Простой вопрос, дураки существуют? Ну хорошо, поставлю вопрос по другому, учитывая некоторый особый вид тупости распространенный в наше время. Выглядит он так, например, в США дебилов (в медицинском смысле дебилов) называть дебилами неполиткоректно и их там называют альтернативно одаренными.

Так вот, поставим вопрос по другому. Существуют ли люди, у которых большие проблемы с логикой, раз. Большие проблемы со смыслом того, что они делают и спрашивают, два. Полное отсутствие хотя бы одной собственной мысли, а исключительно повторение того, что читали, слышали.

Или есть только пересказ виденного, без какой-либо попытки сказать, ПОЧЕМУ они рассказывают об этом, что хотели бы этим сказать, каковы выводы они сделали из увиденного и какие выводы предлагают сделать тем, кто их слушает.

Можно мягко сказать, что это люди с пониженным уровнем интеллекта или просто с большими проблемами в мышлении. Или, например, они просто альтернативно одаренные. Одарены талантом не думать самостоятельно и действовать бессмысленно. :)

Или можно просто сказать, для краткости - дураки. Так вот парадокс в том, что дураки или альтернативно одаренные существуют, отрицать этого, я думаю, даже люди с другими видами одаренности (например, неплох вариант талантливой тупости?) отрицать не будут, а вот назвать так никого нельзя. Обижаются. Странно да? Дураки существуют, но это всегда другой! Не я.

Если кому интересно знать, я тоже дурак. В сравнении с другими, которые мыслят меня НАМНОГО ЛУЧШЕ, быстрее, глубже, точнее и так далее.

А как известно, правильная постановка проблемы, есть 50 процентов ее решения.

Вас, возможно, поражает, что я все о дураках. Но ведь их так много! Да еще, как я уже писал, вы моей почты не читаете. Ведь это же выносить невозможно. А вопросы какие?

Типичный вариант письма. Если коротко, то смысл его, какого хрена вы пишете эту фигню, ведь начать собственный бизнес, без хотя бы 5-10 долларов тысяч на покупку, например, товара невозможно.

Ответ на это письмо возможен только короткий – дурак. На что автор письма обижается и спрашивает, что я не отвечаю, на его вопросы. ТАК ВОПРОСОВ ЖЕ НЕТ!?

Есть утверждение, НЕВОЗМОЖНО, МОЛ!

Ну и смысл этого действия? Доказательства МНЕ, (да еще на словах), что создать бизнес с нуля невозможно?!

Если я сам это делал несколько раз, и кроме этого получил на эту тему больше тысячи писем с примерами того, как это сделано, от тех кто поступил в ШСД и читал мои книги и рассылки. Ну какой смысл в его действиях?

Одно слово, дурак. Задумался, бы хоть на секунду, что доказывает, кому и каковы его шансы на успех в этом деле?

Всех, кто думает примерно так же как альтернативно одаренный автор этого письма, приглашаю читать архивы рассылки “Новости Школы своего Дела”.

Там много, конечно, но намного меньше, чем вам приходится прочитать за время обучения в школе и в ВУЗе. А пользы НАМНОГО БОЛЬШЕ ОТ ЭТОГО ЧТЕНИЯ. Вы скажете, хочу короче.

Так короче, вы не догоняете, что я могу сделать? Вам нужно одну и ту же мысль, объяснить, раз по двадцать-тридцать, разными словами.

Ну уж любому альтернативно одаренному, (имеющему СВОЕ, альтернативное мнение, причем что интересно, всегда одно и тоже у миллионов и миллардов) понятно теперь, ЧТО:

Зарплату, какая бы одна ни была, удвоить можно. Если вы не альтернативно одарены невозможностью работать за более высокую оплату.

Бизнес можно создать с нуля. Если вы не одарены талантом работать только на работодателя и больше никак. И если только у вас не отсутствует в ДНК ген предприимчивости, и вы в результате расово неполноценны. Не истинный ариец. :)

А из расы рабов, то есть работников. И то сказать, ваши родители работники, деды работники, а вы кем еще можете стать? Выскочить из колеи, что ли? Это позволено только великим.

