ХОРА (глубокий след змеи).

Следующий эволюционный шаг человек сделает сознательно.

Архив рассылки: http://subscribe.ru/archive/culture.people.hora

Выпуск № 44

Здравствуйте, уважаемые читатели рассылки!

Случилось так, что то ли по техническим причинам, то ли по моей рассеянности, я дважды выслал вам выпуск 45, а выпуск 44 по всей видимости так и остался не разосланным. Сегодня я исправляю эту ошибку. Если Вы уже получали этот выпуск (3-го ноября), пожалуйста, сообщите мне.

Интересно отметить тот факт, что из 850 подписчиков только 1 человек сообщил мне, что один и тот же текст он получил дважды… То ли техника его подвела, то ли все остальные не помнят, что читали (или вообще не читали) неделю назад :-)

Из сегодняшнего выпуска рассылки вы (все-таки) узнаете, что в действительности стоит за словами «будда», «просветление», «пробуждение», «преображение», и как все эти понятия взаимосвязаны. В разделе «Дополнительный материал» вас ждет ответ Мастера ХОРА на вопрос «Почему именно Иисус – Спаситель? Что его принципиально отличает от других известных просветленных?» а также информация о том, что такое личная программа.

Мастер ХОРА, «ПОТОК. Эволюционно-медитативное сознание» (продолжение)

Мне приходится использовать слова (термины), знакомые всем. В силу исторических обстоятельств, термины, несущие в себе громадную энергоинформационную мощь (см. выше преображение), не были раскрыты, технически реализованы (метод), и не стали частью культуры. Чтобы их раскрыть, мне приходится обращаться к другим терминам, свойственным другим культурам. Это дает возможность показать, что за любыми подобными терминами стоит общечеловеческое достояние, свойственное всем людям вне расовых и прочих различий.

В нашей традиционной ментальности, языке, культуре отсутствует смысл и значимость явления Будды и самого термина «будда». Многие пытаются этот термин грамотно объяснить, просто перенося его из другой культуры в европейскую. В итоге переводят грамотно, а по сути – некорректно, без внутреннего содержания. Причина: они не знают этого явления, и сами не несут в себе такого содержания (не преображенные). Таким образом, в ментальности возникает иллюзия знания, а на самом деле – энергоинформационный хаос.

Я постараюсь на конкретном примере показать, что два слова – пробуждение и просветление, несущие в себе разные смыслы в нашей языковой культуре, только вместе действительно могут обозначать одно явление – Будда. И только вместе эти два слова дают термину «будда» внутреннее духовное наполнение и практическое содержание. И таким образом, разделяя понятие «будда» на два слова, при общении можно понимать, о чем идет речь.

Если мастер говорит «я пробужден, просветлен» – т.е. «я есть будда» – и при этом не указывает просветленного пути (откуда, куда и каким образом идти), то в нашем ментальном хаосе за словами «пробуждение, просветление» в данном контексте скрывается неведение, незнание. Но если мастер пробужден и знает просветленный путь, то два эти слова обозначают одно явление – Будда, который может знать только прямой путь, без околодуховных сказок.

Через книги можно составить представление о том, что такое путь Будды, но как по нему идти, читатель не сможет узнать, так как он в этом не пробужден и не просветлен. Он не знает внутреннего пути, не имеет ритуала, не посвящен, и самое главное – он вырос в других традициях. Что я хочу сказать: на ягненка можно накинуть шкуру льва – от этого он львом не становится. На льва можно накинуть шкуру ягненка, он от этого ягненком не станет.

Что нужно понять. Ритуал всегда передается из рук в руки, из сердца в сердце. В чем мастер просветлен, то и пробуждает в ученике – внутренний ритуал, просветленный путь. Постигается и претворяется путь только через себя. В итоге внутренний путь (ритуал) и ученик становятся одним целым – преображенный. Только после того, как ученик и ритуал становятся одним целым, возможна передача метода вовне. А до этого срока ритуал хранится внутри семьи (традиция). Над выделенным текстом стоит поразмыслить, ведь в Европе становятся «мастерами» передачи метода, т.е. вдумайтесь – передачи ритуала, в два счета – нужно только за это заплатить.

