Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Новости экспертно-аналитических СМИ" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Программа "Однако" от Первого канала на 27.11.2002 21:01:01
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
|
Вторник, 26.11.2002 |
|
|
|
ПРОГРАММА "ОДНАКО"
|
В минувшую среду Госдума почти единогласно приняла в первом чтении законопроект "О противодействии коррупции". По словам авторов проекта, центральное место в законопроекте отведено определению понятий "коррупция", "коррупционные отношения", "активный" и "пассивный подкупы" и тому подобных. Никаких новых мер по борьбе с этим злом законопроект не предлагает - кроме одной: создать при президенте России Национальный совет по противодействию коррупции.
Это уже цирк какой-то. Коррупция доедает страну, а депутаты предлагают создать очередную административную (то есть заведомо коррумпируемую) контору, имеющую заседать раз в полгода и втюхивать публике про успехи в борьбе со страшным злом.
Из кинофильма "Девушка без адреса" - И зачем нужна ваша контора? - Наша контора является необходимым связующим звеном в сложной цепи взаимоотношений между главком и стройплощадками.
А чтобы скудоумие такого предложения меньше бросалось в глаза, они припудрили его псевдоученой терминологией. Как будто есть на свете хоть один еще не избранный в представительную власть дурак, который не понимал бы, что "активный подкуп" (по-русски говоря, дача взятки) кое-чем отличается от "пассивного подкупа" (так думские спинозы именуют "прямое или косвенное" выпрашивание взятки). Точно такой же случай описан в бессмертной басне Ивана Ивановича Хемницера "Метафизик". Там, если помните, отец посылает сына учиться за границу, сын возвращается по-прежнему дураком, но дураком учeным. И вот он, оступившись на ровной дороге, попадает в глубокую яму. Прибегает отец с веревкой: "Я потащу тебя!" - но сынок из ямы завязывает диспут, желая сперва выяснить вопрос о сущности веревки: какая это вещь? Отец, "Вопрос ученый оставляя, "Веревка вещь, - ему ответствовал, - такая, Чтоб ею вытащить, кто в яму попадет" - "На это б выдумать орудием другое! - Учeный все свое несет. - А это что такое?.. Веревка! - вервие простое"..." Вот! Весь законопроект и сводится к этой вошедшей в поговорку глупости: веревка - вервие простое. Да, слово взятка и вправду несколько устарело. Рядом с неимоверным уровнем коррупции оно звучит как колыбельная Арины Родионовны. Но потребные тут статьи Уголовного кодекса, напротив, не устарели и вполне способны охватить самые современные коррупционные подвиги. А депутаты рассуждают о сущности веревки - и дивятся, что народ им не верит.
Геннадий Райков, депутат Государственной Думы: "Почему есть недоверие к парламенту или недоверие к депутату? Наверное, потому, что депутаты все-таки ну мало показывают, что же они там делают, да? Вот давайте этот закон, по итогам сражения, опубликуем в одной из центральных газет и попросим непосредственно людей высказаться по нему - имеет его смысл принять или не имеет смысла принять"?
Люди скажут - не имеет. Люди, в отличие от авторов этого жуткого проекта, давно уже понимают, что наша коррупция коренится в наших законах, что борьбу с ней надо начинать со строжайшего анализа на взяткоемкость всех уже существующих - и уж конечно, всех вновь принимаемых законов. А то что же получается? Те же самые депутаты, которые (при одном-единственном голосе против!) проголосовали за эту опереточную антикоррупционность, чуть ли не в тот же самый день приняли и поправку в закон о бюджете, позволяющую регионам продолжить бесконечное воровство бюджетных средств. Те же самые депутаты, глядишь, примут и закон о том, что за недоплату налогов предприятием можно будет - не должно, а именно можно - конфисковывать имущество его руководителей. Об этом законе мы еще поговорим, но и сразу ясно: главный его смысл - увеличение размеров взяток налоговикам. Однако нестыковка какая-то получается: одной рукой туда, другой - обратно. Неудобно как-то. До свидания.
|
Однако здравствуйте. Многие полагают, что мздоимство и казнокрадство, ныне именуемые коррупцией, в России вечны. Значит, столь же вечна и борьба с коррупцией. Вот и на прошлой неделе Дума начала то ли восьмую, то ли даже одиннадцатую в нашей новейшей истории попытку принять ну хоть какой-нибудь антикоррупционный закон.
|
Среда, 27.11.2002 |
|
|
|
|
Однако, здравствуйте. В нашей политике и экономике вопреки страшным предостережениям т. Зюганова никаких реформ - хоть народных, хоть антинародных - давно уже не происходит. Одни приятные разговоры. И есть только одно министерство, возглавляемое настоящим реформатором.