Деньги можно зарабатывать не просто продавая что-то ненужное ближнему своему (видимо из большой любви к нему). А можно и реализовывать свою миссию, заниматься СВОИМ ДЕЛОМ, и при этом хорошо зарабатывать, например, за счет масштаба деятельности.

Например, написав ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЕ, нужные людям книги, например, о том, как стать здоровым благодаря самому себе, а не кому-то еще, например, врачам. И издав эти книги тиражом в миллионы экземпляров, даже получая по одному рублю с книги, можно неплохо зарабатывать.

Представляете себе? Получить с человека РУБЛЬ прибыли, а взамен дать ему здоровье. Как вам такой бизнес? Что по сравнению с этим вся медицина вместе со всеми страховщиками? Да, корыстные деловары, больше никто.

Или например, современное высшее экономическое образование стоит, 5-10 тысяч долларов, а может уже и больше и я отстал от жизни, а в результате выпускники занимаются тем же, что и остальные – поиском работы.

Причем ничуть не с большей эффективностью, чем обладатели других видов образования. А то и с низшей.

Понимаете, что это значит? Это, например, значит, примерно следующее, что выпускник физкультурного института имеет спортивные результаты в среднем такие же, как и выпускники, например, медицинского, технического и других вузов? Что можно сказать о таком физкультурном вузе?

А что можно сказать об экономическом вузе, выпускники которого имеют экономические результаты не выше, чем экономические результаты выпускников инженерного вуза?!

И при этом, выпускники инженерного вуза в технике разбираются несравнимо лучше? Понимаете, в чем обман?

А что можно сказать о психологах, которые не более счастливы, а может и менее, чем сраднестатистический гражданин? Или в обязанности психолога не входит быть счастливым и он лишь обязан сдать все необходимые экзамены на факультете психологии?

А в обязанности обладателя экономического образования не входит быть более успешным с экономической точки зрения, то есть просто иметь большие доходы?

А в обязанности врача не входит быть более здоровым? Наверно не входит. Нашу статитистику я не знаю, но знаю, что продолжительность жизни врачей в США на десять лет меньше, чем в среднем по стране.

Вот оно СТАТИСТИЧЕСКИ ДОСТОВЕРНОЕ влияние медицинских знаний на человека. И что вы можете предоставить мне против этого?

Так называемое СВОЕ МНЕНИЕ, которое высказывает каждый альтернативно одаренный. Еще раз обращаю ваше внимание, каждый ОДНО И ТО ЖЕ, под названием СВОЕ.

Извините, что повторяюсь описывая тезисы выше, но альтернативно одаренным нужно одно и то же повторять много раз. Разве нет? Понимаете, думаете, с одного раза?

Да, а какое же свое мнение высказывают все как один обладатели СВОЕГО МНЕНИЯ? Ну мнение то, что все-таки врачи нужны, что все-таки, никуда без выпускников экономического вуза и так далее.

Это называется, тупость определенного рода, под названием: В огороде бузина, а в Киеве дядька.

Я ПРОБЛЕМУ СТАВЛЮ!

Вы ВИДИТЕ проблему? Врачи живут меньше, чем те, кто не имеют медицинских знаний! В ЧЕМ ДЕЛО?! Причина же должна быть? Найти ее можно? Или даже не будем пытаться ее искать и ВМЕСТО этого будем ТУПО повторять, врачи все равно нужны?

Вам врачей что ли не жалко? Ведь живут мало. Неужели нельзя им помочь? Они вот всем помогают, выписывают (да и сейчас часто сами и продают) все новые и новые лекарства. Как будто не знают простой истины, что можно купить лекарство, но нельзя купить здоровье. Оно в аптеке не продается. Его нужно искать в другом месте.

