Продолжаем изучение книги НАОМИ КЛЯЙН «ДОКТРИНА ШОКА»
ГЛАВА 2
ЕЩЕ ОДИН ДОКТОР-ШОК:
МИЛТОН ФРИДМАН И
ПОИСКИ ЛАБОРАТОРИИ «РАДИКАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СВОБОДЫ»
Экономические технократы способны тут провести налоговую
реформу, создать новый закон о социальном обеспечении или изменить режим обмена
валюты там, но им никогда не доводилось действовать в роскошных условиях
чистого состояния, где можно беспрепятственно выстроить оптимальную структуру
экономической политики.
Арнольд Харбергер, профессор экономики Чикагского
университета, 1988 г.
Немногие академические заведения были столь плотно окутаны
легендами, как экономическое отделение Чикагского университета в 1950-е годы.
Его представители осознавали, что это не просто учебное заведение, но школа
мысли. Там занимались не обучением студентов, но созданием и укреплением
чикагской школы экономики, рожденной в узком кругу консервативных ученых, идеи
которых представляли собой революционный бастион сопротивления
«статистическому» мышлению, господствовавшему в то время. Войдя в дверь корпуса
социальных наук, над которой красовалась надпись «Наука — это измерение»,
человек попадал в знаменитый буфет, где студенты, испытывая интеллектуальные
силы, дерзали оспаривать мнения своих великих профессоров; вошедший сюда
понимал, что оказался тут не ради прозаического получения диплома. Он вступал в
ряды бойцов. Как об этом говорил Гэри Бекер, экономист консервативного
направления и нобелевский лауреат, «мы были воинами в сражении почти со всеми
остальными людьми нашей профессии» .
Подобно отделению психиатрии в Университете Макгилла в те же
годы, отделение экономики Чикагского университета находилось под властью
амбициозного и харизматичного человека, который сознавал свою миссию — он
намеревался совершить полный переворот в сфере науки. Этого человека звали
Милтон Фридман. Хотя многие его наставники и коллеги столь же неистово, как он,
верили в laissez-faire — радикальную
свободу рынка от вмешательства государства, — именно энергия Фридмана наполняла
его школу революционным горением. «Меня постоянно спрашивали: "Почему ты
так взволнован? Идешь на свидание с красивой женщиной?" — вспоминает
Бекер. Я отвечал: "Нет, иду на занятие по экономике!" В самом деле,
учиться у Фридмана — в этом было какое-то волшебство».
Поучать может каждый, но стоит ли доверять этим поучениям.
Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите
по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме письма.
Все представленные материалы носят ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ознакомительный (образовательный) характер. Некоторые материалы взяты из
открытых источников в сети или были присланы подписчиками. Если Вы посчитали,
что Ваши авторские права были нарушены - сообщите, и мы вместе постараемся
придти к обоюдоприемлемому решению. Обладатели авторских прав на материалы,
опубликованные в рассылке, выступающие против их дальнейшего размещения и
распространения могут обратиться с просьбой об их удалении.
Copyright Андрей Луда, 2006-2017 г.г. Автор оставляет за
собой право отвечать не на все полученные письма и опубликовывать полностью или
частично, полученные письма без предварительного согласования. В случае, если
Вы желаете свое письмо оставить конфиденциальным, письменно сообщите об этом.