Когда ученик и ритуал становятся одним целым, два слова «пробуждение, просветление» становятся одним словом – Будда (знание через себя).

Доступный для нашей ментальности пример. Спаситель сказал: «Я есмь путь и истина и жизнь; никто не приходит к Отцу, как только через Меня» (От Иоанна, 14:6). Спаситель пробуждал в учениках внутренний ритуал (посвященные). И те, кто нес в себе внутренний ритуал, наследовали и вели по просветленному Им спасительному пути, передавая ритуал из рук в руки, из сердца в сердце.

Христианское пробуждение Мастера означает, что он – прямой ученик Спасителя, несет на себе Его благословение (инициация), и является Его просветленным посланником.

Смысловое наполнение термина «будда» а также остальная информация в этой статье позволяют упростить понимание терминов «самадхи», «самояма», «нирвана», «бодхисаттва», «дхарма», «мастер» – и, не вступая в противоречие с собственной культурой, хотя бы на интеллектуальном уровне понимать, что Спаситель действительно есть воплощенная Истина: «Я и Отец – одно» (От Иоанна, 10:30).

Прочтите эту главу Евангелия полностью и станет ясно, что только первая цивилизация могла воспринять такое явление, потому и пришли волхвы поклониться своему Спасителю. И что важно учесть – им не нужны были доказательства, Кто пришел в этот мир. А читателю стоит задуматься: ведь это был всего лишь новорожденный младенец, который ничего не доказывал и чудес не сотворял…

С этого момента на Западе начинается время утверждения универсальной религии вне расовых и прочих различий. На Восток такое учение принес Будда. Но за последние 2000 лет мы в этом не очень продвинулись – ни на Востоке, ни на Западе…

 (продолжение следует)

Дополнительный материал

Спрашивает М., 45 лет, строительство, г. Киев

Вопрос:

Почему именно Иисус – Спаситель? Что его принципиально отличает от других известных просветленных? (Будда, Бодхидхарма и т.д.) У других Мастеров было множество просветленных учеников, а у Иисуса? Слабая практическая часть? Или – что было им оставлено как практика? Прокомментируйте, пожалуйста, его сомнения на кресте?

Ответ Мастера:

Потому что не одно столетие ждали Спасителя, ждали избавителя. Что Его отличает от других известных, Вашими словами, просветленных. (Словарь. Будда переводится – просветленный, пробужденный. Слова мною используются в том ментальном поле, которое есть. Обратите внимание, когда вы говорите Будда – это значит «просветленный». Просветления достиг Шакьямуни. Понимая эту ментальную чехарду, я попытаюсь Вам ответить).

Иисус есть просветленный, как это принято понимать. Это с Ним, потому что Он такой и был всегда таким. Он вечен как Мир – когда Он есть, и когда Его нет. Просветленность – это состояние вечности. Ей не требуется просветляться – это в ней. Шакьямуни – часть этого мира, достигший просветленности, достигший вечности. Вопрос: кто кого достиг? Шакьямуни просветленности или просветленность, достигшая Шакьямуни?

То же самое относится к Бодхидхарме. Он – один из почитаемых мною Учителей.

И далее Вы делаете сравнение: вот они оставили просветленных учеников, а Иисус не оставил никого. Это Ваше глубокое заблуждение, что Иисус не оставил никого. Вопрос: тогда кто Его окружал? Как их называют, тех, кто Его окружал? Являются ли они просветленными в смысле буддизма – естественно, нет. Являются ли они просветленными в смысле учеников Христа – естественно, да.

Можно ли сравнивать Будду и Иисуса? Как Учителей человечества – да. И надо всегда помнить: Шакьямуни искал просветленности. Он достиг нирваны и проявил ее воплощения. Если угодно – это отрешенное пребывание. Это путь снизу вверх.

Иисус есть пребывающая отрешенность, и Ему не нужно было достигать нирваны, Ему нужно было достичь человека, его сущности. Он этого достиг. Отсюда, то что Вы называете Его сомнениями на кресте: «Отец, зачем ты меня оставил?» Вопрос: меня, то есть кого? Я думаю – человека. Он достиг воплощения человека. Задумайтесь, человека. Он в нас, то есть человек может достигнуть Бога, вспомнив, что он есть Сын Божий, Его творение. Я творение объясняю, как эволюция, так оно и есть.

