Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 633 RSS

←   Июнь 2010   →
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

За последние 60 дней 4 выпусков (1-2 раза в месяц)

Сайт рассылки: http://www.eidos.ru/project/school/index.htm
Открыта: 02-09-2005

Автор

Эйдос

Статистика

633 подписчиков
-2 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

Уроки информатики # 114

Рассылка УРОКИ ИНФОРМАТИКИ Центр дистанционного образования "Эйдос" Рассылка кафедры информатики УРОКИ ИНФОРМАТИКИ Выпуск # 114 18 июня 2010 года Машина должна работать, а человек - думать! Главный результат курса — поверила в себя, поняла, что не боги горшки обжигают. Красавина О.А., учитель информатики, г. Череповец УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ! Приглашаем учеников и всех желающих на летние дистанционные курсы! Об этом и другом в нашем выпуске. В ВЫПУСКЕ: I. МАСТЕРСКАЯ УЧИТЕЛЯ. О летних дистанционных курсах. II. КОМНАТА ОБЩЕНИЯ. О темах форума ЦДО "Эйдос". III. ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН. Новинки электронного магазина. IV. БЛИЖАЙШИЕ ПЛАНЫ. Расписание ближайших мероприятий. 2-я смена летнего Интернет-лагеря "ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СЕТИ" Сроки лагерной смены: 7 - 20 июля 2010 года Регистрация до 6 июля http://eidos.ru/project/internet-camp/2010-2/index.htm I. МАСТЕРСКАЯ УЧИТЕЛЯ. О летних дистанционных курсах. Мы проводим дистанционные курсы с 1998 года. За это время в них приняло участие более 6000 человек из десятков школ, вузов и других организаций России и зарубежья. Для участия в дистанционных курсах достаточно наличия адреса электронной почты e-mail, через которую будут поступать учебные материалы и происходить взаимодействие всех участников курса. 22.06 - 26.06 Как сделать мультфильм на компьютере Интегрированный курс компьютерных технологий и изобразительного искусства для учащихся младшего и среднего школьного возраста. 22.06 - 1.07 Ключевые компетенции в школьном обучении Курс для педагогов, которые найдуь ответы на следующие вопросы: Какие компетенции содержатся в том или ином учебном предмете? Что и как изменится на уроке, если применить компетентностный подход? Как проверить сформированность компетентностей у учеников? Как разработать и провести урок с использованием телекоммуникаций Курс для педагогов. Как эффективно использовать возможности сети в образовательных целях? Что можно обсуждать на форуме во время урока? Что такое чат-защита и что именно можно защищать в чате? Зачем нужна телеконференция? В какие компьютерные игры нужно играть на уроках? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете на нашем курсе. Использование математических понятий и методов на уроках информатики Курс для педагогов. Тесную связь математики и информатики можно доказать и на историческом материале, и с помощью анализа содержания предметов. Но вот для школьников такая связь зачастую неочевидна. Изучение в курсе информатики систем счисления, логики порой вызывает недоумение, а порой – и досаду. С другой стороны, в сильных математических классах программирование задачи о нахождении корней квадратного уравнения явно не в состоянии разжечь интерес к предмету. Разрешить это противоречие поможет наш курс. Анимированные открытки своими руками Курс для всех. День рождение? Новый год? Просто хорошее настроение и хочется послать друзьям забавную открытку, но не нашли то, что будет «к душе»? Не отчаивайтесь, нарисуйте сами! 29.06 - 8.07 Как повысить наглядность урока с помощью компьютерных технологий Курс для педагогов. Вас не устраивают фабричные схемы и раздаточные материалы? Не удовлетворяют готовые электронные учебники? Обеспечьте себя сами! Как провести дистанционный урок Курс для педагогов. Дистанционныйучитель учит своего ученика на расстоянии! Это совсем не фантастика, а уже реальность! И совсем не так трудно, как может показаться! Цифровая фотография: приемы обработки изображений Курс для всех. Новая технология диктует новые правила. То, чем вчера занимались только супер-профессионалы, сегодня делает каждый. Предлагаем на нашем курсе научиться некоторым приёмам обработки цифровых изображений с помощью программы Photoshop. 6 - 10.07 Векторная графика с помощью CorelDraw X3: от комикса до термоаппликации Курс для школьников. Если Вы овладеете основами работы в векторном редакторе, то сможете создавать рисунки, которые баз потери качества, могут быть помещены как на корпус шариковой ручки, или значок, так и на стену дома или кузов грузовика. Кроме этого, распечатав рисунок на специальной бумаге можно перевести его на ткань, создав оригинальную футболку. На нашем курсе вас ждет не только учеба, но и активное общение между всеми участниками. Все ваши разработки послужат "большому общему делу". 