А по поводу людей с экономическим образованием? Их вам жалко? Они ведь мало того, что зарабатывают не больше, чем, например, инженеры, которые тоже менеджерами в фирмы устраиваются, НА ТОЧНО ТАКИЕ ЖЕ ДОЛЖНОСТИ, так ведь еще, им это образование, как пелена все ДЕЙСТВИТЕЛЬНО АЛЬТЕРНАТИВНОЕ скрывает. Они же другого не просто не видят, они и видеть не хотят.

Инженер, он еще может задуматься над вопросом, отчего уровень зарплаты человека зависит, а экономист обречен. Он уже знает ответ. Ему этот ответ в ВУЗе сказали. Правда сказали такой ответ, который хоть и очень заумный, но абсолютно неприменим для ответа на вопрос, а как зарплату то повысить?

Понятна проблема, товарищи альтернативно одаренные? Со своим одинаковым мнением?

А вопросы мне слать не нужно снова глупые. Как я несколько дней назад ответил на письмо, вам зачем мой ответ, чтобы запомнить, а потом забыть? А еще для чего?

Вот знания в ВУЗах, для того и заучиваются. Чтобы запомнить, а потом забыть. И якобы после этой хитрой операции остается нечто ценное и важное, ради чего все это высшее образование и строится.

Но что это такое и почему нельзя ПРЯМО ЭТОМУ учить, понять не могу? Да и никто не может, уверяю вас. Ибо понимать нечего. Делают так, потому что раньше так делали. И все. А думать на эту тему не думали.

Ну вот, рассказал кратко, некоторые тезисы рассылки Новости ШСД. По поводу каждого из этих тезисов, велись в рассылках многомесячные иногда дискуссии, где альтернативно одаренные писали СВОИ ОДИНАКОВЫЕ (как под копирку) мнения, а я указывал на полное отсутствие логики и попытки мыслить в их ответах.

И в результате месячных таких дискуссия выяснялось всегда одно и тоже, что те, кто доказывали, что зарплату повысить (удвоить, утроить и более того) нельзя, так ее и не повысили. А некоторые занялись повышением и повысили. И О УЖАС, для альтернативно одаренных, делали они это диким совершенно способом.

Придумывали свой уникальный способ и применяли его на свой страх и риск. И пусть не с первой попытки (а у кого-то и с первой), но зарплату свою повышали. И значительно. А ужас в том, что применить этот рецепт почему-то альтернативно одаренным никак не удается, у них все как-то по другому.

И что же, им что САМИМ НУЖНО ПРИДУМАТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО СВОЕ МНЕНИЕ? Как удвоить зарплату. И потом на свой страх и риск это применять что ли? Окстись, одно слово, кыш нечистая. Рецепты давай. Надежные. Которые у любого дурака сработают. Нет таких.

В сотый раз рассказываю о рецепте успеха, который получил один дурак, но в результате его применения, только лоб себе разбил.

Что же я предлагаю собственно, уверен в этом месте спрашивают тысячи альтернативно одаренных.

Думать предлагаю! ДУМАТЬ! И вместо того, что искать рецепты где-то, придумать их самому. А для начала предлагаю РАЗДЕЛИТЬ ЗАПОМНЕННОЕ и придуманное САМОСТОЯТЕЛЬНО в своей голове. И если второго вдруг не найдете, задуматься крепко над вопросом, почему так.

Хотя что тут думать. Ответ очевиден. Увидели? Очевиден. Виден очам.

Да не думали вы просто САМИ, вот до сих пор ничего не придумали. Как только проблема появляется, раз и в книжку ответ искать. А там нету ответа. В другую, бац, а там тоже нет.

В третью, десятую, тысячную, ну нету же там ответа. А цель поиска уже потеряна. Уже целью стал процесс. Все больше и больше читать и тогда что? Думаете, количество перейдет в новое качество? Не переходит. А если и переходит, то знаете, в чем переход заключается согласно мудрого закона отрицания отрицания?

Переход заключается В ОТРИЦАНИИ САМОЙ ИДЕИ поиска ответов в книжках. И придумывании их самому. Логически мысля. Но отрицание же на этом не останавливается и далее выясняется, что и логическое мышление подводит (правда это могут узнать только те, кто способен мыслить логически, другие и этого не узнают) и ответы нужно не придумывать, а получать. Задал себе вопрос, получил ответ.

