Центр дистанционного образования "Эйдос"

www.eidos.ru

Внимание! Круглосуточная ICQ-поддержка - 427-405-412.
Задайте вопрос и получите ответ по вопросам сотрудничества с ЦДО "Эйдос"!

Eidos_Courses-63
20 сентября 2009 г.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

О курсах

ВЫГОДНЫЕ ТАРИФЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. Тем, кто привык планировать все заранее, предлагаем обратить внимание на годовые тарифы для образовательных учреждений. Для организаций (попечительских фондов, школ, иных образовательных учреждений) предлагаем выгодные годовые тарифные планы "Абонемент" и "Лицевой счет", а также их льготные варианты "VIP-Абонемент" и "VIP-Лицевой счет" Подробности на сайте http://www.eidos.ru/olymp/tariff/index.htm

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В МОСКВЕ. У Центра «Эйдос» новое предложение! Теперь, повысить свою квалификацию можно не только в дистанционной, но и в очной форме. С сентября очное отделение факультета повышения квалификации Центра "Эйдос" в Москве ждет учителей, методистов, администраторов, ученых, заинтересованных родителей на очные семинары, курсы и педагогические конференции по актуальным темам. Для всех желающих проводятся БЕСПЛАТНЫЕ СЕМИНАРЫ. Познакомьтесь с расписанием мероприятий http://www.eidos.ru/edu/schedule/index.htm

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ТЕПЕРЬ КАЖДУЮ НЕДЕЛЮ! Вы хотите, чтобы ваши ученики заинтересовались предметом с новой силой? Позанимавшись на дистанционных курсах, школьники по достоинству оценят не только ваш предмет, но и современный способ проведения занятий. На сайте eidos.ru вы найдете более 100 пятидневных курсов по разным предметам и направлениям для учащихся всех возрастов. Расписание курсов на первое полугодие http://eidos.ru/courses/schedule.htm

Ближайшие планы ЦДО "Эйдос"

22 сентября Дистанционный курс для педагогов "Индивидуальная образовательная траектория"
22 сентября Дистанционный курс для педагогов "Методика использования интерактивной доски"
22 сентября Дистанционный курс для педагогов "Уроки искусства с помощью компьютера"
22 сентября Дистанционный курс для педагогов "Способы работы с текстом на уроках русского языка"
22 сентября Дистанционный курс для педагогов "Ключевые компетенции на уроках математики"
22 сентября Дистанционный курс для школьников "Как подготовиться к публичному выступлению"
22 сентября Дистанционный курс для школьников "Создание экологического проекта"
23 сентября Конкурс компьютерных мини-программ (информатика)
23 сентября "Виды педагогических разработок". Бесплатный очный семинар!
23 сентября Очный семинар "Педагогическая разработка: как её написать и оформить"
24 сентября Очный семинар "Методика проведения Интернет - конференции"
24 сентября Очный семинар "Сайт школы: концепция и структура"
24 сентября XX - я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по литературе
28 сентября Очный семинар "Введение в дистанционное обучение"
28 сентября Очный семинар "Как организовать дистанционную проф. подготовку педагогических кадров"
29 сентября "Портфолио учителя". Бесплатный очный семинар!
29 сентября Очный семинар "Ключевые компетенции на уроках математики"
29 сентября Очный семинар "Методика подготовки учащихся к эвристическим олимпиадам"
29 сентября X - я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по немецкому языку
29 сентября Дистанционный курс для педагогов "Интернет - урок как средство формирования информационных и коммуникативных компетенций школьников"
29 сентября Дистанционный курс для педагогов"Методика проведения экспериментов на уроках естественнонаучного цикла"
29 сентября Дистанционный курс для педагогов "Ключевые компетенции на уроках иностранного языка"
29 сентября Дистанционный курс для педагогов "Как разработать и провести проект в начальной школе"
29 сентября Дистанционный курс для педагогов "Как разработать социальный проект"
29 сентября Дистанционный курс для школьников"Выявляем авторскую позицию в тексте: подготовка к ЕГЭ по русскому языку"
29 сентября Дистанционный курс для школьников "Секреты успешного решения задач по математике"
30 сентября "Наглядные пособия для урока с помощью компьютера". Бесплатный очный семинар!
30 сентября Очный семинар "Как разработать и провести урок с использованием MS PowerPoint"
30 сентября Конкурс "Феномен: исследование необычных явлений" (естествознание)

