Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Своими словами" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Ноябрь 2024 | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
Контроль в отношениях с женщинами не тренируют в спортзале. Хотите быть вместе и в горе, и в радости? Говорите о минусах. Женская практика контроля в Еврейской культуре. И многое другое для вас. Присоединяйтесь.
Статистика
0 за неделю
Понимать человека Все равно тебе водить!
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 32 2007-03-10 Приветствую Вас! Все равно тебе водить! Когда все игрушки и игры уже надоели, а малыш жаждет новых и новых развлечений, вам приходится придумывать их буквально на ходу. Согласитесь, иногда достаточно пустой бутылки, трех камешков и кусочка бечевки, чтобы сделать интересной долгую поездку на дачу и веселым день рождения прабабушки. До 3 месяцев Ласковое обращение Малышу очень понравится, если вы проведете по его животику или спинке перышком, кусочком ...
Понимать человека Такие разные дети. Продолжение
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 31 2007-03-07 Приветствую Вас! Такие разные дети 'Дети цвета' не очень хорошо воспринимают материал на слух, но обладают великолепной зрительной памятью. Поэтому им, как никому другому, необходимы красочные словари и атласы, качественные наглядные пособия. В средней школе детям этого типа хорошо даются предметы, требующие пространственного воображения: геометрия, черчение, география, биология, они могут неплохо успевать и по гуманитарным предметам, но все это толь...
Понимать человека Такие разные дети
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 30 2007-03-05 Приветствую Вас! Такие разные дети Ребенок снова не оправдал наши ожидания'Я в его возрасте Бетховена играла, а он ноты не может выучить, 'Математику запустил, только книжки читает целыми днями, Почему-то нам труднее всего понять и принять в собственных детях, именно то, что хуже всего поддается изменению: врожденные свойства характера, тип темперамента, пути постижения им мира. Ожидая малыша, мы представляем себе, каким он будет. Мы мечтаем о мальчи...
Понимать человека Отношения подростка с родителями. Продолжение
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 29 2007-03-02 Приветствую Вас! Отношения подростка с родителями Почти девять десятых опрошенных Л.Н. Жилиной и Н.Т Фроловой московских девяти- и десятиклассников надеялись, что их желания иметь определенные вещи осуществятся, причем две трети уверены, что осуществить это желание - дело родителей 'купят родители. Поведение и запросы этих старшеклассников практически автономны, поскольку желания приобрести ту или иную вещь совпадали с планами родителей только в 10 п...
Понимать человека Отношения подростка с родителями. Продолжение
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 28 2007-03-01 Приветствую Вас! Отношения подростка с родителями Перегиб в сторону всетерпимости вызывает у подростка ощущение, что родителям нет до него дела. Кроме того, пассивные, незаинтересованные родители не могут быть предметом подражания и идентификации, а другие влияния - школы, сверстников, средств массовой коммуникации - часто не могут восполнить этот пробел, оставляя ребенка без надлежащего руководства и ориентации в сложном и меняющемся мире. Ослаблени...
Понимать человека Отношения подростка с родителями. Продолжение
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 27 2007-02-27 Приветствую Вас! Отношения подростка с родителями Изучение юношей и взрослых, страдающих психофизиологическими и психосоматическими нарушениями, невротическими расстройствами, трудностями в общении, умственной деятельности или учебе, показывает, что все эти явления значительно чаще наблюдаются у тех, кому в детстве недоставало родительского внимания и тепла. Недоброжелательность или невнимание со стороны родителей вызывает неосознанную взаимную вражд...
Понимать человека Отношения подростка с родителями. Продолжение
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 26 2007-02-22 Приветствую Вас! Отношения подростка с родителями Правда, меняется характер этой зависимости.Так, если в прошлом школьная успеваемость ребенка и продолжительность его обучения зависели главным образом от материального уровня семьи, то теперь этот фактор менее влиятелен. Помимо образовательного уровня родителей, сильно влияет на судьбу подростков и юношей состав семьи и характер взаимоотношений между ее членами. Неблагоприятные семейные условия характ...
Понимать человека Отношения подростка с родителями
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 25 2007-02-17 Приветствую Вас! Отношения подростка с родителями Одна из главных особенностей подросткового и раннего юношеского возраста - смена значимых лиц и перестройка взаимоотношений со взрослыми."Мы и взрослые" - постоянная тема подростковой и юношеской рефлексии. Конечно, возрастное "Мы" существуют и у ребенка. Но ребенок принимает различие двух миров - детского и взрослого - и то, что отношения между ними неравноправны, как нечто бесспо...
Понимать человека 'Неправильные' родители. Продолжение
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 24 2007-02-12 Приветствую Вас! "Неправильные" родители Порядок - залог порядочности Не секрет, что детям (как и всем нам) нужен порядок и твердые правила поведения. Они хотят и ждут их, чтобы жизнь стала понятной, предсказуемой и безопасной. И только чувство меры и житейская мудрость подскажут, какие правила должны быть жесткими, какие - гибкими, где у детей будет зона свободного выбора и т.д. Родительские требования не должны вступать в явное противореч...
Понимать человека 'Неправильные' родители
Рассылка ПОНИМАТЬ ЧЕЛОВЕКА Номер выпуска : 23 2007-02-07 Приветствую Вас! Теперь я бы хотела поднять тему о семье. "Неправильные" родители Крапива растет сама, а с культурными растениями приходится повозиться. Так и со злом. Оно растет само, а добро выращивают. Как к дикому сеянцу прививают побег культурной яблони, так и маленькому человеку нужно привить хотя бы почку с великого дерева человеческой культуры, чтобы он обрел возможность стать "c веком наравне". Но и потом за деревцем надо...
