях, сообщил официальный представитель Главного управления ГОЧС столицы. По его словам, звонки "о минировании" школ и ПТУ поступали даже в ночное время. Последний ложный звонок о готовящемся захвате заложников в школе номер 752 и о якобы заложенной бомбе в школе номер 910 на Ленской улице поступил в 12:00, отметил представитель ГОЧС.
"Такие звонки уже приобретают провокационный характер, однако оперативные службы обязаны реагировать на каждое такое сообщение", - посетовал собеседник агентства. (5 баллов). 5 баллов
вопросы-ответы

Тема: Посоветуйте!!!!! Хочется отдать ребенка

Посоветуйте!!!!! Хочется отдать ребенка в сад а потом в школу преподавание только на немецком или английском!!! Посоветуте как бы вы поступили! Какому языку отдали бы предпочтения?
7.10.2004 17:59:6, Лакки

Ответы:

Были и у меня такие мысли в свое время. Мотив: раз уж от школы все равно вреда больше, чем пользы - хоть язык будет знать :)). Отказалась от этой идеи - не жалею. Говорят, есть немецкий д/с в районе Войковской, но туда берут только с немецкими корнями (хоть бабушка или дедушка - должны быть немцы). А вы про шведскую школу не узнавали? Ее вроде хвалят... А англо-американскую - все больше ругают. И еще: на те деньги, которые Вы истратите на обучение в англоязычной школе можно довольно часто вывозить ребенка в среду - для языка - не хуже, может быть и лучше.
8.10.2004 3:16:18, mzh

а где и как Вы ( ребенок) собираетесь учить русский? или Вы планируете уезжать из страны? в Москве есть британские школы ( от 3000 долларов в месяц), англо-американский колледж ( 25000-27 000 в год), посольские школы и сады ( по большому блату или за, примерно, такие же - см.выше-деньги. Если такой вариант Вас устраивает, то задайте поиском в интернете. Я в прошлом году очень тесно общалась с одной из британских школ и с ААК.Имейте ввиду, что их программа несколько отличается от нашей, так что за пару лет до поступления в ВУЗ надо будет очень тщательно изцчить этот момент, если, конечно, Вы не сообираетесь в иностранный универ. Если нет, то заранее озадачьтесь репетитором по русскому и литературе в частности
7.10.2004 23:16:42, Tigra_Natasha

Немецкая школа стоит около 4000 евро в год. Но, не будучи немцем, проблем вы с нее поимеете за свои деньги немало. Я не хочу сказать, что школа плохая. Просто у немцев совсем другая скорость получения образования. А посольская школа - это вообще отдельная песня. Она ориентирована несколько на другие цели, нежели обычная.
8.10.2004 11:0:39, Наталья Л

Прочитать всю тему
Перейти в конференцию "Образование"
Успехов вам и вашим детям!
До следующей встречи!

(C) 7я.ру, компания АЛП.
Ждем Ваших отзывов, новостей и ссылок на early7ya@alp.ru. 		 
http://subscribe.ru/
http://subscribe.ru/feedback/		 Подписан адрес:
Код этой рассылки: home.child.early		 Отписаться
В избранное