Все дистанционные планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА

I. "ОЧЕЙ ОЧАРОВАНЬЕ"! С 15 сентября по 15 октября действует акция «Очей очарованье», подробности http://eidos.ru/about/news/20090915/index.htm. Согласно условиям акции у Вас есть скидка 5% от общей суммы регистрационного взноса за участие в курсах и всех других дистанционных мероприятиях 1 полугодия.

II. АНОНС СЕРИИ КУРСОВ ОТ 29 СЕНТЯБРЯ. Регистрируясь на курсах за неделю, Вы экономите 100 рублей! Подробности регистрации http://eidos.ru/courses/about/registr.htm

III. ВНИМАНИЕ! 13 ОКТЯБРЯ НОВЫЙ КУРС! "Методика организации исследовательской работы школьников по иностранному языку" - http://eidos.ru/courses/themes/25552/index.htm

I. "ОЧЕЙ ОЧАРОВАНЬЕ"! С 15 сентября по 15 октября действует акция «Очей очарованье», подробности http://eidos.ru/about/news/20090915/index.htm. Согласно условиям акции у Вас есть скидка 5% от общей суммы регистрационного взноса за участие в курсах и всех других дистанционных мероприятиях 1 полугодия.

"Во времена всемирного экономического кризиса люди стараются быть более бережливыми, чем прежде. И это верно! Ведь, как сказал С. Смайлс: «Бережливость может считаться дочерью благоразумия, сестрой умеренности и матерью свободы. Так что будьте благоразумны! Пусть ваши расходы будут умеренны, а душа свободна! Участвуйте в курсах «Эйдос» со скидкой 5%. Приобретайте знания по доступной цене"! Брюхачёва Виктория, 11 класс, МОУ «Эдучанская СОШ», п. Эдучанка, Иркутской области

Регистрация со скидкой 5% производится НА ЛЮБЫЕ дистанционные курсы, олимпиады, конкурсы, которые проводятся с 15 сентября по 31 декабря 2009 года.

Регистрироваться заранее удобно, потому что:

• вы сразу планируете своё учебное полугодие;

• ваши ученики или коллеги будут знать когда и к чему им готовиться;

• не нужно будет несколько раз находить деньги и оформлять платежи;

• вы сможете составить оптимальный перечень необходимых вам курсов, олимпиад, конкурсов;

• вы сможете получить материальное вознаграждение в качестве локального координатора;

• и главное – всё это со скидкой 5%!

Зарегистрируйтесь до 15 октября в любых дистанционных мероприятиях Центра, которые проводятся в 1-м учебном полугодии 2009-2010 уч. года!


Примечания:

1. Скидки не распространяются на получение Свидетельств, оплату товаров Интернет-магазина, других дополнительных услуг, а также на оплаченные тарифы «Абонемент» и «VIP-Абонемент».

2. На очные семинары и конференции ФПК действуют свои тарифы и скидки.

3. Вознаграждение для локальных координаторов при использовании скидок сохраняется!

Как воспользоваться скидками


Для этого нужно до 15 октября 2009 года:

1. Выбрать в расписании необходимые вам дистанционные мероприятия, которые проводятся с 15 сентября по 31 декабря 2009 года. Определить количество участников в каждом из них.

См. расписание:

• Эвристические олимпиады

• Дистанционные курсы

• Конкурсы и проекты

• Предметные недели

• Все планы Центра

2. Определить тарифный план ДЛЯ КАЖДОГО выбранного мероприятия и подсчитать сумму регистрационных взносов. Вычесть из неё 5% скидки. При необходимости заказать Свидетельства и другие дополнительные услуги.

3. Перечислить общую сумму регистрационных взносов за выбранные мероприятия (одним или несколькими платежами).

4. Составить одну комплексную заявку и выслать её с указанием данных о количестве участников оплачиваемых мероприятий (можно без поименной регистрации) и количестве Свидетельств по адресу: info@eidos.ru.

