Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Патриотические книги, фильмы, музыка - новинки, аннотации

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 650 RSS
←   Сентябрь 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)


Сайт рассылки: http://www.deloteca.ru
Открыта: 22-01-2008

Автор
Делократ ( www.delokrat.org )

Статистика

650 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Патриотические книги, фильмы, музыка - новинки, аннотации Новинки интернет-магазина 'Делократ.Ру'


Уважаемые соратники!

Представляем Вам обзор последних пополнений в нашем ассортименте:

Появились следующие ФИЛЬМЫ:

01. «Захват / THE TAKE»
Захват
Канадский документальный фильм, выпущенный в 2004 году Ави Льюис и Наоми Кляйн. Фильм рассказывает о рабочих Буэнос-Айрес (Аргентина), которые восстановили завод Forja, где они когда-то работали, и запустили его под рабочим контролем, воплотив тем самым модель анархо-синдикализма. Это удивительный фильм, который в отличие от других антиглобалистских лент обрисовывает перспективу будущего общества. Общества прямой демократии, самоуправления и по-настоящему народной собственности. Не государственной, не капиталистической, а ОБЩЕСТВЕННОЙ.
На сегодняшний день около 100 предприятий работают под рабочим контролем и тысячи человек трудятся на них. Есть множество предприятий, которые признаны на уровне страны благодаря своей борьбе.

02. «Научфильмы СССР: Школьная программа: Литература - А.П.Чехов»
Научфильмы
«А. Чехов» - «Центрнаучфильм» 1974г.
Часть I содержит кадры из художественных фильмов "Человек в футляре", "В городе С", "Дама с собачкой", "Дядя Ваня", "Свадьба". Часть II рассказывает о пребывании А. П. Чехова в Москве, о годах учёбы в университете, о журналах с которыми он сотрудничал, о поездке Чехова на Сахалин. Часть III рассказывает о пребывании Чехова в Мелихове и в Ялте.
«Чеховы» - «Центрнаучфильм» 1987г. Фильм рассказывает о талантливой семье, незаурядных способностях братьев Чеховых. Начало фильма содержит материал, рассказывающий о жизни семьи Чеховых в Таганроге.
«На родине Чехова» - «Школфильм» 1982г. Учащиеся увидят город, где Чехов родился и где провёл детские и отроческие годы до отъезда в Московский университет.
«Я навсегда москвич» - «Центрнаучфильм». В фильме рассказывается о счастливых и трудных годах жизни в доме на Кудринской, о врачебной практике, литературной работе, встречах с писателями, художниками, актерами...
«Дом Чехова в Москве» - «Школфильм» 1981г. Кинофрагмент познакомит учащихся с домом Чехова на Садово-Кудринской улице Москвы.
«Чехов в Мелихове» -«Школфильм» 1988г. Кинофрагмент позволит учащимся побывать в прекрасном уголке Подмосковья, связанном с жизнью А. П. Чехова.

03. «Научфильмы СССР: Школьная программа: Биология - От бактерий до насекомых»
Научфильмы
«Бактерии» - «Амёба и другие корненожки и лучевики» - «Амёба обыкновенная» - «Амёба дизентерийная» - «Аскарида» - «Простейшие» - «Тип кишечнополостные» - «Отряд двукрылые» - «Отряд чешуекрылые» - «Отряд чешуекрылые. Бабочки» - «Отряд перепончатокрылые (наездники)» - «Паразитические перепончатокрылые» - «Отряд жесткокрылые или жуки» - «Пауки. Особенности их жизни» - «Развитие насекомых с полным и неполным превращением» - «Пчёлы и муравьи» - «Жизнь пчелиной семьи» - «Муравьи» - «Пищевые инстинкты пчёл и муравьёв» - «Инстинкты насекомых» - «Насекомые друзья и враги леса» - «Биологические методы борьбы с насекомыми-вредителями»

04. «Научфильмы СССР: Черчение»
Научфильмы
«Разъёмные соединения и их изображение на чертежах»- «Киевнаучфильм» 1977г. (00:19:39 чёрно-белый) Режиссёр - И. Пухова

«Разрезы и сечения в техническом черчении» - «Киевнаучфильм» 1961г. (00:17:16 чёрно-белый) Режиссёр - И. Пухова

