| ← Январь 2005 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|||
|
10
|
11
|
12
|
14
|
15
|
16
|
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
|
31
|
||||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.sgu.ru/ogis/newsrad/main/main.html
Открыта:
14-06-2002
Статистика
0 за неделю
Новости Радищевского музея
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 декабря 2004 года дом-музей Павла Кузнецова (филиал Радищевского музея) посетила миловидная японка Хитоми Сомата – золотой голос Японии, солистка Токийского оперного театра Никкикай.
Эта талантливая оперная певица выступила перед саратовским зрителями на заключительном концерте XIV Собиновского музыкального фестиваля в мае 2001 года, а затем в партии Джильды ("Риголетто" Д. Верди) в декабре того же года. Затем были гастроли в феврале 2003 года. И вот новый приезд в Саратов и первое посещение филиала Радищевского музея.
В зимние месяцы, когда уменьшается поток туристов, художественно-мемориальный музей К.С.Петрова-Водкина (филиал Радищевского музея) наполняется детскими голосами. Сейчас в каждой квартире телевизор, и ребята привыкают к зрительной информации с двухлетнего возраста. Из жизни уходит, а может быть, и уже ушла, традиция семейного чтения, когда за столом под абажуром зимним вечером собиралась семья и начиналось чтение вслух. За окном подпевала вьюга, а в печи трещали дрова.
Эта повесть о приключении двух друзей Андрюши и Кати, которые, благодаря своей любознательности, случайно попадают в корзину воздушного шара и порыв ветра уносит их от родной земли. Их путь полон опасностей, наконец, шар опускается на необитаемый остров, где они переживают извержение вулкана, попадают в подземные коридоры, встречаются со стариком Вулканом, юношей Ветром, девушкой Лавой, Подземным царём, попадают на другой остров Аойя, где живут «добрые, ласковые люди». В финале повести детей обнаруживает команда корабля, причалившего к острову, и дети возвращаются домой, а остров погибает во время извержения вулкана.
Перед началом работы сотрудники и маленькие иллюстраторы продумывали, «утверждали» образы героев, чтобы на каждом рисунке они были узнаваемы. Выполняя задание, ребята учились не только воспринимать фабулу, но и старались разобраться в причинности явлений, пытались представить и нарисовать их в определённой последовательности, чтобы повесть в картинках была понятна всем.
| http://subscribe.ru/
http://subscribe.ru/feedback/ |
Подписан адрес: Код этой рассылки: culture.museum.radnews |
Отписаться |
| В избранное | ||
