Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 4.252 RSS

←   Август 2004   →
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12 12.08.2004 11:12:17 11:24:11	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

За последние 60 дней ни разу не выходила

Сайт рассылки: http://www.zipsites.ru/
Открыта: 20-08-2002

Автор

Михаил

Статистика

4.252 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

ZipSites.ru - интересные сайты одним архивом от 05.08.2004

Информационный Канал Subscribe.Ru

---

Сегодняшнее обновление произошло благодаря моему израильскому знакомому: Игорь Хаит. Всяческие благодарности от вас и от меня. Результаты опроса: Как вы думаете, что тяжелее говорить правду о себе или слушать ее? Говорить правду о себе тяжелее - 14 (15%) Тяжелее слушать правду о себе - 81 (85%)   Добавлено   Престон-Мэфем К. Фотографирование живой природы. Практическое руководство. 2.4Мб/2.5Мб      Престон-Мэфем К. Фотографирование живой природы. Практическое руководство.. Пер. с англ.- М.: Мир, 1985.-165 с., ил.   Известным английским специалистом описываются техника и приемы фотографирования живойй природы, а также специфика съемки таких ее объектов, как растения, насекомые, птицы и млекопитающие. Большое внимание уделено практическим рекомендациям по определению экспозиции и применению фотовспышки.   Книга прекрасно иллюстрирована. Для фотографов-профессионалов и фотолюбителей.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/foto/nature.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/foto/nature.part2.rar ftp://nova.muh.ru//books/foto/nature.part3.rar ftp://nova.muh.ru//books/foto/nature.part4.rar http://www.zipsites.ru/books/foto_nature/nature.bat http://www.zipsites.ru/books/foto_nature/nature.txt   Человек и общество: Учебное пособие 766Кб/870Кб      Человек и общество: Учеб. пособие. - Гродно: ГрГУ,- 300 с.   Учебное пособие по курсу "Человек и общество" подготовлено в соответствии с программой вступительного экзамена для поступающих в высшие учебные заведения Республики Беларусь. Пособие содержит необходимые каждому выпускнику школы сведения из таких общественных наук, как философия, социология, экономика, право, психология, история, культурология, политология.   Предназначено для слушателей отделения доуниверситетской подготовки, учащихся средних школ, лицеев, техникумов, для учителей.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/50390.pdf.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/50390.pdf.part2.rar http://www.zipsites.ru/books/chel_i_ob/50390.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/chel_i_ob/50390.pdf.txt   Методические рекомендации к лабораторным и контрольным работам по курсу "Культура русской речи и стилистика" 300Кб/350Кб      Методические рекомендации к лабораторным и контрольным работам по курсу "Культура русской речи и стилистика" / Сост. В.Л.Лещенко. - Гродно: ГрГУ, 2000. - 107 с.   Представлены тексты лабораторных и контрольных работ по курсу "Культура русской речи и стилистика" с образцами выполнения заданий, которые составлены на основе словарных данных, авторской картотеки речевых ошибок, материалов из существующих сборников упражнений по практической стилистике.   Особое внимание уделяется явлениям интерференции в русской речи, а также вопросам, которые не рассматриваются на практических занятиях.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/54183.rar http://www.zipsites.ru/books/metod_rekom_rech/54183.bat http://www.zipsites.ru/books/metod_rekom_rech/54183.txt   Ковалев Б.П. и др. Психология школьного конфликта 700Кб/770Кб      Ковалев Б.П. и др. Психология школьного конфликта: социально-перцептивные и рефлексивные аспекты / Б.П.Ковалев, С.В.Кондратьева, Л.А.Семчук. - Гродно: ГрГУ, 2001. - 171 с.   В монографии впервые представлен обстоятельный анализ социально-перцептивных и рефлексивных аспектов школьного конфликта. На основе экспериментальных исследований выявлены особенности влияния механизмов конфликта на формирование личности учителя и ученика. Раскрываются вопросы технологии обучения поведению учителя в конфликте.   Адресуется специалистам в области психологии и педагогики, учителям, студентам психологических и педагогических специальностей.   Библиогр. 76 ист. Табл. 13. Ил. 8.