«Эскиз и технический рисунок детали» - «Киевнаучфильм» 1981г. (00:19:23 чёрно-белый)

«Построение наклонных сечений и линий перехода»-«Леннаучфильм» 1960г. (00:19:18чёрно-белый)

05. «Игры Богов. Акт 8. Мїръ. Часть 1. Общество»
Игры
"Очень хочется снять кино без слов. Молча. И чтобы всё было понятно. Вернее - чтобы все всё поняли правильно. В природе общение осуществляется образами. Мы же утратили единое восприятие образов, и стали пользоваться словами. Слов теперь много. А качество общения всё ухудшается. И чтобы его восстановить, без слов теперь не обойтись. Но как говорится, - клин клином вышибают. Продолжим возвращать словам изначальные образные смыслы.
«Нет ничего неправильнее несовершенства» - заметил знаменитый Тонино Гуэрра.

06. «"Школфильм" СССР: Немецкий язык: Обучающие кинофрагменты»
Школфильм
Сборник обучающих кинофрагментов по немецкому языку смонтированных и дублированных на немецкий язык студией «Школфильм»:
«Алые паруса» - «Школфильм» 1986г. (00:27:06 чёрно-белый) Серия состоит из семи фрагментов
«Всадник без головы» - «Школфильм» 1982г. (00:19:06 чёрно-белый) Серия состоит из двух фрагментов
«Колония Ланфиер» -«Школфильм» 1988г. (00:18:17 чёрно-белый) Серия состоит из двух фрагментов
«Страдания молодого Вертера» - «Школфильм» 1984г. (00:17:09 чёрно-белый)
«Гроза в лесу» - «Школфильм» 1963г. (00:06:41 чёрно-белый)
«Рекс и Люкси» - «Школфильм» 1990г. (00:05:01 чёрно-белый)
«Бабушка Боа» - «Школфильм» 1981г. (00:04:51 черно-белый)
«Четверо друзей в джунглях» - «Школфильм» 1981г. (00:04:41 чёрно-белый)
«Новый год в джунглях» - «Школфильм» 1981г. (00:04:15 чёрно-белый)
«Все, все делают зарядку» - «Школфильм» 1981г. (00:04:31 чёрно-белый)
«Подарок для Боа» - «Школфильм» 1981г. (00:04:10 чёрно-белый)

07. «Научфильмы СССР: Начальная школа: Природоведение - Флора и фауна»
Научфильмы
«Картины природы в тайге и смешанных лесах» - «Секреты тайги» - «Природа севера и юга» - «Природа степей и пустынь» - «Животные природных зон СССР» - «Тайны Зелёного короля» - «Волшебный корень Монтесумы» - «Друг ли ты лесу?» - «Насекомые» - «Птицы водоёмов» - «Птицы суши» - «Перелётные птицы» - «Зимующие птицы» - «Пингвины» - «Чуть левее северного полюса» - «Птицы-пересмешники» - «Животные обитатели водоёмов» - «Подводное царство» - «Наш рассказ о животных» - «Животные обитатели суши» - «Обезьяны» - «Наши верные друзья» - «Наши меньшие братья в опасности»

08. «XIII встреча Н.Левашова с читателями»
XIII
Если мы с вами в ближайшее время не начнём просыпаться от ментального сна, если Человечество не проснётся, то вскоре просыпаться уже будет некому. Сегодня мы с вами уже становимся жертвами генетического геноцида. Большая часть продуктов питания, которые мы ежедневно употребляем в пищу, уже химически отравлены и генетически модифицированы. А результатом использования нами генетически испорченных продуктов будет стерильность в третьем поколении. Т.е. сегодняшняя отравленная пища делает наших будущих внуков бездетными! К таким выводам пришли многие честные учёные, однако их данные старательно замалчиваются или фальсифицируются.

