Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Тренинги и семинары на FINANS.RU

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Свой бизнес: как не промахнуться?" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Декабрь 2007   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
13.12.2007
08:08:24
11:06:37
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
great_alex84@mail.ru

Статистика

2.763 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Тренинги и семинары на FINANS.RU Управление персоналом – от А до Я


Тренинги и семинары на FINANS.RU

Тема семинара:
 " Управление персоналом – от А до Я "

Автор:

  

Внешний и внутренний консультант по управлению предприятием и работе с персоналом, практик-консультант по реструктуризации и построению управленческих структур, сертифицированный специалист по ИСО стандартам, постановщик задач по вопросам оценки и аттестации для программы «Босс-кадровик».

Краткая информация о семинаре:
Дата проведения семинара: 17 - 21 декабря 2007 г.
Скидки: при единовременном посещении 2-х и более участников.
Продолжительность: 5 дней
Кол-во часов: 40
Стоимость: 27499рублей
Проживание: не включено в стоимость семинара.
В стоимость включены: раздаточные методические материалы, обед, кофе-брейки.
Место проведения: г. Москва, Учебный центр (м.Спортивная)
Цель семинара:   
В результате участия в семинаре участник приобретет следующие знания:
1. Возможность оценить работу с персоналом на своем предприятии
2. Внедрить современные методы в соответствии с потребностями предприятия
3. Построить оптимальную систему кадрового документооборота
4. Определить и уточнить компетенции персонала, как работающего, так и принимаемого
5. Построить системы мотивации, адаптации и оценки, которые не будут отторгаться коллективом
6. Создать сбалансированную систему управления персоналом
АУДИТОРИЯ:  
Руководители и собственники предприятий, руководители подразделений по управлению персоналом, отдела кадров, менеджеры по персоналу, работники, ответственные за ведение кадрового документооборота, руководители учебных центров, а также юристы предприятий и руководители направлений.
СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРА:  
1 день
ПОДБОР И ДВИЖЕНИЕ ПЕРСОНАЛА

  1. Критерии отбора персонала:
    • Заявка руководителя подразделения, имеющего вакансию,
    • Идеальный портрет работника,
    • Гармонизация идеального портрета работника и возможностей предприятия
  2. Методики поиска персонала:
    • По категориям персонала:
    • Печатные издания,
    • Интернет,
    • Службы занятости,
    • Отбор персонала
  3. Первоначальный отбор,
    • Первичное собеседование,
    • Собеседование в подразделении,
    • На что следует обратить внимание
      • В документах,
      • При личном общение,
    • «Сканируем» кандидата,
    • Вопросы тестирования – за и против.
  4. Решение о приеме:
    • Условия испытательного срока и последующей работы,
    • Кто принимает решение,
    • Ответственность принимающих решение.
  5. Прием на работу:
    • Оформление документов,
    • Адаптация нового сотрудника:
    • Ознакомительные материалы по предприятию,
    • Вхождение в должность,
    • Наставник и наставничество.
  6. Прохождение испытательного срока:
    • Заключение руководителя, наставника,
    • Заключение самого работника,
    • Выводы по окончанию испытательного срока.
  7. Движение персонала:
    • Переводы:
      • Вертикальные и горизонтальные,
      • По собственному желанию и по инициативе руководства,
      • Документальное обеспечение движения персонала,
      • Др. виды движения персонала.
  8. Расчет численности персонала
    • Анализ численности персонала
    • Анализ состава персонала (руководители, специалисты, промышленно-производственный персонал)
    • Оценка результативности работы структурных подразделений методом «затраты – результаты»
    • Критерии оценки, стороны оценки,
    • Анализ движения кадров
    • Анализ использования рабочего времени
    • Нормирование труда
    • Анализ производительности труда
    • Критерии оценки эффективности труда некоторых категорий персонала
    • Анализ эффективности заработной платы
  9. Ответы на вопросы, разбор конкретных ситуаций.
2 день
КАДРОВЫЙ ДОКУМЕНТООБОРОТ В СВЕТЕ ТРЕБОВАНИЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
  1. Когда ждать проверки Рострудинспекции:
    • Плановые проверки,
    • Внеплановые проверки:
      • Обращение работников в надзорные органы,
      • Выявление нарушений в оплате труда и начислениях работникам,
      • Др. моменты.
  2. На что обращают внимание инспекторы:
    • Приказы по личному составу,
    • Трудовые книжки,
    • Личные дела работников.
  3. Решение спорных вопросов:
    • В ходе проверки,
    • После проверки.
  4. Выполнение предписаний инспекторов:
    • Сроки исполнения,
    • Отчет об исполнении,
    • Повторные проверки.
  5. Ответственность руководителей предприятия:
    • Наложение взысканий на руководителей предприятий,
    • Передача дел в суд,
    • Ответственность работника кадрового подразделения.
  6. Кадровые документы, регламентируемые законодательством:
    • Придание документам юридической силы,
    • Состав и виды документов,
    • Основные требования к оформлению кадровой документации,
    • Учет кадровой документации на предприятии (ведение регистрационных книг, журналов, др.),
    • Своевременное внесение изменений в учетную документацию.
  7. Новое в Трудовом кодексе.
  8. Архив предприятия:
    • Виды документов по срокам хранения.
    • Применение IT-программ.
  9. Минимизация ошибок в работе с персоналом:
  10. При приеме на работу:
    • Анализ документов кандидатов,
    • Выводы по результатам собеседований и интервью.
  11. При переходе внутри предприятия.
  12. При оформлении отпусков:
    • Учебных,
    • Очередных.
  13. При увольнении по инициативе администрации:
    • Сокращения,
    • Ликвидация предприятия.
  14. Ответы на вопросы слушателей, разбор конкретных ситуаций.
3 день
МОТИВАЦИЯ ТРУДА, КАК МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
  1. Структура мотивации:
    • Потребность работника
    • Материальное или нематериальное благо, способное удовлетворить эту потребность
    • Трудовое действие, необходимое для получения этого блага
    • Цена получения этого блага
  2. Экономические и неэкономические стороны мотивации труда
  3. Неэффективность немотивированного или узко мотивированного труда
    • Низкая производительность труда
    • Плохая дисциплина
    • Текучесть кадров
  4. Правила мотивации труда
    • Эффект поощрения
    • Разнообразие способов и форм мотивации
    • Подкрепленная мотивация
    • Нестандартная мотивация
    • Промежуточная мотивация
    • Уровни ответственности, права свободы выбора
    • Неоправданность большого вознаграждения
    • Конкуренция в коллективе
    • Переобучение и переподготовка
  5. Цели мотивации
    • На развитие предприятия и удержание сотрудников
    • На приток новых работников
    • На сокращение и увольнение
  6. Моменты мотивации
    • Заработная плата
    • Определение оптимального уровня заработной платы
    • Доплаты и вычеты
    • Повышение квалификации, переподготовка, переобучение работников
    • Карьерный рост
    • Нематериальные поощрения
  7. Эффективная мотивация
  8. Критерии оценки эффективной мотивации
    • Удовлетворенность работников
    • Текучесть кадров
    • Производительность и качество труда