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/59117.rar http://www.zipsites.ru/books/psy_shkol_konflikta/59117.bat http://www.zipsites.ru/books/psy_shkol_konflikta/59117.txt   Маглыш С.С. Общая экология: Учебное пособие 540Кб/600Кб      Маглыш С.С. Общая экология: Учеб. пособие С.С. Маглыш. - Гродно: ГрГУ. 2001. - 111с.   Учебное пособие предназначено для углубленного изучения курса "Общая экология" при подготовке специалистов-экологов. Оно может быть использовано также студентами-биологами и аспирантами соответствующего профиля.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/59127.pdf.rar http://www.zipsites.ru/books/obsch_ekologiya/59127.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/obsch_ekologiya/59127.pdf.txt   Практикум по спецкурсу "Искусство судебной речи" 500Кб/600Кб      Практикум по спецкурсу "Искусство судебной речи" Авт.-сост. М.Г.Жук. - Гродно: ГрГУ. 2001. - 147 с.   На материале, изложенном в практикуме, рассматриваются назначение и характерные особенности судебной речи как жанра ораторского искусства, раскрывается значение, понятие, предмет судебной речи.   Предназначено студентам специальности "Правоведение".   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/59402.rar http://www.zipsites.ru/books/sudeb_rech_praktikum/59402.bat http://www.zipsites.ru/books/sudeb_rech_praktikum/59402.txt   Шушкевич Г.Ч. Введение в MathCAD 2000: Учебное пособие 1.1Мб/1.2Мб      Шушкевич Г.Ч. Введение в MathCAD 2000: Учеб. пособие. Г.Ч.Шушкевич, С.В.Шушкевич.-Гродно: ГрГУ, 2001. - 138 с.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/61974.pdf.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/61974.pdf.part2.rar http://www.zipsites.ru/books/mathcad2000/61974.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/mathcad2000/61974.pdf.txt   Всемирная история новейшего времени: Учебное пособие. В 2 ч. Ч. 1 - 1917 - 1945 годы 1.1Мб/1.2Мб      Всемирная история новейшего времени: Учебное пособие. В 2 ч. Ч. 1 - 1917 - 1945 годы. Л.А.Колоцей, М.Я.Колоцей, М.В.Мартен, И.Д.Бельская. Отв. ред. Л.А.Колоцей. - Гродно: ГрГУ, 2002. - 226 с.   Учебное пособие представляет краткое изложение Всемирной истории новейшего времени. В основе авторского подхода - анализ узловых программных вопросов советской истории и новейшей истории стран Европы, Азии и США.   Исторический материал анализируется комплексно: развитие экономики стран, их внутриполитической жизни, международного положения.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/62859.pdf.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/62859.pdf.part2.rar http://www.zipsites.ru/books/ist_nov_vremeni1/62859.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/ist_nov_vremeni1/62859.pdf.txt   Всемирная история новейшего времени: Учебное пособие: В 2 ч. Ч. 2 - 1945 - начало XXI в. 1Мб/1.1Мб      Всемирная история новейшего времени: Учебное пособие: В 2 ч. Ч. 2 - 1945 - начало XXI в. И.О.Змитрович, Г.М.Кривощекий, М.Я.Колоцей и др. / Отв. ред. Л.А.Колоцей. - Гродно: ГрГУ, 2002. - 207 с.   Учебное пособие представляет краткое изложение Всемирной истории новейшего времени. В основе авторского подхода - анализ узловых программных вопросов советской истории и новейшей истории стран Европы, Азии и США.   Исторический материал анализируется комплексно: развитие экономики стран, их внутриполитической жизни, международного положения.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/63025.pdf.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/63025.pdf.part2.rar http://www.zipsites.ru/books/ist_nov_vremeni2/63025.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/ist_nov_vremeni2/63025.pdf.txt   Карпинский К.В. Человек как субъект жизни. 1.7Мб/1.8Кб      Описание   Книга в формате pdf.   Карпинский К.В. Человек как субъект жизни. - Гродно: ГрГУ, 2002. - с.   В монографии представлены результаты психологического анализа личности в качестве субъекта деятельности н индивидуального жизненного пути. В общепсихологическом аспекте рассматривается субъектная активность личности, освещаются ее специфические функции, особенности формирования, детерминации и проявления. Анализируются методологические и теоретические аспекты психологической концеппии личности как субъекта жизни. обсуждаются перспективы применения смыслового подхода в данной области психологических исследований, обосновывается понятие жизнедеятельности как деятельности по построению индивидуального жизненного пути личности. Предлагается психологическая конпепция смысла жизни как ведущей структуры смысловой регуляции жизнедеятельности, систематизируются индивидуальные параметры регуляции жизненного пути личности смыслом жизни.