09. «XIV встреча Н.Левашова с читателями»
XIV
В России всегда было очень хорошее и мощное образование. Сейчас делается очень многое для того, чтобы превратить наше образование в полную профанацию, в нонсенс. Это делается для того, чтобы превратить людей, и не только русских, это делается во всех странах мира, в невежественные существа, которыми было бы легко управлять. Мы видим исполнение планов социальных паразитов по установлению мирового господства, с превращением людей в стадо разумных животных – тупых, запуганных, послушных, работящих, с минимальными запросами…

10. «XIX встреча Н.Левашова с читателями»
XIX
Всем известно, что, если нужно погубить какую-либо страну, какую-либо нацию, то в первую очередь нужно растлить и оболванить молодёжь. Потом эта испорченная молодёжь начнёт производить себе подобных, и население через 2-3 поколения начнёт быстро сокращаться и превратится в человекообразных животных, послушных, ничего не знающих и не понимающих. Такими людьми легко управлять, ведь они даже не знают, что можно жить по-другому, что можно жить, как Человек, что можно творить, что можно бороться, что можно побеждать. Они не понимают, что ими манипулируют, что их безжалостно уничтожают, в случае малейшей нужды; что ими пользуются, как обычными рабами, обманутыми настолько сильно, что они даже не понимают, что они – рабы, не понимают, почему им так плохо…

11. «Научфильмы СССР: Школьная программа: Биология - Пресмыкающиеся»
Научфильмы
«Пресмыкающиеся» -«Школфильм» 1972г. В первой части фильма показано многообразие представителей отряда чешуйчатых: ящерица прыткая, хамелеон, варан, уж и др. Даётся понятие о среде обитания, внешнем строении и образе жизни этих животных. Часть вторая знакомит с представителями отряда черепах. Показана среда обитания, внешнее строение, образ жизни и размножение крокодилов.
«Змеи» - «Школфильм» 1962г. ч/б. На примере ужа даётся понятие о внешнем и внутреннем строении змей, их образе жизни и размножении. Рассказано, как отличить ужа от гадюки обыкновенной, которая является ядовитой змеёй. Демонстрируется охота эфы, а также показаны другие представители отряда змей.
«Змеи» - «Школфильм» 1990г. ч/б. Фрагмент рассказывает об особенностях строения тела, ротового аппарата, глаза змеи. Во фрагменте показано как охотятся змеи, об использовании змеиного яда в медицине, о разновидностях ядовитых и неядовитых змей.
«Ящерицы» - «Школфильм» 1975г цветной. Во фрагменте демонстрируется разнообразие ящериц. Особенности строения тела и приспособленность к среде обитания.
«Ящерицы» - «Школфильм» 1990г. ч/б. Фрагмент рассказыва
ет о разнообразии ящериц, отличающихся по внешнему виду и строению.
«Крокодилы» - «Школфильм» 1990г. ч/б. Фрагмент рассказывает о местах обитания, особенностях охоты, питания крокодилов, об особенностях строения тела животных в связи с водным образом жизни.
«Черепахи» - «Школфильм» 1990г. 4’58’’) ч/б. Фрагмент рассказывает об особенностях образа жизни, внешнего вида, размножения сухопутных, болотных и морских черепах.

12. «Научфильмы СССР: Музыкальное образование: Прокофьев. Шостакович»
Научфильмы
"Композитор Прокофьев" - "Школфильм"- 1975г (00:26:36 чёрно-белый). Фильм рассказывает об основных этапах жизненного и творчества композитора. В фильме звучит ария фельдмаршала из оперы "Война и мир". Фильм смонтирован по материалам фильма "Композитор Сергей Прокофьев" (Центрнаучфильм 1960г).
"Прокофьев. Музыка к кинофильму "Александр Невский" " - "Школфильм" - 1982г (00:24:20 чёрно-белый). С помощью кадров из художественного фильма "Александр Невский" зрителю даётся возможность понять, как Сергей Прокофьев с помощью музыки дополнил и усилил идею великого режиссёра С. Эйзенштейна.
"Композитор Шостакович"- "Школфильм"-1977г (00:23:57 чёрно-белый). Фильм освещает основные этапы творческого пути гениального советского композитора. Фильм позволяет учащимся услышать, как играет сам композитор, знакомит школьников с выдающимися исполнителями произведений Д. Д. Шостаковича-пианистом С. Рихтером, скрипачём Л. Коганом, дирижёром Е. Мравинским

13. «Научфильмы СССР: История - В.И.Ленин»
Научфильмы
«В семье Ульяновых» - Школфильм-1985г (00:14:32 чёрно-белый)- «Ленин в эмиграции» - Школфильм-1987г (00:09:47 чёрно-белый) - «Ленин. Доклад о революции 1905г» - Леннаучфильм-1981г (00:19:31 чёрно-белый)- «Ленин в годы нового революционного подъёма» - Леннаучфильм-1984г (00:18:34 чёрно-белый) - «Последнее подполье Ленина» - Школфильм-1969г (00:08:51 чёрно-белый)- «Ленин вдохновитель и вождь октябрьской революции» - Леннаучфильм-1985г (00:18:49 чёрно-белый) - «Ленин в годы интервенции и гражданской войны» - Школфильм-1970г (00:24:24 чёрно-белый)- «В.И.Ленин основатель Советского государства» - Леннаучфильм-1985г (00:19:28 чёрно-белый) - «Минута с Лениным» - Центрнаучфильм-1969г (00:10:04 чёрно-белый) - «Ленин в Москве» - Школфильм-1969г (00:17:48 чёрно-белый)- «Над раскрытым томом Ленина» - Леннаучфильм-1975г (00:20:12 чёрно-белый) - «Страницы ленинской рукописи» - Центрнаучфильм-1976г (00:19:35 чёрно-белый) Режиссёр- Г. Иванова

14. «Научфильмы СССР: Экономическая география - Республики СССР. Города СССР»
Научфильмы
Союзные республики Закавказья - "Школфильм" -1982г (00:26:07 чёрно-белый)
Узбекская ССР -1965г (00:19:28 цветной)
Латвийская ССР -"Школфильм"-1962г (00:08:51 чёрно-белый)
Прибалтийский экономический район - "Школфильм"-1985г (00:15:43 чёрно-белый)
Столицы прибалтийских республик -"Школфильм"-1985г (00:05:56 чёрно-белый)
Рига -"Школфильм"-1971г (00:04:45 чёрно-белый)
Алма-Ата -"Школфильм"-1973г (00:04:50 чёрно-белый)
Ташкент -"Школфильм"-1972г (00:05:00 чёрно-белый)
Ашхабад -"Школфильм"-1973г (00:04:38 чёрно-белый)
Душанбе -"Школфильм"-1973г (00:04:47 чёрно-белый)
Фрунзе -"Школфильм"-1973г (00:04:46 чёрно-белый)
Кишинёв -"Школфильм"-1972г (00:04:05 чёрно-белый)
Минск -"Школфильм"-1972г (00:04:21 чёрно-белый)
Баку -"Школфильм"-1973г (00:04:38 чёрно-белый)
Ереван -"Школфильм"-1971г (00:05:01 чёрно-белый)
Тбилиси -"Школфильм"-1973г (00:05:01 чёрно-белый)
Киев -"Школфильм"-1984г (00:04:56 чёрно-белый)
Харьков -"Школфильм"-1985г (00:04:21 чёрно-белый)
Одесса -"Школфильм"-1984г (00:04:56 чёрно-белый)

15. «Подводные загадки истории»
Подводные
Часть 1. Цивилизации Ледникового Периода. Научно-популярный фильм, развенчивающий миф о прогрессе культуры от пещерного человека к развитым цивилизациям.
Факты, собранные в фильме, бесспорно доказывают, что пока Европа была покрыта ледяным щитом во время Ледникового периода, в остальных частях света процветала цивилизация с высоким уровнем развития.
Часть 2.Атлантида. Таинственные астрономы исчезнувшего мира. Вторая часть трилогии "Подводные загадки истории". Этот фильм расскажет о великой и загадочной цивилизации Атлантов. Вы узнаете как и когда погибла Атлантида, проникните в тайну, волновавшую человечество многие тысячелетия.
Часть 3. Глубинные тайны Черного моря. Третья часть трилогии "Подводные загадки истории". Этот фильм поможет вам приоткрыть тайну происхождения Черного моря. А так же, вы узнаете новейшие факты и сведения об этом загадочном, непостижимом и постоянно меняющемся море

16. «Измерения. Путешествие в математику»
Измерения.
Глава 1. Размерность 2, очень простая. Её смогут понять ученики средней школы, и мы считаем, что даже если вы уже знаете, что такое меридианы и параллели, вы можете просто получить удовольствие от вида Земли, катящейся, словно мячик!
Глава 2. Размерность 3, всё ещё лёгкая, но всё-таки требует некоторого воображения. Её можно смотреть просто как спектакль, навевающий философское настроение.
Главы 3 и 4 выведут нас в четвёртое измерение. Конечно, эти главы уже гораздо сложнее, и от них у вас может закружиться голова! Но даже если вы не хотите и пытаться всё это понять, вы можете просто откинуться на спинку стула и наслаждаться красивыми картинками.
Главы 5 и 6. Комплексные числа, содержат введение в теорию комплексных чисел. Эти главы не заменяют классический школьный курс, но, как нам кажется, могут быть хорошим дополнением к нему. В награду за ваши старания 6-я глава заканчивается удивительным погружением в множество Мандельброта.
Главы 7 и 8 дадут вам первое представление о расслоении Хопфа, которое не проходят ни в школе, ни даже на первых курсах института.
Наконец, глава 9 занимает особое место. В ней рассказано доказательство геометрической теоремы.

Появились следующие КНИГИ:

01. Прозоров Л.: «Варяжская Русь: славянская Атлантида»
Варяжская
Эта великая цивилизация канула в бездну времени. Ее гордая история превратилась в легенду, сказку, небыль. Ее блестящая культура предана забвению. Имена ее прославленных городов - Аркона, Ретра, Винета - теперь известны меньше, чем селения каких-нибудь инков или ацтеков... Говоря о погибших цивилизациях, мы обычно представляем себе оплетенные лианами развалины в далеких джунглях или руины на дне океана, вспоминаем легендарные имена: Атлантида, Лемурия, My... Но, оказывается, бездна беспамятства поглощает не хуже океанских вод. Оказывается, не в допотопные эпохи, а меньше тысячи лет назад, и не на других материках, а совсем рядом существовала великая цивилизация наших предков, на равных соперничавшая со Священной Римской империей и могущественной Византией - а теперь фактически забытая.
Про эту арийскую цивилизацию почти не пишут книг, не снимают фильмов. Никто, кроме горстки специалистов, не помнит имен ее причудливых многоликих Богов, походы и победы ее грозных князей, великие битвы, что кипели на ее берегах. Забылось даже, что именно оттуда пришли наши предки, что это наша прародина, наша славянская Атлантида - ВАРЯЖСКАЯ РУСЬ.

02. Тесла Н.: «Тесла. Наследие гения. Избранные работы»
Тесла.
Новая книга о Николе Тесле - самом загадочном и гениальном ученом всех времен! И написал ее... сам Тесла!
Эта книга содержит поистине уникальные избранные работы Николы Теслы, написанные им в разные годы. Из них вы узнаете о том, что же сам Тесла думал о своих изобретениях и фундаментальных законах материи и энергии, об эпохе, в которую он жил, и о себе.



03. Чейни М.: «Тесла: Человек из будущего»
Тесла:
Перед читателем предстанут неизвестные страницы жизни и деятельности Николы Теслы, в том числе его поистине фантастические научные замыслы. В чем секрет необычных психических способностей, свойственных Тесле? Действительно ли он работал над изобретением нового оружия, имеющего полевую, электромагнитную природу? На самом ли деле он мечтал создать такое оружие, сама природа которого в будущем сделала бы войны между народами невозможными?
Масса новых, захватывающих фактов о жизни и изобретениях Теслы ждет читателя в самом современном западном исследовании, посвященном загадочному венгерскому гению.

04. Жилин В.: «Герои-танкисты 1941-1942 гг.»
Герои-танкисты
В первый, самый страшный год Великой Отечественной фронтовиков награждали чрезвычайно скупо - Красная Армия терпела поражения, отступала, истекала кровью, погибала в окружениях, и многие подвиги так и остались неизвестными. Именно поэтому награды, полученные в начале войны, ценились особенно высоко, а бойцы и командиры, удостоенные звания Героя Советского Союза в 1941-1942 гг., могут считаться героями вдвойне. Среди танкистов их было 68 - больше, чем в других родах войск.
Ведь это мехкорпуса и танковые дивизии, летом 41-го сгоревшие в аду самоубийственных контрударов, ценой собственной гибели задержали рвущиеся в глубь страны немецкие броневые клинья. Это танкисты выбивали из засад вражескую бронетехнику на подступах к столице. Это они были на острие первых успешных наступлений Красной Армии под Москвой и Сталинградом.
Большинство из них не дожили до конца война, многие Герои-танкисты были удостоены этого звания посмертно - но их подвиги, их самопожертвование, их жизни стали фундаментом Великой Победы...
Генерал-лейтенант В.А.Жилин потратил годы на выяснение мельчайших подробностей боевого пути всех воинов-танкистов, получивших Золотую Звезду в 1941-1942 гг. Это первое и пока единственное фундаментальное исследование на данную тему, дань памяти Героев, выстоявших в самую страшную пору и спасших Отечество от гибели.

05. Шалыгин Ю.: «Проект Россия. Книга Четвертая. Большая идея.»
Проект
Мы живем в сложную эпоху слома потребительской цивилизации. Государство как институт уходит с исторической арены. Куда качнется маятник Истории для России? Сотрут ли глобальные изменения нашу страну в порошок или вознесут на пьедестал как мирового духовного лидера?
Что будет с Россией и другими странами нашей планеты, зависит от многих внешних факторов, а также от дееспособности институтов власти. Но в первую очередь все зависит от нас, людей. От нашей честности и неравнодушия, дерзости в открытиях и понимания, что делать. Как применить свои таланты для спасения человечества?
«Проект «Россия» адресован тем, у кого хватит духа замахнуться на создание не новой цивилизации и даже не нового человечества, а НОВОГО БЫТИЯ. Мы призываем к действию всех, кто находит верным призыв искать выход из ситуации и считает себя не рабом на галерах, а дерзким капитаном, открывающим Новый мир.

06. Гурджиев Л.: «Сталинизм - спасение России»
Сталинизм
Книг о Сталине, как ругательных, так и хвалебных, написано множество. О сталинизме пока не было ни одной. Само это слово — СТАЛИНИЗМ—даже в советские времена употреблялось обычно в негативном смысле, как синоним «культа личности» и «необоснованных репрессий». «Ужасы сталинщины» стали главным козырем всех врагов России, а оголтелый, бесноватый, брызжущий слюной антисталинизм — религией «либеральных» кликуш.
Эта сенсационная книга не оставляет от их мифологии камня на камне, убедительно доказывая, что только благодаря сталинизму удалось, «приняв Россию с сохой, оставить ее с атомной бомбой». Именно сталинизм позволил всего за четверть века — ничтожный по историческим меркам срок! — превратить нищую, полуграмотную, разоренную Гражданской войной, привычную к братоубийству, раздираемую партийными распрями страну в сверхдержаву и лидера научно-технического прогресса. Под знаменем сталинизма СССР победил в Великой Отечественной войне. Благодаря сталинскому наследию мы все еще летаем в космос и способны защищать собственные границы. Запасы великой сталинской эпохи мы проедаем вот уже более полувека - и все еще не исчерпали до дна. Только благодаря сталинизму еще жива Россия. И еели мы хотим сохраниться как держава и нация, то раньше или позже нам придется вернуться к истокам сталинского учения. Поэтому — ДА ЗДРАВСТВУЕТ СТАЛИНИЗМ!

07. Мухин Ю., Кара-Мурза С., Шамир И. и др: «Сеющие смерть, или Кто заказывает террор»
Сеющие
Среди авторов этой книги — популярные политологи, публицисты и экономисты Юрий Мухин, Сергей Кара-Мурза, Игорь Ильинский, Исраэль Шамир и др.
В своем совместном труде они рассматривают такую актуальную и острую тему, как современный террор и его заказчики, говоря о терроризме не только как о бизнесе на крови, но и как об эффективном средстве манипуляции сознанием и обществом. Авторы, не сговариваясь, приходят к выводу, что терроризм не может существовать в отрыве от своего главного спонсора и покровителя -госструктур некоторых государств.

08. Лекух Д.: «Враг демократии»
Враг
Талантливый, наблюдательный, злой - не зря читатели так любят Дмитрия Лекуха. Но это даже не главное. Лекух пишет только о том, что сам видел, пережил - и не как зритель, а всегда изнутри, с чувством, и потому в высшей степени компетентно. Пишет, будто беседу ведет. О футболе, рыбалке, о нашей стране, о женщинах и бизнесе.



C уважением.
Администрация интернет-магазина «Делократ.РУ» - самые ДОСТУПНЫЕ цены!
В избранное