Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Технологии гармонизации и просветления твоей личности

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 255 RSS
←   Октябрь 2014   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.pint.ru
Открыта: 12-06-2012

Автор
Александр Пинт

Статистика

255 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

120. Для поддержания Новых Энергий нужны усилия


 

Технологии гармонизации и просветления твоей личности

Выпуск 120

В сегодняшнем выпуске:

1. Для поддержания Новых Энергий нужны усилия
2. АудиоАфоризм А.Пинта
3. Предстоящие встречи, вебинары и семинары




Здравствуй, Дорогой Читатель!

Что такое иллюзорный мир? Иллюзорный мир— это не просто мир иллюзий нереальных. Это мир весьма реальный, в котором вы иллюзорно представляете, что вы что-то получаете, хотя делаете совершенно не то. Именно в этом мире иллюзий вы и живете. Поэтому так сложен ваш Путь движения к себе истинному. И поэтому вам предлагаются четкие показатели, по которым можно это движение отслеживать.

Находясь в этой физической реальности, вам нужны показатели и критерии, движения по Пути, проявленные физически. Ваши физические усилия в этой работе, которую вы делаете для самих себя, и есть ваша система обучения. Причём система, позволяющая видеть: делаете вы эту работу или не делаете. Именно в этом ее достоинство. Не делая этого, вы совершаете бег на месте, при этом имея иллюзию движения, с которой вы расставаться не хотите.



Для поддержания Новых Энергий нужны усилия

— У меня в связи с обсуждением веры и доверия возникает такой вопрос. Поскольку по моей специфике я изучаю предательство и измену, то в своей жизни я очень часто сталкиваюсь с предательством. И я заметила, что у меня во все сферы жизни прокралось неверие. Причём, оно стало таким мощным, что я не верю изначально, априори, и мне очень трудно даются эти шаги к доверию. И вопрос: «Как научиться шагать туда?»

— Вот смотри, этот вопрос предательства. Будешь ли ты считать, что левая рука предает правую? Или правая рука будет считать, что левая предала ее? Можно ведь и так рассматривать?

— Нет, конечно.

— Потому что вы понимаете, что ваш организм единый. И вы не будете бить левую руку, если увидите, что она поцарапалась. Хотя на самом деле вы это и делаете. И даже физически вы это делаете, не говоря уже о психологической форме. Потому что, если какой-то человек предал тебя, то это всё равно, что правая рука предала левую руку. Но в этом смысле ты не рассматриваешь его как часть себя, и поэтому твой опыт укрепляется в смысле предательства, в смысле отторжения его и не признания его частью себя. Значит, какие шаги нужно делать в этом направлении?

Первое: ты должна понимать и помнить, что другой — это ты. Да, ваши уроки не просты, они сложны. Но именно отработка этих уроков необходима вам для того, чтобы понять, что другой — это ты. И вот то, что говорится в Школе, строится именно на этом принципе, на этом законе, на этом видении. И если бы этого видения не было бы здесь, и оно не было бы основным, то вы бы занимались манипулированием. То есть, вы бы рассматривали, как лучше обмануть кого-либо. Этим занимаются на каких-то курсах для мужчин и женщин под названием «Как лучше манипулировать партнером».

Здесь же речь идет совсем о другом, а именно: как изучать себя через другого. Значит, ты забываешь о том, что другой — это ты. Забывая об этом, ты хочешь его просто убрать, обидеться на него. Трансформация заключается в том, что нужно всё время фиксировать осуждение и вину с памятью о том, что другой — это ты. И тогда ты начнешь менять чувство осуждения и чувство вины на чувство благодарности. Этот Путь — сложный путь. Понимаешь, тот вопрос, который ты задаешь, это всё равно, что некий человек собрался в первый раз подняться на гору Эверест, и он первый раз узнал об оснастке, которой пользуются альпинисты. И вот он спрашивает: «Как подняться туда?» Что скажет ему проводник, который ходил туда не раз?

— Тренируйся.