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/63712.pdf.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/63712.pdf.part2.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/63712.pdf.part3.rar http://www.zipsites.ru/books/chel_kak_subekt_zhizni/63712.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/chel_kak_subekt_zhizni/63712.pdf.txt   Проценко О.Э. История восточных славян с древнейших времен до конца XVIII в 700Кб/730Кб      Проценко О.Э. История восточных славян с древнейших времен до конца XVIII в.: Учеб.-метод, пособие. О.Э.Проценко, М.Я.Колоцей.-Гродно: ГрГУ, 2002. - 115 с.   В издании с учетом новых методологических подходов и новейших публикаций славян с древнейших времен до конца XVIII в.. содержатся научно-методические рекомендации, которые определяют направление изучения тем.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/63780.rar http://www.zipsites.ru/books/ist_vostoch_slavyan/63780.bat http://www.zipsites.ru/books/ist_vostoch_slavyan/63780.txt   Автухович Т.Е. Античная риторика: Учебное пособие 1Кб/1Мб      Автухович Т.Е. Античная риторика: Учеб. пособие. Т.Е.Автухович. - Гродно: ГрГУ,2003.-144с.   В учебном пособии рассматриваются основные этапы развития античной риторики, дается системное изложение античного риторического учения. Античная риторика соотнесена с идеями современной филологии. Теоретические сведения закрепляются в системе вопросов и заданий.   Пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей, аспирантов и преподавателей.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/67625.pdf.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/67625.pdf.part2.rar http://www.zipsites.ru/books/antichnaya_ritorika/67625.pdf.bat http://www.zipsites.ru/books/antichnaya_ritorika/67625.pdf.txt   Антонова С.М. Глаголы говорения - динамическая модель языковой картины мира 2Мб/2.2Мб      Антонова С.М. Глаголы говорения - динамическая модель языковой картины мира: опыт когнитивной интерпретации: Монография. С.М.Антонова. - Гродно: ГрГУ, 2003. - 519 с.   Рассматриваются русские глаголы говорения в аспекте их способности моделировать языковую картину мира в литературном языке и в диалекте: представлять системную организацию, функциональные и текстообразующие свойства глагольного слова и предсистему речевого действия. Материал исследования - современный русский литературный язык в его экспликации в художественном стиле и русские старожильческие говоры вторичного заселения (средней части бассейна реки Оби).   Для широкого круга лингвистов. Табл.: 10, библиогр.: 539 назв., ил.: 3.   Книга в формате pdf.     Архив Место под архив предоставлено сайтом ftp://nova.muh.ru//books/gr/69893.part1.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/69893.part2.rar ftp://nova.muh.ru//books/gr/69893.part3.rar http://www.zipsites.ru/books/glagoly_govoreniya/69893.bat http://www.zipsites.ru/books/glagoly_govoreniya/69893.txt   Интересно Иврит через мозг - для изучающих иврит. Дальше можно не читать Семья начинается там, где пара понимает, что секс не основа их взаимоотношений. Без этого понимания даже пара с детьми не семья, как не семья и однополые браки. * * * За последние пол-года каждый с кем я (как им казалось) очень сближался, спешили заявить мне что я им не "друг" ("знакомый по переписке", "ну ты же понимаешь, что человека может быть только один друг"). Откуда это берется? Я не умею дружить. Я хожу только туда, где мне интересно, и куда меня зовут. Таких мест и людей почти нет. А посвещать в тайны и слушать их - не значит быть другом.

Чтобы распаковать архив надо... Автор рассылки: Михаил Сайт рассылки: zipsites.ru Архив всего сайта zipsites.rar [1.2Мб] + bat на 06.07.04.

---

http://subscribe.ru/ http://subscribe.ru/feedback/

Адрес подписки

Отписаться

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}