6 - 15.07 Система творческих и научных недель в школе Курс для педагогов. Дайте школьникам возможность выбрать тему своей работы, выполнить и защитить её, и вы удивитесь, насколько изменится их отношение к преподаваемому предмету. Десять дней занятий на дистанционном курсе – это проверенный и надежный способ повышения квалификации. Десять дней занятий на дистанционном курсе – это исключительная возможность познакомиться с новыми научными достижениями в области педагогики. Доказано: десять дней занятий на дистанционном курсе позволяют каждому участнику увидеть новые перспективы в своей профессиональной деятельности. Закажите свой курс! Кроме перечисленных курсов в указанные сроки могут проводиться также курсы и на другие темы. В ЦДО «Эйдос» более 300 дистанционных курсов, которые ведут сетевые педагоги - мастера своего дела. Выберите свои дистанционные курсы и зарегистрируйтесь! Расписание курсов http://eidos.ru/courses/schedule.htm II. КОМНАТА ОБЩЕНИЯ. О темах форума ЦДО "Эйдос". Уважаемые читатели! Приглашаем Вас к общению с коллегами на форумах нашего Центра. Дистанционные эвристические олимпиады, конкурсы, проекты Математика - Математика, алгебра, геометрия, черчение и др. Информатика - Информатика и ИКТ, программирование, веб-дизайн, технологии и др. Филология - Русский язык, литература, журналистика и др. Иностранные языки - Английский, немецкий, французский языки Естествознание - Физика, химия, биология, география и др. Обществознание - История, экономика, правоведение, культурология и др. Человекознание - Психология, педагогика, философия. Общечеловеческие олимпиады «Счастье», «Любовь», «Дружба», «Юмор» и др. I-й Всероссийский конкурс "Школьный сайт" - Раздел для зарегистрированных участников конкурса и их болельщиков I-й Всероссийский педагогический конкурс "Современный урок" - Раздел для зарегистрированных участников конкурса и их болельщиков Как победить. Фэн-клуб - Подготовка и участие в олимпиадах, конкурсах. Вопросы начинающих. Советы бывалых. Отзывы участников Форумы педагогов Педсовет Центра "Эйдос" - Обсуждение педагогических проблем, методик, технологий Интернет-образование - Концепции, технологии, проблемы ДО - обсуждение научных и практических вопросов Интернет-журнал "Эйдос" - Отклики на статьи. Обсуждение проблем, которые поднимают авторы и читатели журнала Форумы учащихся ЭВРИКА! - Форум идей, открытий, собственного творчества Моё увлечение - Обсуждаем хобби: книги, музыку, кино, театр, спорт, автомобили, фото, видео, мобильные телефоны и т.п. SETUP - Всё, что связано с компьютерами, программным обеспечением, Интернетом, компьютерными играми Познай и сделай себя сам - Человек, его возможности, миссия. Философия и психология бытия. Проблемы в школе и их решения. Культура. Бизнес До 16 и младше - Только для школьников! Мальчики и девочки. Любовь и дружба. Отношения с родителями и др. Адрес форума - http://eidos.borda.ru/ III. ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИН. Новинки электронного магазина. Учитель 21 века нуждается в современных методиках. Как, не выходя из дома, повысить свой профессиональный уровень? Как быстро получить новейшие методики и учебные материалы для уроков? Пополнить багаж знаний вам помогут издания Центра "Эйдос"! В нашем Интернет-магазине более 450 электронных и бумажных книг для учителей, методистов, вузовских педагогов, аспирантов. Н О В И Н К И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ 220111 Дидактика личностно-ориентированного обучения. Учеб. пос. Автор: А.В.Хуторской, д.п.н. 220112 Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения : [Электронный ресурс]. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2008. 220118 Диалог в образовании: эвристический аспект. Научное издание / А.Д.Король : [Электронный ресурс]. - М.: Центр дистанционного образования "Эйдос", 2009. 220701 Компетентностный подход в образовании: основы внедрения. Материалы очно-дистантной педагогической конференции, 26 марта 2010 г., г.Москва. В материалы входят тексты и презентации выступлений! 220702 Компетентностный подход: методы диагностики и оценки образовательных результатов учащихся. Материалы очно-дистантной педагогической конференции, 28 мая 2010 г., г.