Стандартная структура астрологического образования связана с прохождением ряда последовательных шагов базового астрологического образования с их последующим закреплением. Иными словами, пока астролог не закрепил предыдущий уровень ему нежелательно переходить к изучению материалов следующего уровня, поскольку незавершённый этап в будущем может обернуться профессиональной некомпетентностью в неусвоенной области астрологического знания с возможными неприятными последствиями. Польза заведений обучающих астрологии в том, что они дисциплинируют, упорядочивают обучение, позволяя закрепить полученные знания на практике.

По большому счёту, все ныне известные школы астрологии используют подобный подход для того, чтобы готовить астрологов, соответствующих качеству выдаваемых им дипломов. Подобная астрологическая подготовка весьма полезна для астрологов самоучек имеющих слабый Сатурн или отсутствие планет в земной стихии. Также поэтапное образование полезно для тех, кто имеет ретроградные Меркурий, Юпитер и Уран, заставляющие астролога периодически делать возвращения к неусвоенным аспектам астрологического знания. Конечно же, получение астрологического образования благоприятно для всех начинающих астрологов, поскольку позволяет в последствии строить своё дальнейшее самообразование на устойчивом фундаменте и способности корректно и точно толковать астрологическую карту. В этом смысле можно высказаться в пользу астрологических заведений. Кроме того, что они дают какой-то документ об окончании их заведения, они ещё помогают получить и закрепить базовые астрологические знания под присмотром опытного астролога. Конечно, подспудно астролог может начать параллельное изучение различных второстепенных астрологических символов, техник и теорий, но конкретные требования заведения быстро вернут его с небес на землю.

Но, поскольку, астрология всё-таки наука, связанная с влиянием Урана, не все могут и хотят получать официальное астрологическое образование, а предпочитают идти тернистым путём самообразования. Бывает так, что человек начинает как бы в шутку, а заканчивается всё серьёзно - он становится астрологом-самоучкой. К тому же, любая школа помогает стать астрологом, но эффективным профессионалом в астрологии человек может стать лишь в ходе дальнейшего самообразования и астрологической практики. Потому, даже когда новоиспечённые астрологи получают дипломы известных астрологических школ, нужно пройти ещё определённый путь самоподготовки, чтобы научиться мыслить и чувствовать как астролог. Это стадия наступает тогда, когда обширные знания закрепляются на органическом уровне и уже не воспроизводятся в чистом виде, в котором они были усвоены. А такое уже может происходить гораздо позже получения диплома об астрологическом образовании. В конечном итоге, в каждой отдельной ситуации, на один и тот же астрофактор, астролог сформирует своё уникальное суждение и выскажет свои оригинальные рекомендации.

Поскольку эта статья пишется преимущественно для самоучек, которых полным-полно на необъятных просторах Интернета, то следует привести саму структуру поэтапного самообразования, с объяснением значимости каждого этапа.

1. Изучение астрологической азбуки, включающей в себя знание планет, знаков, стихий, крестов, домов и аспектов, а также овладение способностью строить (в ручную или с помощью компьютера) натальную карту. Этот этап связан с накоплением и перевариванием большого объёма астрологической информации, в результате которой человек расширяет представление об астрологии за пределы исключительного знаков Зодиака. Порой начинающий астролог может застрять на этой стадии, поскольку, как и в обычном вузовском и в астрологическом образовании существуют вечные студенты, испытывающие какой-то запредельный страх перед любыми попытками самостоятельной деятельности на основе полученных знаний. Также возможны варианты, когда человек переходит к интерпретации натала, но продолжает долго изучать информацию о хорарах, прогнозировании и ректификации без практического подтверждения.

2. Овладение навыками интерпретации натальной карты. Когда начинающий астролог учится толковать астрологическую карту, он уже становится астрологом. В результате астролог должен уметь конкретно сказать, что означает та или иная планета в знаке Зодиака, доме и в аспекте с другими планетами. Чем опытнее становится астролог, тем лучше начинает понимать и чувствовать, что нельзя толковать отдельный астропаттерн в отрыве от всей карты. Этот этап является основной базой любого астролог и порой требует несколько лет практики, тогда как начинающий астролог стремится скорее миновать этот уровень и перейти к заветному прогнозированию событий в жизни других людей. В идеале, конечно, этот уровень должен закрепляться изучением карты знаменитостей, с установлением соответствий характеров и событий их жизни символике планет их гороскопов.

3. Когда начинающий астролог может взять начальную карту неизвестного человека и истолковать её главное содержание, он уже готов перейди к толкованию влияния транзитных планет. Надо признать, что транзиты являются не менее эффективным способом изучение астрологии, чем её изучение по гороскопам ярких личностей. Транзиты позволяют наблюдать событийно-психологическое составляющее жизни близких и знакомых людей астролога, с постепенным пополнением астрологического опыта. В целом, астрологию как язык понимания астрологических символов, можно изучить благодаря транзитам.

Это можно сделать следующими способами:

- сверять происходящие события в личной жизни и жизни близких людей с наложением транзитных планет на натальные карты интересующих астролога людей. Это можно проводить как с настоящими, так и с прошлыми событиями;

- изучать внешнеполитические и социальные процессы по движению социальных (Юпитер, Сатурн) и мажорных планет (Уран, Нептун и Плутон) по Зодиаку и формируемых ими конфигурациям;

- изучать биографии известных личностей с просмотром транзитов на время важных событий в их жизни;

Кое-что нужно сказать о хаотичной форме астрологического самообразования (если только хаос вообще может иметь форму). В подобном случае (особенно при слабости Сатурна и стихии земли в гороскопе начинающего астролога, а также при ретроградности ранее указанных планет) астролог полностью отдан на милость неуправляемых уранических вихрей астрологического знания. Астрологические познания могут приобретаться в лишенной здравого смысла последовательности, не получая должного осмысления и закрепления. Начинающий астролог может брать книгу для натального толкования, тут же переходить к книге по прогнозированию, затем дополнять всё это толкования звёзд, парсов и градусов, а также приправлять многочисленными разработками авестийской школы. В итоге, даже у человека с крепким Меркурием, сильным Юпитером и мощным Ураном в голове возникает полная мешанина астрологических знаний, в результате которой за "роем" маловажных данных теряется не только главная, но и вторичная информация. Подобный хаос в голове начинающего астролога чреват не только ошибками, просчётами, созданием не лучшей репутации как астролога. При достаточном упорстве в самообразовании, постоянной практике, работе над собой и прислушиванию к полезным советам состоявшихся астрологов, в сознания астролога знания постепенно начинают кристаллизироваться должным образом. Понимание астросимволики приобретает должную ясность, а толкования символов идёт непосредственно из сердца астролога и становятся доступными для людей не знакомых с астрологией.

Всеволод Урумийский