Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

НЛП в действии

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 368 RSS
←   Май 2016   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Открыта: 12-03-2012

Автор
Андрей Луда

Статистика

368 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

НЛП в действии Референтные индексы (часть 13)


Ведущий рассылки Андрей Луда – предприниматель, личный тренер, специалист в области современного развития человека и организаций.

 

«Если я видел дальше других, то только потому, что стоял на плечах гигантов». Исаак Ньютон

 

Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме письма.

 

Здравствуйте, друзья.

 

Твитер http://twitter.com/andrey_luda

Фейсбук http://www.facebook.com/andrej.luda

Вконтакте http://vk.com/andrey_luda

 

 

Продолжаем изучение труда основателей НЛП, Джона Гриндера и Ричарда Бэндлера «Структура магии»

 

 

Референтные индексы

 

Рассмотрим все, что произошло с самого начала:

      1. Пациент произносит две поверхностные структуры, обладающие одной и той же синтаксической формой, но отделив их друг от друга паузой. Причем одна из Поверхностных структур связана с чтением мыслей, а другая - нет.

      2. Психотерапевт проверяет, являются ли эти две поверхностные структуры эквивалентными.

      3.Пациент подтверждает их эквивалентность. В этом случае мы имеем дело с ситуацией:

      (X не улыбается Y) = (Х не ценит Y)

      где Х - это муж пациентки, Y - сама пациентка.

      4. Психотерапевт сдвигает референтные индексы и просит пациента подтвердить полученные генерализации. Новая Поверхностная Структура обладает той же логической формой:

      (X не улыбается Y) = (X не ценит Y)

      где Х - это пациентка, Y - муж пациентки

      5. Обычно, если пациентка оказывается активным субъектом процесса, она отрицает эквивалентность

      (Х не улыбается Y) = (X не ценит Y),

      где Х - пациентка, Y - муж пациентки

      Если пациентка согласна с новой генерализацией, терапевт располагает различным набором возможных техник работы с генерализацией. Наш опыт свидетельствует о том, что пациент редко соглашается с предлагаемой генерализацией.

      6. Теперь психотерапевт может начать изучать различия между двумя ситуациями: ситуацией, когда эквивалентность имеет место, и когда эквивалентность отсутствует. И в данном случае также происходит восстановление связи между генерализацией пациентки и ее опытом. Полностью обмен репликами выглядит следующим образом:

      П.: My husband never appreciates me... My husband never smiles at me.

      Мой муж никогда не ценит меня... Мой муж никогда не улыбается мне.

      В.: Does your husband not smiling al you always mean that he doesn't appreciate you?

      Значит ли то, что ваш муж не улыбается всегда, что он не ценит вас? П.: Yes, that's right.

      Да, конечно. В.: Does your not smiling at husband always mean that you don't appreciate him?

      Значит ли то, что вы не улыбаетесь своему мужу всегда, что вы не цените его? П.: No, that's not the same thing.

      Нет, это разные вещи. В.: What's difference?

      В чем же состоит разница?

      Не вполне конкретные глаголы

      Вторая форма генерализации, встречающаяся в системах естественного языка, это глаголы с недостаточно конкретным значением, например, в Поверхностных Структурах:

      (154) My mother burl me.

      Моя мать обижает меня.

      (155) My sister kicked me.

      Моя сестра пнула меня.

      (156) My friend touched on the cheek with her lips. Подруга коснулась губами моей щеки.

      Представленный образ с каждым предложением становится все более конкретным и ясным. Так, в первом примере мать могла нанести обиду, как физическими средствами, так и "психологически": она могла обидеть ножом, словом или жестом; все это совершенно не конкретизировано. Во втором предложении сестра могла пнуть говорящего правой или левой ногой, при этом конкретно указано, что действие произведено именно ногой; в какое место пнули говорящего, также неконкретизировано. В третьем примере представленный образ становится еще более конкретным -- указано, каким образом подруга прикоснулась к говорящей (коснулась губами), указано место, где произошел контакт (щека).

 

 

Продолжение в следующем выпуске…

 

 

Твитер http://twitter.com/andrey_luda

Фейсбук http://www.facebook.com/andrej.luda

Вконтакте http://vk.com/andrey_luda

 

Поучать может каждый, но стоит ли доверять этим поучениям.

 

Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме письма.

 

Все представленные материалы носят ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ознакомительный (образовательный) характер. Некоторые материалы взяты из открытых источников в сети или были присланы подписчиками. Если Вы посчитали, что Ваши авторские права были нарушены - сообщите, и мы вместе постараемся придти к обоюдоприемлемому решению. Обладатели авторских прав на материалы, опубликованные в рассылке, выступающие против их дальнейшего размещения и распространения могут обратиться с просьбой об их удалении.

 

Copyright Андрей Луда, 2006-2016 г.г. Автор оставляет за собой право отвечать не на все полученные письма и опубликовывать полностью или частично, полученные письма без предварительного согласования. В случае, если Вы желаете свое письмо оставить конфиденциальным, письменно сообщите об этом.

Заранее благодарю Вас.
В избранное