— Тренируйся. Сегодня мы пойдем с тобой на эту гору, если мы поднимемся туда, и ты почувствуешь, что ты можешь подняться на более высокую гору, то мы пойдем туда. Об этом здесь всё время говорится: о том, как это делать. Повторять это не имеет смысла. То есть, о техниках и способах работы — здесь говорится постоянно. Об этом написано в книгах Пинта, об этом говорится на всех его семинарах.

Хороший студент изучает библиотеку. Так что изучай ее, и там есть ответы на каждое твое восхождение. И этих восхождений будет немало. Но если ты будешь знать, то есть иметь оснастку, то ты сделаешь это восхождение. Если ты просто будешь стоять у горы и спрашивать, то ты вообще никуда не поднимешься.

Ищи эту оснастку. Ищи ее в материалах Школы. Проявляй активность и усилия. Именно в меру усилий и в меру активности будет дано тебе понимание. Не будет усилий — не будет понимания. Усилия зависят от тебя. И вот тебе критерий: чем больше усилий, тем больше будет тебе понимания. Можешь это проверить, если ты будешь прилагать усилия. Не стой у горы, начинай восхождение.

— Я хочу поделиться наблюдениями. Как только вы начали говорить о работе в Школе, то я увидела свое недоверие из личности. И эти вибрации были перекрыты.

— Как только вы почувствовали недоверие, так сразу были перекрыты эти вибрации. А чаще вы даже не отдаете себе отчет о том, как это происходит.

— Одна фраза? И даже не только одна фраза. Работа в Школе для моего уровня — это и есть Служение.

— Это и есть ваше приближение к Служению. На том уровне, на котором вы сейчас находитесь, это и есть проявление этого самого Служения. Не разговоры о Служении должны быть. Это философия. Должны быть действия. Ничего вы не запомните, не поймете и даже не поймете, что вы не понимаете.

— У меня есть понимание, что вы создали Школу и этот сайт, для того чтобы мы могли всё это делать. Как начать это физически делать, если негде и не с чем?

— Вот смотрите, вам кажется, что Пинт создал это и привлекает туда людей, дабы они на него работали. Это совершенно нормальное представление для эго. Но на самом деле, это есть ваша тренинговая площадка. Это есть ваша Школа. И ученик, который числится в Школе, но не ходит на занятия, — не является учеником. Если он ходит в Школу и не делает задания — он не является учеником. И если он делает плохо эти задания, то он остается на второй год, тогда он является плохим учеником. Вот, смотрите, это же всё понятно с точки зрения здравого смысла и опыта, который каждый из вас получал в общеобразовательной школе. Почему же здесь у вас идет такое отношение к этому?

Вы хитрите сами с собой. Вот это и есть основное, что делает эго, пытаясь сохранять свою собственную аксиому. И ему это замечательно удается. Потому что вы находитесь в вибрациях этого плана. Потому что ему обхитрить самого себя — это элементарно. А вот очень сложно делать то, о чём говорится. Вот это сложно. Так вот вас привлекает находиться в легком и иметь еще вот это. Не будет этого. Не будет. Не потому, что кто-то не дает вам этого. А потому, что вы сами себя обхитряете. И сами этого не делаете. И никуда не двигаетесь. А не двигаясь к этому — никуда не придете.

Вот и смотрите, вы имитируете тогда. Вы имитируете движение, поднимая ноги и стоя на месте. Вы бежите на месте, а потом кричите: «Ой, как я устал! Ой, как я устал!», но двигаетесь на месте, если вы не делаете реальных шагов, то есть, если вы не бежите в нужном направлении. Вам даются указатели о том, куда бежать. Но будете ли вы бежать или вы будете имитировать это движение — зависит от вас. А вот имитация этого процесса является самым распространенным явлением.

— Я даже расскажу, как это делается. Мне всё время говорят: «Да ты — дура, вечно ты идешь самым трудным путем». И действительно, мне по жизни ничего легко не дается. Через мучения, страдания, препятствия. И мне все говорят, что я никогда не ищу легких путей. И потом я поняла, что это мне нужно было, чтобы нарабатывать некие качества личности.