Москва. В материалы входят тексты и презентации выступлений! 220703 Инновации на уроке: индивидуальная образовательная траектория. Материалы очно-дистантной педагогической конференции, 11 июня 2010 г., г.Москва. Тексты и презентации выступлений. МАТЕРИАЛЫ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ 321112m Как разработать образовательную программу инновационного образовательного учреждения. Концептуальные подходы к проектированию образовательной программы учебного заведения инновационного типа, процедура мониторинга ее реализации. 321114m Как разработать Программу развития школы. Технология разработки Программы развития, требования к ключевым положениям содержания программы, алгоритм разработки содержательного аспекта. 321115m Как составить Программу развития школы компетентностного типа. Концептуальные подходы к проектированию Программы развития школы компетентностного типа. 321525 Эвристическая технология проектирования содержания учебных курсов и программ. Конструиро-вание содержания учебных курсов и программ эвристической, личностной ориентации. 321530 Организация работы с ученическим портфолио. Разработка действующей системы работы по созданию и наполнению ученического портфолио. 322001m Методика разработки эффективного урока. Как суметь отыскать СВОЮ ФОРМУЛУ УСПЕШНОГО УРОКА?! 325260 Организация групповой деятельности учащихся на уроках информатики. Ученик+ученик+компьютер=? МАТЕРИАЛЫ ДИСТАНЦИОННЫХ ЭВРИСТИЧЕСКИХ ОЛИМПИАД 410514 Информатика (исследования), 2009. Выворачиваем наизнанку системный блок и исследуем возможности USB-жизни. 410515 Информатика (игры), 2009. От "Поля творчества" через "Лабиринт" к "Таинственному острову"! 410516 Информатика (hard & soft), 2009. Как выглядит заставка для загрузки ... человека? 410517 Информатика (офисные технологии), 2009. 410554 Компьютерная грамотность и программирование, 2009. Открываем Эйдос-планетарий и запускаем безопасный салют! 410605 Компьютерная графика и анимация, 2009. Строим дворец по кадрам и выпускаем компьютерных бабочек на волю. 410671 Телекоммуникации, 2009. Смайл-загадки на форуме, e-mail путешествия, интернет-сословия! 430154 Эвристическая информатика-1, 2008/09. 4 олимпиады в одном сборнике: программирование, информатика, исследования, офисные технологии! 430155 Эвристическая информатика-2, 2008/09. 3 олимпиады в одном сборнике: веб-дизайн, компьютерная графика и анимация, цифровое фото! ПРАЙС-ЛИСТ http://eidos.ru/shop/price.htm IV. БЛИЖАЙШИЕ ПЛАНЫ. Расписание ближайших мероприятий. 22 июня - 1 июля Дистанционные курсы для педагогов и школьников Ключевые компетенции в школьном обучении Как разработать и провести урок с использованием телекоммуникаций спользование математических понятий и методов на уроках информатики Ключевые компетенции на уроках физики Коррекция произношения детей дошкольного возраста через развитие мелкой моторики Анимированные открытки своими руками Как сделать мультфильм на компьютере 24 июня II-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада Кино 29 июня - 8 июля Дистанционные курсы для педагогов и школьников Как повысить наглядность урока с помощью компьютерных технологий Приемы организации комфортного образовательного пространства в начальной школе Как провести дистанционный урок Цифровая фотография: приемы обработки изображений new! Английский язык: основы перевода Все планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm Выпуск подготовил сотрудник кафедры информатики Центра дистанционного образования "Эйдос" выпускающий редактор - Барышева Л. В. = Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают более 15.000 подписчиков = P.S.1. Приглашение к сотрудничеству Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении. Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад. P.S.2. Правила использования материалов рассылки EIDOS-DIST-EDU Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru.  В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес),  Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail. Цитирование или иное использование материалов рассылки "Уроки информатики" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-uroki_inform), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-uroki_inform, # 114, 22 июня 2010 г., Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: info@eidos.ru > (С) Центр дистанционного образования "Эйдос", 1998-2010 Посетите наш сайт: http://www.eidos.ru/ Пишите нам по e-mail: info@eidos.ru

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}