Также вы говорите, что Будда оставил практики, а Иисус нет? Вы плохо знаете историю. Я тоже не знаток. Но выслушав ваши высказывания, ощущаю себя академиком.

Будда вернул людей к религиозным моральным устоям, нравственности (время было такое – махровый материализм). Это главное, то что Он оставил – указал путь. Бодхидхарма – показал дзэн-практику. Вдумайтесь, что Он показал, – дхиану, но совершенно в другом ключе.

Если Патанджали (Раджа-йога) выделяет объект и все строит на этом, то Бодхидхарма выделяет пустоту, то есть не объект, не ум, не интеллект. Это не значит, что ум принижен. Речь в данном случае о спонтанности. Состояние спонтанности я показываю, как инстинкт, как знаки, несущие космическое знание (программа Космоса, кармическая взаимосвязь). Для того, чтобы их прочесть, я опираюсь как на объект, так и на безобъектность.

Кришна о дхиане, как практике, сказал очень мало (книги нет под рукой, не дословно – по сути) «сконцентрируйся на кончике носа». Уверяю вас, это более чем много. Весь мир может это сделать и дхиану не приобрести (медитация). Причина проста: слово не есть Кришна – это тень.

Так что же принес с собой Спаситель?

Он принес с собой Спасение, как мало он принес. Столь малое не поместится даже на кончике носа. Я сочувствую вам, вы не увидели этого малого. Какая беда, Иисус не писал тома, не оставил возможности для игр ума. И даже на этом две тысячи лет играют.

Рекомендую вам посмотреть на заповеди, которые Он оставил. Постигните любую из них – и вы Будда. Не путайте их с заповедями Моисея. Мы не жили как христиане, мы жили по заповедям Моисея последние две тысячи лет.

Я описываю эволюцию, ее гармонию в развитии. Она отличается от сознательной деятельности человека. Гармония вселенская – это свобода. Все развивается и движется так, как должно быть в эволюционном равновесии всех видов существ. Согласитесь, это не насилие – это гармония эволюции как она есть, естество как таковое. Сознательная деятельность человека – это насилие, это гармония насилия (слово точное): реки вспять, нарушение всех экобалансов и многое, многое другое.

Согласитесь, я об Иисусе говорю. Ум человеческий хочет постигнуть гармонию – как смешно. Разве можно подчинить пустоту? У человека мозгов хватило ровно настолько, чтобы Спасителя забить на крест. А мне, спустя две тысячи лет, слышать ваш вопрос: …а у Иисуса?… слабая практическая часть?

Я Его ученик, я слушаю вас и у меня ничто не болит. За это заплатил Иисус – не я. И у меня ничто не болит. В этом я пытаюсь обмануть себя.

Рекомендация: посмотрите молитву «Отче наш». Не прочтите, читать сегодня все умеют. Посмотрите, подумайте, поразмышляйте – не бульварное чтиво, и не сводки о котировке валют, думать надо. Есть ли, был ли на Земле такой человек? Возможно ли достигнуть такое человеку, этой молитвы? И как можно называть такого человека? Если не просветленный, то как? Посмотрите, с каких слов она начинается, чем кончается. (более подробно об этой молитве – в следующем выпуске рассылки).

Также смотри о личной программе (далее по тексту). Это отсутствие какой-либо практики, как принято сегодня понимать. Но в ней заниматься можно чем угодно – хоть теннисом, хоть балетом, йогой или акробатикой. Есть смысл задуматься, раз у меня можно обучиться такому. И выглядит это как практически ничто – ни техника, ни практика, как это принято понимать.

Соответственно, я могу понять, что есть практика Иисуса. Это не выворачивание суставов и не пыхтение – сила практики Его такова. Человеческим умом это не понять, а вы не просветленный, чтобы это понять. Я понимаю, это сложно, тем более, что сверху еще две тысячи лет ментальной деятельности непросветленной лежат.

Мастер ХОРА, 20.02.2001

Мастер ХОРА, «Другой», о личной программе

Личная практика (Личная программа)

Рассчитана исключительно на людей принятия решений.

Прямой путь, кратчайший.