5. Комплексная заявка не отменяет последующих поимённых заявок на отдельные мероприятия. В отдельных заявках делается пометка: Акция «Очей очарованье», приводятся реквизиты комплексного платежа и расчёт для всех мероприятий.

Требования к составлению заявки - http://eidos.ru/about/news/20090915/index.htm

"Вы планируете всё наперёд? Любите быть уверенным в завтрашнем дне? «Эйдос» делает Вам предложение, от которого Вы не сможете отказаться"!

Брюхачёв Евгений, 11 класс, МОУ «Эдучанская СОШ», п. Эдучанка, Иркутской области

II. АНОНС СЕРИИ КУРСОВ ОТ 29 СЕНТЯБРЯ. Регистрируясь на курсах за неделю, Вы экономите 100 рублей! Подробности регистрации http://eidos.ru/courses/about/registr.htm

КУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:

"Интернет-урок как средство формирования информационных и коммуникативных компетенций школьников" - http://eidos.ru/themes/21220/index.htm

Программа курса:

• Место информационных и коммуникативных компетенций в ключевых компетенциях
• Поиск информации в сети Интернет. Создание аннотированного каталога ссылок по предмету
• Разработка Интернет-урока выбранного типа (урока-экскурсии, урока-исследования, урока-практикума, урока с использованием поисковых систем, урока-лабораторной работы и др.). Разработка критериев оценки результатов учеников.
• Проведение Интернет-урока со своими учениками. Выступление учеников с презентацией своих образовательных продуктов в классе
• Оформление итогов Интернет-урока и оценка результатов
• Чат-занятие
• Обмен мнениями в режиме списка рассылки и на курсовом форуме
• Итоговая рефлексия

"Методика проведения экспериментов на уроках естественнонаучного цикла" - http://eidos.ru/themes/25615/index.htm

Программа курса:

• создание блок-схемы научных методов работы,
• использование алгоритмов при работе с экспериментами,
• разработка системы учебных тем, которые будут подкреплены экспериментом,
• проработка серии экспериментов; создание алгоритмов,
• обмен мнениями в режиме форума,
• чат-занятие,
• итоговая рефлексия.

"Урок иностранного языка: ключевые компетенции" - http://eidos.ru/themes/25503/index.htm

Программа курса:

• Понятие компетенций и компетентности. «Древо» компетенций для урока иностранного языка.
• Подготовка к моделированию компетентностного урока. Разработка содержания компетенций.
• Развитие ключевых компетенций на уроках иностранного языка при помощи эвристических методов:
  - Характеристика эвристических методов
  - Определение методов развития ключевых компетенций.
• Ценностно-смысловые компетенции: самоопределение учащегося по отношению к изучению иностранного языка, целеполагание, создание индивидуальной образовательной программы.
• Коммуникативные компетенции: лингвистический, страноведческий, искусствоведческий аспекты, применение ИКТ.
• Чат-занятие
• Обмен мнениями в режиме списка рассылки и на курсовом форуме
• Итоговая рефлексия

"Как разработать и провести проект в начальной школе" - http://eidos.ru/themes/25007/index.htm

Программа курса:

• Актуальность метода проектов, знакомство с теорией.
• Планирование проектно-исследовательской деятельности.
• Создание мотивации и разработка критериев оценки учебного продукта проекта.
• Разработка проекта для учеников начальных классов, готового к практическому применению.
• Обмен мнениями в режиме списка рассылки.
• Форум в режиме on-line.

"Как разработать социальный проект" - http://eidos.ru/themes/24440/index.htm

Программа курса:

• Что такое социальное проектирование? Подготовка учащихся к работе над проектом.
• Проблемно-целевой анализ и проблемное поле проектирования.
• Построение древа проблем и формулирование целей.
• Что такое социальная проба. Порядок проведения пробы. Графическое построение схемы.
• Структура и содержание социального проекта.
• Практическая разработка социального проекта. Текстовое оформление содержания идеи проекта.
• Обмен мнениями в режиме форума.
• Чат-защита проекта.
• Итоговая рефлексия.

КУРСЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

"Выявляем авторскую позицию в тексте: подготовка к ЕГЭ по русскому языку" - http://eidos.ru/themes/43222/index.htm

Цель курса: Научиться выявлять авторскую позицию в тексте, анализировать текст с точки зрения языковых средств ее выражения, а также грамотно и целесообразно использовать художественные средства в своей речи.

По окончании курса Вы:

- будете знать основные художественные средства выражения авторской позиции в тексте;
- овладеете навыками использования средств выразительности при написании творческих работ;
- научитесь контролировать свою речь с точки зрения употребления в ней "блуждающих бессмыслиц".

"Секреты успешного решения олимпиадных задач" - http://eidos.ru/themes/44417/index.htm

Цель курса: Мы рассмотрим, изучим решение олимпиадных задач на переливание жидкостей, на логические таблицы и графы, принцип Дирихле и его применение при решении задач. Научимся решать нестандартные олимпиадные задачи. Учащиеся создадут творческий проект для проведения олимпиады по математике в кругу своих друзей и одноклассников.

По окончанию курса Вы:

• Научитесь определять типы задач;
• Создавать творческие проекты;
• Будет возможность проявить свое творчество и неординарность;
• У вас появятся навыки создания собственных задач по теме.

РЕГСТРИРУЙТЕСЬ НА КУРСАХ С 5% СКИДКОЙ!

Информация о тарифах регистриационных взносов - http://eidos.ru/prices/index.htm

Как подать заявку на курс - http://eidos.ru/registr/index.htm

=============================

ВНИМАНИЕ!

Научная школа ЦДО «Эйдос» предлагает учителям и школам научно-методическую поддержку по освоению эффективных инноваций и проведению эксперимента – http://eidos.ru/science/index.htm

III. ВНИМАНИЕ! 13 ОКТЯБРЯ НОВЫЙ КУРС! "Методика организации исследовательской работы школьников по иностранному языку" - http://eidos.ru/courses/themes/25552/index.htm

Как организовать исследовательскую работу школьника по иностранному языку так, чтобы она не была бы просто изложением какой-либо информации, или, хуже того, готовым рефератом, взятым из Интернета, но чтобы она носила действительно исследовательский характер? Какие темы подходят для настоящего лингвистического исследования? Как правильно формулировать цели и задачи, какие методы лингвистического анализа выбрать для работы? На эти и другие вопросы мы и постараемся ответить в ходе нашего курса в процессе освоения технологии исследовательского поиска.

Цель курса: Освоить на практике технологию создания исследовательской работы учащихся по иностранным языкам.

Программа курса:

• Что такое исследование? Основные этапы его организации.
• Выбор и обоснование темы исследования. Перспективные идеи исследования в области языкознания.
• Выбор материала и методов лингвистического исследования.
• Оформление и презентация результатов исследования.
• Рефлексия как обязательный этап исследования.
• Чат-занятие.
• Итоговая рефлексия.
  

По окончании курса Вы:

• научитесь определять объект и предмет исследования, грамотно формулировать его тему, цель и задачи;
• научитесь эффективно искать материал для проведения лингвистического исследования и работать с научной литературой;
• освоите методы лингвистического исследования;
• научитесь грамотно оформлять результаты исследования;
• пройдете защиту своей исследовательской работы на форуме курса;
• научитесь проводить рефлексию деятельности;
• овладеете навыками дистанционного общения.

ПОДГОТОВЬТЕ СВОИХ УЧЕНИКОВ К VI ДИСТАНЦИОННОЙ УЧЕНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ!

Начало конференции 12 ноября 2009 года.

Подробнее о конференции http://eidos.ru/conf/pupil/2009-2/index.htm

Выпуск подготовила

Шерстова Елена Владимировна, менеджер курсов Центра дистанционного образования "Эйдос",

info@eidos.ru

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают 12.000 подписчиков =

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству

Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "Дистанционные курсы"

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Дистанционные курсы" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-COURSES), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-COURSES, # 53, 28 февраля 2009 года, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >

(С) Центр дистанционного образования "Эйдос", 2001-2009
Посетите наш сайт: http://www.eidos.ru
Пишите нам по e-mail: list@eidos.ru