| ← Май 2022 → | ||||||
|
1
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
16
|
18
|
19
|
20
|
22
|
||
|
24
|
25
|
27
|
28
|
29
|
||
|
30
|
31
|
|||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.planerka.info/
Открыта:
11-04-2013
Адрес
автора: business.edu.planerka-owner@subscribe.ru
Статистика
0 за неделю
Планёрка - инструменты личной эффективности Кризис взросления и выбор специальности
Часто кризисы самореализации связываются с возрастными кризисами. Конечно, это не обязательно. Но, тем не менее, есть определённая зависимость между возрастными кризисами и профессиональными. Самый первый кризис из серии возрастных кризисов, связанных с профессией и самореализацией – кризис взросления. Это возраст 18 – 22 лет.
Что происходит в этом возрасте? Правильно – взросление! Молодой человек готов взять ответственность за свои решения. Это хорошо, если молодой человек (девушка или парень) готов перейти на следующий этап своей жизни. Здесь могут возникать сложности. Для любого кризиса характерна необходимость принятия решения. Человек стоит перед выбором, а во время кризиса взросления наваливается очень много решений: работа, идентичность, обучение, возможно создание семьи. И в основном существует два сценария. Первый – это резкий переход. Второй сценарий - когда есть возможность побыть в переходном состоянии. В основном психологи сходятся во мнении, что переходный этап необходим. Для чего нужен переходный этап в кризисе взросления?Дело в том, что одним из сильных переживаний кризиса взросления является так называемое «размытие идентичности». То есть, вчера ты понимал кто ты такой, какое у тебя место в этом мире. И вдруг перестаёшь понимать, ощущать свою идентичность. И на этом переходном этапе необходимо словно заново себя «пересобрать». И хорошо, если будет достаточно времени, чтобы этот процесс прошел экологично и успешно завершился. В то же время есть и опасность того, что при наступлении кризиса захочется подольше оставаться в переходном состоянии, «зависнуть» в нём. Или уйти в сторону от кризиса, избегая внутренней трансформации, заменяя её только «сменой декораций». При правильном прохождении кризиса меняется отношения с окружающими. Если раньше в основном это было взаимодействие «ребёнок-взрослый», то сейчас возможно общение взрослого со взрослым. И если кризис взросления не пройден, то отголоски этого могут настигнуть в более взрослом возрасте, при наступлении следующих возрастных кризисов. Причины проблем при прохождении кризиса взросленияОсновные мотивы в кризисе взросления – сепарация от родителей и принятие ответственности за себя. Основной причиной затруднений при прохождении кризиса взросления является наличие слишком сильной привязанности родителя (либо одного, либо обоих) к своему ребёнку. Вместо того, чтобы позволить ребёнку становиться взрослым, родители продолжают контролировать, принимать решения вместо ребёнка и стараются держать ребёнка поближе к себе. Такое отношение родителей мешает правильному процессу сепарации (отделения) и затрудняет прохождение кризиса взросления. Часто родители вмешиваются напрямую в процесс выбора ребёнком своей будущей специальности. В дальнейшем человеку будет сложно ответить на вопрос – почему я работаю по этой специальности, кроме того, что «так решили мои мама и папа». Вследствие чего могут возникать проблемы с мотивацией к работе, также увеличивается риск профессионального выгорания.
Как кризис середины жизни связан с профессиональными кризисами |
| В избранное | ||