4 день
ЭФФЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА
  1. Когда надо обучать персонал:
    • Недостаточный профессионализм работников.
    • Новое направление деятельности или расширение предприятия.
    • Создание резерва на выдвижение, др.
  2. Категории персонала по обучению:
    • Обучаемые и необучаемые работники.
    • Работники, чья профессия требует постоянного совершенствования и поддержания (бухгалтеры, IT-специалисты, др.).
    • Как заинтересовать работника.
  3. Выбор способа и методик обучения:
    • Внутри предприятия:
      • Наставничество.
      • Коллективный обмен опытом.
      • Приглашение внешнего преподавателя, тренера:
        • Коллективное обучение
        • Индивидуальное обучение, консультация
      • Как лучше организовать процесс обучения.
    • Вне предприятия:
      • Выбор обучающей фирмы, тренера, программы.
  4. Планирование результатов обучения:
    • Цели обучения персонала
    • Планы повышения квалификации и обучения.
    • Периодичность обучения.
  5. Оценка результативности обучения:
    • Соотношение ожиданий и результатов обучения
    • Непосредственно после обучения
    • Через определенный промежуток времени
    • Закрепление результатов.

5 день
ОЦЕНКА И АТТЕСТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА
  1. Цели и задачи аттестации, оценки:
    • Оценка компетентности персонала
    • Определение потребности в обучении и повышении квалификации
    • Запуск нового направления деятельности
    • Оптимизация численности персонала.
  2. Виды оценок и аттестаций:
    • Плановые и внеплановые оценки
    • Юридическая правомерность результатов аттестации.
  3. Подготовка к проведению аттестации:
    • Положение об аттестации на предприятии
    • Аттестационная комиссия
    • План проведения аттестации
    • Выработка критериев оценки отдельных групп работников
    • Документы по аттестации.
  4. Собственно аттестация:
    • Сроки проведения
    • Опросные листы
    • Роль аттестационной комиссии
    • Самооценка и оценка руководителя, коллег, др.
    • Заключение по результатам аттестации
    • Сравнение с предыдущими аттестациями.
  5. Результативность аттестации:
    • Ротация кадров
    • Планы повышения квалификации
    • Оптимизация оплаты труда конкретного работника
    • Конкретизация требований для подбора персонала
    • Уточнение должностных инструкций и должностных обязанностей.
    • Практические рекомендации, ответы на вопросы:
    • Положения об аттестации
    • Минимизация затрат на проведение аттестации.
ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ>>
По вопросам регистрации просьба обращаться: тел. (495) 967-6822, 792-2122
email: info@finans.ru

Со всеми комментариями и предложениями обращайтесь по адресу: seminars@finans.ru

© ООО "РОФЭР"
www.finans.ru
В избранное