Кстати, последняя фраза, это гениальное открытие, до которого додумались только самые гениальные участник АДИ. Если три или четыре дня АДИ заключается в том, что вместо того, чтобы давать ответы, участникам задают вопросы, то некоторые догоняют, что и вопросы оказывается можно САМОМУ СЕБЕ САМОМУ ЖЕ ЗАДАВАТЬ!

Представляете?!

А вы говорите экономическое образование.

Ну, знаю одинаковое свое мнение альтернативно одаренных в этом месте. Они скажут, но база же нужна …

Конечно нужна. И ОНА ЕСТЬ! И благодаря этой базе младенцы осваивают умение говорить, ходить, разбираться в окружающем мире и даже добиваться того, что им нужно.

База есть! А то, что дают в школе и в ВУЗе, это не база. Это …

Это готовые неправильные ответы на ненужные вопросы. Например, учат ли в школе как отмазаться от армии? А это очень нужный вопрос, практически для каждого парня 17-ти лет. И решают его почти в каждой семье.

Учат ли в школе или в ВУЗе, как создать свое дело с нуля? Не учат.

Учат ли в школе, как удвоить, утроить, учетверить свою зарплату и от чего это зависит? Не учат. Вопрос почему я тут даже не задаю. Спрашивать бесполезно. Не отвечают. Проверял.

База эта школьная и вузовская, как глючная операционная система, поверх которой ни одна полезная программа не инсталлируется, хоть убей.

И единственный способ, снести эту базу к чертовой матери и инсталлировать все на то, что есть у каждого младенца, уверяю вас, это очень эффективная система и никакая школьная или вузовская база и рядом не стояла.

Ну вот вам краткое описание что такое ШСД, для альтернативно одаренных. Мне кажется такая серия статей, будет звучать даже лучше, чем известная вам серия пособий для чайников.

Вадиму Карабинскому в копилку, как руководителю проекта ШСД. Дистанционной школы своего Дела. ДШСД, так что ли? :)

Я бы и раньше эту серию для альтернативно одаренных написал и потом ссылочку сделал с сайта и с шапки рассылки. Да вроде не пришло время крутых перемен. И перейдем к конкретным примерам этих самых СВОИХ МНЕНИЙ альтернативно одаренных. Ю.

Так и просится вопрос, из начала прошлого века. А вы грамоте хоть, обучены товарищ? А если обучены и даже с условиями согласны (значит, видели где-то эти условия) то как вам удалось не заметить, где и когда начинаются АДЖ?!

Чему можно учить такого, если он, читая рассылку так и не заметил, началась ли АДЖ, а если не началась, то когда и где начнется?

И вот с такими вот выпускниками школы и ВУЗов и приходится дело иметь. Именно с такими. Они элементарно не способны прочитав текст размером в пару страниц, понять его содержание. Вот это и есть типичный продукт нашей системы образования. Уверяю вас, типичный. Проверьте, не спорьте. Дайте старшекласснику прочитать мой текст выше и затем попросите его кратко пересказать его содержание. Уверяю вас, Задорнов будет отдыхать. Ю.

Теперь пример интеллектуально отягощенной тупости. Ю.

Илья понятно, почему думать совсем не умеет? Непонятно, вижу.

Даю краткий ответ от Жанны, которая на его письмо кратко ответила: дурак.

Для остальных, :) раскрыла содержание своего ответа: Тот, кто делает свое дело, не может подражать.

Теперь понятно?

Даю еще более подробный ответ, для тех, кто все равно не понял. Основное содержание всех этих дебилистических систем (извините, систем для альтернативно одаренных), что всем этим, ну дебилам, так проще, дает гений инструмент, протез такой, для головного мозга. Как бы это не называлось. ТРИЗ, НЛП, высшее образование какое-то, саентологию и так далее.

Теперь понятно в чем дело. Гений то все придумал САМ! И потому и гений. А последователей превратил в альтернативно одаренных, которые должны далее просто повторять то, что он придумал.

Причем каждый такой гений искренне думал, что давая этим д. протез для головного мозга, он им помогает. А на самом деле лишь усугублял их неспособность думать самостоятельно. И даже задачи не ставилось думать самостоятельно, без протеза! Ни-Ни!

Ну и теперь берем ШСД? Разве сама идея СВОЕГО ДЕЛА, это не есть идея, ТРЕБУЮЩАЯ самостоятельного мышления?

Разве бизнес можно сделать успешный по инструкциям и алгоритмам, хотя миллионы альтернативно одаренных именно эти инструкции и ищут все время. Дураки, одно слово.

Простой вопрос, учился ли Билл Гейтс программированию в школе или в ВУЗе? Не учился. Но разбирается в нем. А вот миллионы сегодняшних альтернативно одаренных учатся и учатся и учатся этому. И что в результате? А то, что они не Биллы Гейтсы, это точно.

А спроси где учился Билл Гейтс тому, как писать операционные системы, так вообще будет смешно. А где учился тому, как и продавать? Правда смешно?

Это мне напоминает попытку в восемнадцатом веке найти учителя по программированию на Бэйсике. :) Правда здорово?

Уж пишут, пишут в книжках по маркетингу, что первые собирают сливки, а остальным остается тяжелый и малооплачиваемый труд подражателей, а нет, все новые альтернативно одаренные хотя заработать миллиард написав новую операционную систему. Дураки, одно слово. Это уже трудно и глупо. Делайте новое, наконец!

Так, вот любые гуру и учителя, которые дают своим ученикам технологии, делают их сразу людьми второго сорта. Не теми, кто придумывает, а теми, кто работает по чужой технологии, пусть даже самой лучше. Но второго сорта.

Думаю, что из меня даже путем пыток технологию не вытащить. :) Со мной даже это пытались делать при по помощи ОДИ (организационно-деятельностной игры). Была такая игра в моей фирме, по поводу технологии моей личной успешной деятельности. Ничего не вышло. Я им не дался. Технологию из меня так и не выковыряли.

И в ШСД вы технологий не найдете. Не на того напали. Все равно придется думать самому! Ю.

А вот письмо с претензиями на лавры автора под ником “Обратной стороны луны”. Со слабыми претензиями. Ю.

Придется сначала объяснять невнятные тезисы выше, а уж потом на них отвечать. Кстати, это мне часто приходится делать на АДИ, объяснять авторам, что собственно они сами сказали, или хотели сказать, но не смогли. Ю.

Пойдет умирать?!

А зачем умирать? Может лучше сделать что полезное? Суицидников и так много, а толку что?

Далее он невнятно все время чем-то недоволен. Можно, конечно, показать, что фразы никак не связаны логически между собой, ну типа, если никто не пошел умирать, то все неправильно. :)

А я распыляюсь на инструментарий… Совсем мозги потерял, товарищ Олег Белогуб. Какой инструментарий, где он у меня его видел? И чего собственно он от меня хочет, если даже сборник непререкаемых истин ему не нравится. Надо то чего???

И если Олег не знает, зачем ему молоток, то я тут причем? Ну причем? Ну все-таки, причем тут я, если Олег не знает, чего он хочет в жизни и к чему он стремится? Ну подумай, узнай, вместо того, чтобы путанные письма писать, а? Ю.

Беспокоится товарищ. Сидит, на завалинке, покуривает и думает думу, а как же там товарищ Ленин, выдюжит ли. Поддержат ли мужики. Эти мужики, э-хе-хе … Да взять вот меня, ведь сижу на завалинке, ну ни хрена не делаю, какая вот от меня польза большевикам?!

Да никакой. Потому ты нахрен и не нужен. И одна от тебя польза как пример тупости. Больше никакой пользы.

По поводу Норбекова и Н. Козлов, у которых тираж книг в миллионы. Они начали еще в девяностые годы, а Козлов и того ранее. Но Синтон уже умирает. Стратегически он обречен. Это я видел по крайней мере по руководителям Синтона в разных городах, которые были на АДИ.