А потом я стала этим манипулировать, когда я поняла, что действительно ты что-то получаешь, когда прикладываешь очень много усилий для этого. Поскольку все говорят, что я дура в этом плане, то я начала имитировать это: как мне было тяжело, как я устала. И вроде ты как-то имитируешь этот путь, но в итоге, если ты его не пройдешь, то ты…

— Смотрите, не просто усилия, а усилия в нужном направлении. Потому что вы можете, говоря, что вы хотите научиться кататься на коньках, прилагать очень много усилий по ремонту комнаты. Там вы будете очень много усилий прилагать, но при этом на коньках вы не научитесь кататься. Так что, вот здесь то же самое. Не просто усилия, а усилия в нужном направлении. А что именно вам нужно — вам уже было сказано.

А то, что вам не нравится, указывает на то, что в этом направлении вы вообще не двигаетесь. А если вы создаете какие-то усилия, то эти усилия ни в коей степени не продвигают вас в этом направлении. Более того, вы можете иметь эти усилия, чтобы потом показывать, что она — «женщина, прикладывающая много усилий». Но это не дает ничего с точки зрения движения к тому, о чём мы сегодня говорили.

Смотрите, сколько иллюзий здесь! И каждая из того, о чём я говорил, для многих является основным моментом, в котором они фактически как белка в колесе. Но видите ли вы это? Эго не хочет видеть этого, оно хочет просто говорить: «Я очень много усилий прилагаю». Или: «У меня есть наблюдатель, поэтому я двигаюсь туда».

Так вот, смотрите, находясь в этой физической реальности, вам нужны показатели и критерии физической реальности. И если вы будете уповать на то, что пока вы не понимаете, а, не понимая, используете для поддержания старой аксиомы, то не будет никакого движения.

И только физические усилия вот в этой работе, которую вы делаете для самих себя, а не для Пинта, это и есть ваша система обучения. Причём система, позволяющая видеть: делаете вы ее или не делаете. Вот именно в этом ее достоинство. То есть, именно то, что вы проявляете физически: организация семинара, приход на семинар, участие в вебинарах, работа в Школе — это то, что физически видимо, и, делая это, вы имеете реальные показатели. Не делая этого, а имея иллюзорные показатели, вы совершаете бег на месте, при этом имея иллюзию, с которой вы расставаться не хотите.

Вот вам и показатель того, что такое иллюзорный мир. Иллюзорный мир — это не просто мир иллюзий нереальных. Это мир весьма реальный, в котором вы иллюзорно представляете, что вы что-то получаете, хотя делаете совершенно не то. Именно в этом мире иллюзий вы и живете. Поэтому так сложен ваш Путь движения к вам самим, прежде всего. И поэтому вам предлагаются четкие показатели, по которым можно это отслеживать. А вот будете вы это делать или не будете — это уже вопрос к вам.

***

Какие способы слива напряжения воспроизводит твоя программа? Сопоставляешь ли ты себя с самим собой или с другими персонажами?



АудиоАфоризм А.Пинта

«Для поддержания Новых Энергий нужны усилия»



Предстоящие встречи, вебинары и семинары

19 октября 2014 года. Воскресенье. Вебинар «Путь от Геленджика до Казани, и что на нем нужно сделать каждому?»

3-9 ноября 2014 года. Татарстан. Казань. Семинар «Подними волну Новой реальности или стань Осознанным представителем своей Иерархии»


Технологии для гармонизации и просветления - это практическое руководство по просветлению или «внесению света» во все теневые стороны твоей личности. Здесь предлагаются четкие инструкции, как выходить на связь с Душой и как использовать осознание для трансформации своей личностной программы.

Если тебя заинтересовал целостный взгляд на понимание себя, ты можешь посетить сайт Школы Целостной психологии Александра Пинта и узнать об этом глубже и полнее.

Желаю тебе осознанного понимания себя и своего пути.
С интересом к твоему опыту, Александр Пинт.


 
 
В избранное