Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Управление персоналом. Теория и практика

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Левитас: Больше денег от Вашего бизнеса" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

  Ноябрь 2007   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Александр Левитас

Статистика

501 подписчиков
-3 за неделю
←   Все выпуски   →

Управление персоналом

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Выпуск #1 . 15.11.2007

  

 

 

 

О рассылке

 

Рассылка адресуется менеджерам, вовлеченным в управление персоналом, а также всем тем, кто интересуется этими вопросами.

Здесь будут рассматриваться актуальные вопросы, связанные с поиском , отбором и наймом персонала, его оценкой, развитием, мотивацией и другими областями ответственности современного HR-менеджера.

Мы формируем рассылку как "интерактивную" и с готовностью примем любую Вашу обратную связь - замечания, предложения, комментарии, мысли и идеи. Специально для этого мы зарезервировали электронный адрес human(а)sigmagroup.ru , по которому ждем Ваших сообщений.
  

 

О командообразовании

 


Синдром "Апполона"

"Известно, что трудные и комплексные проблемы требуют острых аналитических умов. Тогда почему не создать команду, целиком состоящую из умных людей, щедро одаренных способностями к реализации крупных проектов и принятию важнейших решений?" (Белбин Р.М., 2007).

Вопрос, заданный крупнейшим специалистом в области командообразования, имеет неожиданный ответ. Команды, сформированные из очень умных людей, обычно показывают худшие результаты, чем команды смешанные. Исследование этого результата, названного Белбиным синдромом "Апполона" , выявило несколько причин снижения эффективности команд, составленных из сильных и умных личностей. Здесь мы процитируем только одну из них, надеемся, что вы обратитесь к первоисточнику:

"Члены команды "Апполон" растрачивали значительную часть своего времени на бесплодные дебаты, пытаясь убедить остальных членов команды согласиться с их собственной, особенной, отлично сформулированной точкой зрения. Похоже, ни одному из них не удалось обратить в свою веру других или обратиться самому. С другой стороны, у каждого, по-видимому, имелась склонность к отысканию уязвимых мест в доводах остальных. Неудивительно, что в решениях, принятых командой (или теми, которые ее вынудили принять), отсутствовала слаженность, и несколько неотложных и необходимых задач оказались полностью проигнорированы." (Белбин Р.М., 2007).

Для успешной команды недостаточно собрать "сильный состав" или пройти "веревочные" курсы. Причины успеха или неудачи команды лежат глубже. Как минимум — в сбалансированности командных ролей.

В нашей профессиональной деятельности мы уделяем много внимания индивидуальным характеристикам сотрудников, консультанты-психологи любят говорить о психологической совместимости. Оказывается, этого мало. Для формирования успешных и эффективно действующих команд нам необходимо разбираться в типологиях командных ролей (есть несколько типологий, этим занимался не только Белбин), и уметь применять их на практике.

Для этого рекомендуем поработать над цитированной книгой Белбина, или обратиться к специалистам.

Источники: Белбин Р.М. (2007) Команды менеджеров / Пер. с англ. – Лондон–Роттердам–Москва: Кивитс

P.S. Управленческий семинар-тренинг по типологиям командных ролей
 

 

Об обучении взрослых

 


Чем старше сотрудники, тем более ответственно они относятся к своему обучению и развитию. Такие результаты были получены в результате исследования, которое провел Национальный институт Непрерывного Обучения Взрослых (National Institute of Adult Continuing Education, UK).

Отметили, что ответственность за обучение лежит на них самих:

  • 28% опрошенных из самой молодой категории сотрудников (17—19 лет)
  • 36% опрошенных средневозрастной категории
  • 41% опрошенных старше 55 лет

36% из 2076 опрошенных сотрудников из средневозрастной категории сказали, что берут на себя ответственность за свое обучение и развитие. Каждый пятый (21%) респондент полагает, что ответственность за это лежит на плечах работодателя. 40% полагают, что ответственность надо поделить между работодателем и самими сотрудниками.

По данным исследования, сотрудники, имеющие более низкую квалификацию, чаще перекладывают ответственность за свое развитие на работодателя.

Источники: http://www.vsetreningi.ru, http://www.personneltoday.com
 

 

Полезные статьи

14.11.2007 Что заставляет людей менять место работы и как их удержать – в новом исследовании
Компания, которая проводит исследования на рынке труда,  рекомендует прислушиваться к требованиям ваших сотрудников, изучать, что может демотивировать их в работе, а что заставить остаться в компании. Результаты исследования показывают...

P.S. Аанализ реальных причин увольнения сотрудников встроен в  программную систему управления человеческими ресурсами СИГМА.УЧР

13.11.2007 Анатомия менеджера
О факторах, влияющих на менеджерскую эффективность.

12.11.2007 Как найти «звезду»? или Особенности национальной охоты за талантами
О методах поиска и привлечения талантливых кандидатов.

  

  © 2007 Группа компаний СИГМА

www.SigmaGroup.ru
В избранное