Спортсмены знают, что такое тренировочный пик (мышечная, телесная уверенность, отсутствие сомнений). Спортсмен такой пик ощущает как песню: он вышел из границ собственных барьеров.

Тот, кто принимает решения, знает пик мозговой деятельности, специфическое состояние. Мозг ощущается как пространство, где «я» точно так же парит (отсутствие барьеров).

Оба эти края не знает практически никто.

Из того, что сказано, можно понять, что личная программа рассчитана действительно только на людей принятия решений – людей, знающих цену поступка. Ответственности их учить не надо.

Два этих края – довольно слабое подобие, по которому можно составить относительное представление о личной программе. Подобие – это подобие. Личная программа – тренинг двух этих противоположностей, причем одновременно.

Личная программа – это практическая медитация на руках, без поиска. Хочешь делай, хочешь – нет.

Физические силы с возрастом у всех истощаются.

Личная программа – это нарастание внутренней психической силы, ее постоянный рост.

И тело выглядит, как положено – достойно, и с головой все в порядке: ум чистый и ясный. И только по нарастающей. С отсутствием унизительной старческой немощи.

Личную программу также сопровождает защищенность от внешних ментальных, эмоциональных воздействий; стабильная уравновешенность, необходимая для принятия решений.

Согласитесь: это качественный шаг.

Могут сказать: медитациями, психотренингами такого можно добиться. Не спорю. Посмотрите историю, и будет видно, кто этого добивался и когда. И разговоры прекратятся.

Внимание: личная программа не передается. Причина: индивидуальность на конвейер не поставишь, да и мастера машиной не заменить.

Попытки передавать программу, естественно, были. Итог: стирание личной программы.

Личная программа – это не мастер. Мастер – это тот, кто ничего не изобретает, и в каждом видит присущую ему индивидуальность. Пример: я одно и то же техническое действие в такой работе не могу повторить; некоторые из них могут быть и похожи, но они в любом случае исключительно другие. Причина: у каждого человека свой индивидуальный отпечаток пальца. Это только то, что на виду. Пока клонов не создают, индивидуальности не штампуют.

Личная программа – это индивидуальный (!) прямой путь.

Мастер ХОРА, «Другой», январь 2001

Ваши вопросы, комментарии, отзывы направляйте по адресу: p_b@ukr.net

С уважением,

АНОНС

С 26 по 30 ноября в Киеве будет проводиться интенсив практики ХОРА. 25 ноября – открытое занятие. Справки и запись в группу – по e-mail: info@hora.com.ua или по тел. в Киеве: (044) 458-2363.

ГОД назад в АРХИВЕ

Выпуск №19 http://subscribe.ru/archive/culture.people.hora/200210/30152417.html

Что особенного знает Мастер ХОРА? Что позволяет ему идти наперекор практически всем общепринятым мнениям?

«В первой брошюре «Место, роль и предназначение йоги» перечислены самые известные на Западе медитативные системы, духовные культуры, их основы: семичакрамовая система, китайские меридианы, тибетская звезда, европейская медицина, порожденная древней медитативной медициной. И далее показан мой мистический опыт и вытекающая из него доступная для понимания прагматичная практика. Нужно проявить немного внимания, чтобы увидеть, что в ХОРА эти известные системы составляют одно целое. Метод рожден из моего личного мистического опыта, иначе не получилась бы практика, которая несет в себе проверенные временем медитативные системы». (из статьи «ПОТОК. Эволюционно-медитативное сознание») Приводится описание мистического опыта Мастера и рациональное изложение основных принципов действия практики ХОРА на первой ступени.

В выпуске использованы материалы статьи Мастера ХОРА «Другой», «ПОТОК. Эволюционно-медитативное сознание» © А. Атаян, 2001-2002, Ответы на вопросы участников занятий © А. Атаян, 2001-2003.

ВНИМАНИЕ! Все публикуемые в рассылке материалы Мастера ХОРА зарегистрированы в Российском авторском обществе и защищены законодательством об авторском праве. В частности, при цитировании ссылка на автора (Мастер ХОРА) обязательна. ХОРА и Мастер ХОРА являются зарегистрированными знаками. При цитировании Мастера ХОРА или автора рассылки в Интернет, просьба ссылаться на сайт www.hora.ru