Насчет Норбекова не знаю, мало с норбековцами общался. Но привирает он много, конечно. Это и по книгам его видно и по тому, что мне рассказывали знающие его лично.

Хороший человек, но привирает. Мифы создает. Дело хорошее, но тоже стратегически проигрышное. И главное, нет там ни у того, ни у другого рядом с ними заметных личностей. А если и есть, то или я их не вижу, или их так мало, что погоды они не делают.

И что, кстати, они изменили, со своими миллионными тиражами? Где результаты? Что в жизни изменилось?

У синтоновцев. Они изменили отношение к жизни и все. То есть, как сидели в говне, так и сидят, а теперь просто стали называть говно повидлом. А норбековцы, поправили здоровье и еще энергичней стали ходить на работу или даже делать бизнес. А дальше что?

Далее, кстати, нужно становиться мусульманином. И это все. Но Коран существует уже очень давно, но как и Библия, что изменили эти книги в этом мире?

Войны как были, так и есть, и причем воюют с обеих сторон люди, которые уповают на Бога, что он даст им победу, а не даст неверным. Ну, мягко говоря, глупость.

Кстати, как я где-то прочитал, почему-то в Коране переводя на русский язык, не перевели слово Аллах, как Бог, а оставили Аллах. Как думаете, почему? Или точнее, чтобы что?

И не странно ли, что один и тот же Бог, вдруг дает разные рекомендации (противоречащие друг другу) в разных книгах? Вы скажете, что в главном все одинаково? Ну тогда сходите в церковь и там предложите почитать Коран или в мечети Библию?

Синтон, - это просто локализованная для условий России версия западной демократии. Кстати, обратите внимание, что Козлов против всех авторитетов. Кроме государства. И законы, даже самые глупые, нужно обязательно выполнять. А остальное свобода. Ну вот суть американской свободы. Разве нет?

А Норбеков – это подготовка мусульман. Издалека. Исподволь. Что стоит Норбеков сам по себе, бех ссылок на таинственных восточных суфиев и его не менее загадочных учителей? Куда он сам может вести, если не эта ссылки на загадочные истины, которые не каждому доступны?

Вообщем, тираж достигнут, а толку ноль. Но так у Путина, например, тираж побольше, чем у Норбекова и Козлова вместе взятых, а что это в стране изменило и может изменить? Ничего. Потому как идей то нет. Ни одной.

Удвоить ВВП? А КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? Что конкретно нужно сделать, чтобы удвоить ВВП то? Расскажите, Владимир Владимирович? Молчит.

Это не идея – удвоить ВВП. Это благое пожелание. Для страны тут нужна какая-никая но стратегия.

Вообщем и так понятно, что-то я длинно. Ну есть у Норбекова состояние победителя. И что дальше, кого побеждать то? Успеха в бизнесе добиваться? И создать много рабочих мест людям, как он сказал в одном интервью? Ну и что НОВОГО ТО???

Вообщем, молодец Олег Белогуб, только мне одно непонятно, кто ОН ТАКОЙ, чтобы я его советы и рекомендации слушал? И с чего он вообще взял, что может что-то умное сказать?

Чего он сам смог сделать в жизни благодаря своему природному уму? И это главный вопрос. Таких советчиков, если бы я их нахрен не посылал, вокруг меня бы было тысячи. Только вот они мне не нужны, я же своим умом думаю, чего и вам всем желаю.

А мне непонятно, почему эти советчики мне письма о моих делах пишут, а не о своих. Дураки, одно слово. Ю.

Четвертый месяц отправляю и публикуя ваше письмо, прошу в качестве ответного действия опубликовать в ваших рассылках расписание АДИ. Ю. И вообще ШСД там упоминать, незлым тихим словом. :)

На этом сегодня все. Альтернативно одаренных, а также просто одаренных желаю немедленно заняться своим делом. Для женщин, есть такая гипотеза это просто любить и быть любимой.