Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Школьное ученическое самоуправление

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 517 RSS
←   Январь 2003   →
 1
 2
 3
 4
 5
05.01.2003
15:05:33
19:45:50
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
23.01.2003
14:41:40
20:01:47
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://sos.karelia.ru/doroga/
Открыта: 28-11-2001

Автор
Детский правозащитный пресс-центр

Статистика

517 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Школьное ученическое самоуправление


Информационный Канал Subscribe.Ru 
-

РАССЫЛКА «ШКОЛЬНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Ведущий рассылки – Денис Рогаткин
Юниорский союз «Дорога»:
http://sos.karelia.ru/doroga/
doroga@karelia.ru
_______________________


Добрый день всем!

Читаем новые письма.

Вот что пишет Елена Финагина:

----------
Здравствуйте, Денис.

Просто хочу сказать о поддержке с моей стороны ваших форм и методов, они
даже где-то мягковаты. У меня абсолютно такая же ситуация, как вы
описали. Я тоже 10 лет ходила в школу-совдеп, никогда не отличалась
особой покладистостью, однако получила свое золото, никогда не
относилась к учителям как к тем, у кого больше прав, а собственно с
чего? И вот сейчас, учась на 4-м курсе в ВУЗе, наблюдаю и свою школу,
в которой учеников просто прижимают к стенке, любыми способами
указывают на более низкое положение ученика, многие учителя вообще не
приемлют какого-либо равноправия, просто крайняя степень отупения...
Но кроме своей бывшей школы я наблюдаю еще и ВУЗ, в котором о
самоуправлении никто не заикается, это просто никому не надо, и все
потому, что приучены к пассивности со школы. А после ВУЗа – куда,
спрашивается, во взрослые люди по типу сталинских времен, и ступор во
всей стране на долгие времена.
Я считаю, что по таким "учителям" нужно проходиться как можно жестче,
поднимать эту проблему, хотя бы до уровня родителей, которые зачастую
имеют ошибочное представление о поведении своего ребенка в школе (все
ведь со слов учителей, причем как обычно на родительском собрании, на
котором обычно ребенка нет, и сказать он ничего не может, а уже дома у
родителей мнение сформировано).
У себя таких элементов мы сначала поднимаем до уровня директора, а не
поможет - будем обращаться в органы самоуправления, обращения в
прокуратуру, отделы по образованию, как вы и пишите в учебнике.
Наш вариант - веселая жизнь, если по-хорошему не понимают.
--
С уважением и
наилучшими пожеланиями,
Елена, "ЦУНАМИ"                          mailto:cunami@km.ru

-------


А вот что пишет Владимир Каплун:

------

Здравствуйте, Денис!

Спасибо, что прислали мне Ваш ответ персонально. Я, к сожалению, не получаю вашу
рассылку, хотя очень хотел бы. Пытался подписаться через вашу веб-страничку,
но, видно, что-то сделал неправильно, потому что вместо нее получаю теперь от
SUBSCRIBE.RU что-то совсем не то. Пожалуйста, подпишите меня и подскажите, как
подписаться, если захочет кто-нибудь из какой-то украинской школы.

Знакомясь с материалом о школьном самоуправлении, я обычно пытаюсь представить
его эффективность и реакцию на него людей, связанных со школой, – в первую очередь,
конечно, ЖИВЫХ людей или хотя бы ЖИВОЙ части, которая в какой-то степени имеется
в каждом человеке. В этом смысле Ваша книга – это просто что-то уникальное. Все,
что мне встречалось раньше, кажется мертвым по сравнению с ней. Поэтому у меня
с Вашей книгой связано ощущение большой радости и надежды.

Сам я никогда не работал в школе и не работал с детьми (только один раз в течение
2-х лет вел что-то вроде математического кружка для 6 и 7 класса). Хотя школа
находится сейчас в центре моего внимания, я знаю о ней, можно сказать, больше
понаслышке – причем именно со слов учителей. По моим представлениям, УС – это
нечто, во-первых, совершенно необходимое, а во-вторых, – невозможное (во втором
я не так уверен, как в первом). Я просто не могу представить, как это можно осуществить,
не знаю ни одного реального примера. (Может быть, те, кто действительно смогли
что-то сделать, просто не умеют об этом написать?)

Моя реплика, конечно, не критика. Эта как если старый толстый тренер
(который сам никогда не дрался) в перерыве между раундами обмахивает
полотенцем тяжело дышащего боксера и советует ему "атаковать, не
раскрываясь". Учитесь у профессора Дороги (теперь я понял, что Вы и
профессор Дорога – это все-таки разные люди).

К Вашим словам о конфликте ценностей старой и новой школы хочу
добавить, что речь идет, по-моему, о глобальном (выходящем за рамки
постсоветских проблем) противостоянии "вечно старой" и "вечно новой"
школы, так что сама задача – огромна, и малейшее продвижение уже
является большой победой. (Кроме того, ведь победой является каждое хорошее дело
– независимо от видимого результата.)

Я считаю, что вы там, в Петрозаводске, проделали колоссальную работу и добились
замечательного успеха. Само появление такой книги уже свидетельствует, что "лед
тронулся". Книга задает прекрасный УРОВЕНЬ и СТИЛЬ обсуждения, так что можно
надеяться на его плодотворное развитие.

В прошлом году мы печатали украинский перевод польского пособия по ученическому
самоуправлению, разработанного группой тренеров под руководством Кшиштофа Становского.
По форме и содержанию это больше похоже на обычное пособие. Я спрашивал у Кшиштофа
("\"Krzysztof Stanowski\"" <kstan@edudemo.org.pl>), известны ли ему примеры действующего
УС. Он написал, что известны в Польше и Прибалтике, а что в Украине – пока "только
попытки". Он также сообщил адреса двух организаций – во Львове и в Крыму, которые
под руководством поляков (Foundation for Education for Democrace, http://fed.ids.pl
) осуществляют проект по внедрению УС, но мне пока не удалось с ними связаться.
Как только узнаю что-нибудь новое, сразу Вам сообщу. Вчера днем вышел из строя
наш сервер – не знаю, когда смогу отослать это письмо.

Мы уже перепечатали в бюллетене предисловие и два первых параграфа. В
каждой публикации мы указываем все ваши координаты. Собираюсь в ближайшее
время напечатать из приложения Вашу статью о службах примирения.

Всего Вам доброго.

Владимир

---------
Спасибо, Елена и Владимир, по-моему, вы славно поговорили друг с другом и с нами.
А что касается подписки на рассылку, то вот её страничка на сервере рассылок:

http://subscribe.ru/catalog/culture.people.selfgovernment

Зайдите туда, и увидите весь архив наших сообщений с конца 2001 года, а также
сможете нажать кнопочку «подписаться» и выполнить дальнейшие указания сервера
(Владимиру, конечно, это письмо я отправляю на его адрес, а для тех, кто уже
подписан – так, на всякий случай).

Еще раз даю адрес, где Владимир размещает свой бюллетень «Громадяньская Освита»,
то бишь «Гражданское образование»:
www.khpg.org/osvita

Удачи!

Денис
-
http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное