Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Библиотека Концептуальных Знаний

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 2.573 RSS
←   Сентябрь 2008   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)


Сайт рассылки: http://dotu.ru/
Открыта: 22-09-2005

Автор
Пётр

Статистика

2.573 подписчиков
+2 за неделю
←   Все выпуски   →

Библиотека Концептуальных Знаний


О текущем моменте №2(74), 2008г
2008-03-02 08:00 ВП СССР

Авторитет как помеха личностному и общественному развитию

В конце января — начале февраля 2008 г. телеканал «Россия» дважды показал фильм “Гибель империи. Византийский урок”, отснятый «пастырем» — некогда получившим кинематографическое образование архимандритом Тихоном (Шевкуновым, которого СМИ возвели в ранг «личного духовника» В.В.Путина). Обсуждение фильма в прессе, которая в нынешней Россионии, как и в 1980 — 90 е гг., по-прежнему обуреваема духом либерализма, вследствие чего для неё Запад — «весь свет в окошке», свелось к упрёкам в адрес Тихона в тенденциозном освещении истории общества Византии и её взаимоотношений с внешним миром; к указаниям на разного рода фактические ошибки и неточности; к обвинениям в том, что фильм безосновательно пытается убедить население Россионии в том, что Запад — патологический враг России на протяжении всей её истории. В действительности же фильм обладает неоспоримым достоинством, не замеченным его либеральными критиками: он подводит зрителя к вопросу: Какими пороками обладает так называемое «православие», вследствие которых общество Византии на основе «православного» мировоззрения и миропонимания на протяжении тысячелетней истории «империи ромеев» не могло своевременно решать проблемы своего развития и пыталось найти готовые рецепты на Западе? — ведь это же повторяется и в истории России, принявшей от Византии её «главное сокровище» (если пользоваться терминологией фильма) — так называемую «православную веру». Без ответа на этот вопрос либо без обличения его жизненной несостоятельности — перспективы возрождения России как самодостаточного в аспекте смысла жизни общества — смутны: т.е. смута как катастрофа исторически сложившейся культуры может повториться.

Authority as an obstacle for personal and social development
2008-03-02 09:00 ВП СССР
At the end of January – beginning of February 2008 “Russia” TV-channel has two times shown the film “The Fall of the Empire. The Byzantium Lesson”, filmed by “the pastor” archimandrite Tikhon (Shevkunov, who has been raised to the rank of V. V. Putin’s “personal confessor” by mass-media), and who has got a cinematographic education. According to the concept of Byzantium history stated in the film, in the history of Russian Empire – USSR – post-Soviet RusZionia those cultural and political mistakes, which by Tikhon’s opinion have brought Byzantium to ruin, have been repeated in many aspects. The main mistake (in his representation) is the of Empire people’s apostasy of the so-called “orthodox faith” that caused numerous mistakes – consequences of that “principal mistake”. In press (which in present RusZionia, as in 1980-90th, is still overwhelmed by the spirit of liberalism so the West is “all light in window” for them) all the discussion on film was reduced to the following. Reproaching Tikhon of tendentious interpretation of the history of the Byzantium society and its mutual relations with the outer world; indicating several actual mistakes and discrepancies; charging that the film groundlessly tries to convince RusZionian people that the West is the pathological enemy of Russia during all the history. Actually the film has the indisputable advantage which hasn’t been noticed by liberal critics. It states the question: What defects does the so-called “Orthodoxy” have? The defects, since which the Byzantium society, based on the “Orthodox” worldview and world-understanding , wasn’t able to solve actual social and state problems in proper times and tried to find ready receipts at the West during thousand-year history of “East Rome empire”? In fact the, the same repeats as well in the history of Russia, which had accepted the “main treasure” of Byzantium – the so-called “Orthodox faith” (as it is stated in the film). Without answering this question or without accusing its inconsistency perspectives of Russia's revival as the society self-sufficient in the aspect of meaning of life – are vague. I.e. “the Time of Troubles ” as a crash of the historically formed culture may repeat.

Основы социологии (ч.2)
2008-03-21 08:00 ВП СССР
"Мы начали выкладывать на сайте лекции учебного курса по социологии, который читается в одном из вузов. Поскольку тексты лекций записываются в ходе чтения курса, то лекции выкладываются по мере завершения работы над их текстами. Для правильного отображения текста в авторском форматировании необходимо установить на компьютер шрифты "Академия" и "Ижица".

Основы социологии

Постановочные материалы учебного курса: тематика и основное содержание лекций Введение Лекции 1 и 2. Обзор тематики курса
  • Последствия социологического невежества в жизни личности и в жизни общества
  • Предметная область социологии и её отрасли
  • Метрологическая состоятельность науки и метрологическая несостоятельность псевдонаучных теорий
  • Субъективизм исследователя в социологии как источник знаний и как источник ошибок
  • Свобода исследований в социологии и ограничения на распространение информации социологического характера
  • Прикладной характер социологии и две взаимоисключающие задачи, которые она может решать
  • Взаимосвязи: психология личности и общество, религиозность и атеизм в жизни общества, теория и практика познания, принцип «практика — критерий истины», достаточно общая теория управления, декларации и практика самоуправления общества и организация управления коллективами
Лекция 3. Миропонимание, мировоззрение: типы
  • Что позволяет увидеть «глокая куздра» академика Л.В.Щербы
  • Типы мировоззрения и миропонимания
  • Функциональное назначение мировоззрения и миропонимания в психике индивида и вопрос об эффективности различных типов мировоззрения и миропонимания
  • Функциональность мировоззрений и миропониманий различных типов
Лекция 4. Предельные обобщения = первичные различия: это — основы миропонимания
  • Мировоззренческое разделение общества
  • Предельные обобщения = первичные различия
  • Я-центризм: вещество, дух, пространство, время
  • Неизменность предельных обобщений Я-центризма в истории, его пороки и последствия
  • Я-центризм и предпосылки к атеизму и религиозности
  • Пример эзотерической альтернативы Я-центризму
  • Мировоззрение триединства материи-информации-меры
  • Ещё некоторые иллюстрации триединства материи-информации-меры
  • Переход от Я-центризма к мировоззрению триединства материи-информации-меры
Лекция 5. Структура личностной и порождение коллективной психики
  • Главная задача психологии как общественно полезной прикладной науки
  • Претензии к исторически сложившимся традициям психологии
  • Двухуровневая модель психики: сознание и бессознательное — режимы взаимодействия
  • Нравственность
  • Эмоции и эмоционально-смысловой строй
  • Процессно-образное и дискретно-логическое мышление
  • Типы строя психики
  • Порождение индивидами коллективной психики (эгрегоров) и взаимодействие личности и эгрегоров
Лекции 6 и 7. Теория и практика познания как основа творчества
  • Исходный вопрос психологии как науки
  • Различение как способность
  • Преемственные этапы обработки первичной информации в психике индивида
  • Различные схемы обработки информации в процессе взаимодействия индивида с жизненными обстоятельствами
  • Вопрос о методологии познания и творчества и принцип «практика — критерий истины»
  • Личностная культура диалектического познания
  • Гипотеза о бытии Бога и практика жизни: вера как составляющая мировоззрения и миропонимания, нравственно-этическая обусловленность результатов познавательно-творческой деятельности
  • Ещё один аспект проявления принципа «практика — критерий истины»: «по вере вашей да будет вам»
  • Наилучший эмоционально-смысловой строй
  • Освоение метода диалектического познания и тандемный принцип деятельности
  • Свобода процесса диалектического познания от формулировок «законов диалектики»
  • Резюме лекций 6 и 7
  • Послесловие к лекциям 6 и 7: «Плюрализм мнений» как выражение познавательно-творческой несостоятельности

О текущем моменте №3(75), 2008г
2008-03-24 08:00 ВП СССР

Мера понимания и институты власти в обществе

  1. Мера понимания: что это такое? выработка и варианты; критерии оценки
  2. Мартовские иды: год 2008
  3. Анализ либеральной ретроспективы в России
  4. Россия и закулисные заправилы Запада: историческая реальность и историческая необходимость
  5. «Каждый в меру понимания…»: практическая реализация

Основы социологии (ч.3)
2008-04-04 09:00 ВП СССР
"Мы начали выкладывать на сайте лекции учебного курса по социологии, который читается в одном из вузов. Поскольку тексты лекций записываются в ходе чтения курса, то лекции выкладываются по мере завершения работы над их текстами. Для правильного отображения текста в авторском форматировании необходимо установить на компьютер шрифты "Академия" и "Ижица".

Основы социологии

Постановочные материалы учебного курса: тематика и основное содержание лекций Лекции 8 — 10. Достаточно общая теория управления (в кратком изложении)
  • Управление как таковое и достаточно общая теория управления
  • Задачи теории управления
  • Полная функция управления
  • Устойчивость в смысле предсказуемости
  • Вектора: целей, состояния, ошибки управления, их соотношение
  • Качество управления и оптимальность
  • Замкнутые системы и схемы управления
  • Способы управления: структурный, в суперсистемах — бесструктурный и на основе виртуальных структур
  • Балансировочные режимы и манёвры
  • Понятие о теориях подобия
  • «Информационная безопасность» — устойчивость управления под воздействием целенаправленно создаваемых помех
  • Метод динамического программирования: как таковой, его символизм и вхождение в практику управления

О текущем моменте №4(76), 2008г
2008-04-24 09:00 ВП СССР

Декларации, тенденции и историческая необходимость развития цивилизации Руси

  1. Видимые итоги выборов
  2. Тенденции и внутренняя проблематика
  3. Глобальная обстановка
  4. Большие идеи и энергия масс

О текущем моменте №5(77), 2008г
2008-06-03 09:00 ВП СССР

Праведный произвол против юрисдикции рабовладения

  1. Право и «правовой нигилизм»
    1. Из истории вопроса
    2. Правовой нигилизм в понимании «теоретиков права»
    3. Право и Закон: взаимосвязи
    4. Законодательство в системе общественного самоуправления
    5. Главные причины правового нигилизма и концептуальная определённость как ключ к его преодолению
  2. Правовой нигилизм “элиты”
    1. Мурло “элитаризма” без макияжа
    2. “Элита”: «анатомия» и «физиология»
    3. Куда и как рулит “элита”
  3. Основы теории «идеального рабовладения» и политическая реальность
  4. «Суровые ветры» исторической необходимости

О текущем моменте №6(78), 2008г
2008-06-26 09:00 ВП СССР
Жизнь человечества: историческая реальность и её перспективы? либо воплощение иных идеалов? Различные версии всемирной истории Глобализация: объективность процесса и проблематика субъективизма в управлении им Концепция управления исторически реальной глобализацией Юрисдикция рабовладения: поползновения к действию Скачать архив (rar) Скачать pdf - 523 КБ

О текущем моменте №7(79), 2008г
2008-07-28 10:00 ВП СССР

Ещё раз: либерализм — враг свободы

  1. Часть 1. Полная функция управления в толпо-“элитаризме” и в реальном народовластии
    1. Полная функция управления и первобытная практика её реализации в жизни общества
    2. Полная функция управления и общезападная «теория государства и права» на практике
    3. Предиктор в общественном самоуправлении: историческое прошлое
    4. Предиктор: власть жреческая либо знахарская?
    5. Полная функция управления в отношении толпо-“элитарного” общества
    6. Демократические процедуры и реальное народовластие
  2. Часть 2. Либеральная альтернатива развитию по КОБ — порабощение
    1. Государственность, оппозиция, глобализация
    2. Либерализм: потуги к новому пришествию
  3. Резюме

О текущем моменте №8(80), 2008г
2008-08-26 10:00 ВП СССР

Знаки рубежа эпох

  1. На смерть Солженицына
  2. Проблемы Грузии
    1. Грузино-осетинский конфликт
    2. Локальный масштаб рассмотрения
    3. Глобальный уровень рассмотрения
    4. «Крутые патриоты»: в России и в Штатах
  3. Главная проблема России
  4. Через водораздел эпох
В избранное