С 2004-2005 года все школы России перейдут на новую систему оценки знаний учеников - об этом на днях сообщил министр образования Владимир Филиппов. Это может быть 10-балльная система, как в Белоруссии и Молдавии, 20-балльная система, как в Европе или же 100-балльная система, как в США. Как пишет "Время новостей", Филиппов считает, что нынешняя пятибалльная система оценок "изжила себя и не дает возможности объективно и всесторонне оценить знания учеников". Владимир Филиппов: "Нужно убрать из оценок эмоциональные составляющие, потому что когда мы пишем 3 - это "удовлетворительно", 4 - это "хорошо", а когда система многобалльная, там, например, 16 или 17 - это и то, и другое может быть хорошо, но разное "хорошо".
Однако наконец-то обнаружилась главная беда российской школы, и министр-реформатор тут же устремился догонять более передовые страны. В Америке целых 100 баллов, даже в Белоруссии и Молдавии - 10, а у нас всего 5. Так дальше жить нельзя. Опять же и ссылка на западный опыт звучит божественной музыкой, прямо, как на рекламе сигарет - "Настоящая Америка".
Из кинофильма "Москва слезам не верит" - Хеллоу! Общежитие слушает!
Однако, настоящая Америка живет все больше за счет импорта мозгов. По достижении американского уровня учебы, интересно, откуда мы в Россию будем мозги импортировать. Но Бог с ней, с Америкой. Дело в том, что ко всем прочим болячкам российской школы министр решил добавить еще одну, причем созданную на ровном месте, просто в порыве реформаторского зуда. Нынешняя пятибалльная система существует в России как минимум полтора века. Пятерки и двойки получали еще наши маленькие прапрадедушки. Смысл оценок понятен абсолютно всем - и учителям, и детям, и родителям. Благодаря чему получается эффективное взаимодействие семьи и школы. Родители смотрят дневник ребеночка и, увидев там двойку, наказывают, а увидев пятерку - поощряют. Всем все понятно. Однако, представим теперь, что, открыв дневник, родители видят, что по географии у ребеночка 68, а по русскому языку - 73. Наказывать его за это? Поощрять? - а черт его знает. Аналогичным "черт его знает" будет мучиться и народный учитель, выставляя отметки. Как минимум, в течение года учителям, детям и родителям, то есть если не всей стране, то доброй ее половине придется методом проб и ошибок постигать новую оценочную систему. Как если бы учителям и детям в школе, а родителям дома было больше нечем заняться, кроме, как разгадывать новые ребусы т. Филиппова. Потому что жили мы полтора века с пятибалльной системой, учились, и некоторые даже неплохо, и только теперь узнали, что без отмены привычных оценок никакое учение впрок не пойдет. Как раньше наука шла впрок - непонятно. Это притом, что предлагаемое изобилие баллов противоречит даже и основным законам психологии. Ум человеческий так устроен, что без особого специального напряжения он способен постигать лишь немного степеней какого-либо качества. Где-то пять, самое большое - семь, но уж никак не двадцать и не сто. Поэтому даже при десятибалльной системе оценки будут лепиться произвольно, от балды, а уж про стобалльную что и говорить. Самое же интересное, что очередной эксперимент т. Филиппова будет стоить денег, и немалых. Новые методички, переобучение педагогов, общая неразбериха. Однако, учителя у нас такие богатые, а минпросовский бюджет так лопается от денег, что при таком изобилии можно и поэкспериментировать. До свидания. |
(c) 1996-2002, Первый канал
127000, Россия, Москва, Академика Королева ул., д.19, ДИП, служба Web-ресурсов
Комментарии и отзывы по дизайну присылайте Web-мастеру Первого канала
Ирине Бржевской
Воспроизведение материалов или их частей запрещено без согласования с Контент-мастером Первого канала
Дмитрием Воробьевым
При использовании материалов необходима ссылка на Первый канал как источник информации
и линк на главную страницу официального сайта Первого канала
(http://www.1tv.ru)
| http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru |
Отписаться
Убрать рекламу |
| В избранное | ||
